屯昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列不属于科普类书籍的是（       ）

A．《十万个为什么》

B．《灰尘的旅行》

C．《看看我们的地球》

D．《宝葫芦的秘密》

2、下列词句中“走”的意思与“诸儿竞走取之”中“走”意思相同的一项（        ）。

A．兔走触株

B．走遍全国

C．走漏风声

D．走亲访友

3、下列词语中，与其它词语不是同类的一项是（        ）

A．牡丹

B．玫瑰

C．葡萄

D．茉莉

4、加点字注音有误的一项是（        ）

A．敷药（fū）       盘桓（huán）          吊（diào）车       诸位（zhū）

B．豹（bào）子     拴住（shuān）     官绅（shēn）       骨髓（suǐ）

C．竞（jìn）赛     戎（róng）装          巫婆（wū）          泡沫（mò）

D．氧气（yǎng）   标记（biāo）          磕头（kē）          凿开（záo）

5、汉修先生在明信片上建议鲍雷伊养成写 的习惯。

A．作文

B．诗歌

C．日记

D．故事

6、下列选项中加点字解释有误的一项是（　　）

A．题西林壁。（书写）

B．但使龙城飞将在。（只要）

C．梅雪争春未肯降。（服输）

D．尝与诸小儿游。（尝试）

7、下列说法正确的是（ ）

A．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”这句话运用了比喻的修辞手法来突出天都峰的险峻。

B．“这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。”这句话通过对老公鹅的动作描写，说明了老公鹅的神气十足和胆大妄为。

C．“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前”说明老麻雀很勇敢，根本不把猎狗放在眼里。

D．在课文《一只窝囊的大老虎》里，作者回忆了自己扮演老虎登台演出的心情：期待表演——紧张等待——痛苦煎熬——演出成功。

8、读拼音，写词语。

jì  jiào quē  shǎo jìng  rán   fèn  nù

（ ）   （ ）   （ ）   （ ）

qì  quán   sù  zhì   xìng  fú   liáo  kuò

（ ）   （ ）   （ ）   （ ）

9、阅读诗歌，完成练习

林中小景

金 波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色。

风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

（选自《让太阳长上翅膀》）

【1】写出部首相同的词语。

例如：唿哨 ________、________、________

【2】写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾 ________、________、________

【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？

_____________________

【4】你觉得这片树林中还有什么景物？

_____________________

10、课外阅读。

几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻响起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。

①糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪……一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些小生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。

一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走得老远，老远。

一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。②糖人就这样渐渐地融化了，消失了。

我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。③原来糖人在我心中还没有融化呢。

【1】联系上下文，解释词语。

端详：________________郑重：________________

【2】写出下列词语的近义词。

宁静——（______）惊奇——（______）灵巧——（______）

【3】读选文中的句①，请用两个词语来描写糖人师傅的手艺。

_______________________________

【4】选文中加点部分反映了孩子们怎样的心情？并说说加点词的妙处。

________________________

【5】在选文前的横线上给这篇文章写一个合适的题目。

【6】选文中的句②和句③是否矛盾了？为什么？

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11、课外阅读。

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了，流水声一天天地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大海。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起了一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

【1】与《三月桃花水》中的水的轻柔、平静相比，春潮的特点是_____、_____。（用原文中的词语回答）

【2】联系上下文，说一说画线句子中“大江复活了”指的是什么？

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【3】这篇短文表达了作者怎样的情感？

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12、阅读检验台   

普罗米修斯（节选）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很 jìng pèi（    ）普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，jiān dìng（    ）地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢wéi kàng（    ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán（    ），被死死地suǒ（    ）在高高的悬崖上。他jì（    ）不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

hěn xīn（    ）的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】读拼音，在文中的括号里写出相应的汉字或词语。

【2】从文中找出下列词语的近义词。   

处罚——________    佩服——________   

宽恕——________    锋利——________

【3】将下列直述句改为转述句。   

①火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

______________________

②普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

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【4】“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”句中的“如此”指的是什么？在文中找出相关句子。       

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【5】火神为什么敬佩普罗米修斯？       

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【6】你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？       

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13、阅读语段，按要求做题。

【语段一】：那些叶子绿得那么xīn xiān，看着shū fu。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有chóng dié起来的，也不留一点儿空隙。一阵风fú guo，一墙叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】根据拼音，依次写出词语。

__________ __________ __________ __________

【2】下面词语或句子中的“铺”与短文中的“铺”读音一致的是（ ）

A．当铺

B．床铺

C．铺满

D．铺子

【3】“一顺儿”在短文中指的是_____________，与短文中“一点儿”在结构上是_____（相同的 不同的），后者表示的是________。

【4】“一墙叶子就漾起波纹”中的“漾”在这里用得非常贴切，下列 这个词也能起到这样的效果。

A．荡

B．飘

C．鼓

D．涨

14、课内阅读。　

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊 峰顶这么高   在云彩上面哩   我爬得上去吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【1】上面的片段选自课文《爬天都峰》，这篇课文是按照__________、________、_______的顺序来写的。

【2】请给第二段话缺标点处加上标点。

【3】第一段话开门见山，交代了时间是________，地点是_______ ，人物有_________，事件是_________。

我也要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。

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【4】用面“ ”出描写天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写天都峰“陡”的句子。联系《爬天都峰》这篇课文想想，作者为什么要描写天都峰的高和陡呢?请将你的想法批注在下面的横线上。

15、句子练习。

1．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（照样子写句子）

学校的早晨是_______的，是_______的，是_______的。

2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用相同的修辞手法写一句话）

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3．面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？（改为陈述句）

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4．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

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5．芦花开了，像_________似的随风摇曳。（完成比喻句）

6．照例子，用动作描写来表现不同的心情。

例句：一群鹅朝我们追来了，我吓得脚也软了，更跑不快。（害怕）

a．看到我59分的试卷，妈妈_____________________。（生气）

b．还差3分钟电影就开演了，可爸爸的车还堵在路上，我_____________________。（着急）

7．修改病句：

《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

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16、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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17、修改病句。

（1）他用尽全身的力气，更加牢固地向前爬。

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（2）虽说是孔隙，所以容得下一只小船进出。

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（3）轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。

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（4）一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。

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18、修改下面这段话（共有三处错误）。

我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。

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19、习作。

选一件你印象深刻的事，仔细想一想这件事的起因、经过、结果，然后按一定的顺序把这件事写清楚。要求：题目自拟，感情要真诚，内容要具体，语言要通顺，不少于300字。