淮南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“插”字的第七笔是（       ）

A．横

B．竖

C．撇

D．横折

2、“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？(　　)

A．知识

B．认识

C．识别

D．记住，这里读zhì

3、下列歇后语搭配有误的一项是（       ）

A．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

B．外甥打灯笼——无（吴）用

C．四月的冰河——开动（冻）了

D．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先

4、在句子中填上恰当的关联词语。

（1）我们（_______）把轮船停在港口，（_______）冒着狂风暴雨前进。

（2）（_______）人人都献出一点爱，世界（_______）会变成美好的人间。

（3）（_______）工作再忙，他每天晚上（_______）会挤出时间学习英语。

（4）（_______）明天天晴，秋游（_______）按期举行。

（5）李老师（_______）身体不舒服，（_______）一直坚持给我们上课。

5、课文短信台。

1．《少年王冕》是按照________顺序写的，我从文中的“七岁时父亲就去世了”“________”“不知不觉三四年过去了”“________”等语句可以看出来。

2．“白帆随着江风渐渐远去，消失在________。李白依然________在江边，________着远方，只见一江春水________地流向天边……”这两句话是解释了“________，________”这两句诗的意思。

3．母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛，王冕却说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些……”是不是他不想在学堂里读书了？谈谈你的看法。

______________________

6、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空

失（____）落（____）   心（____）神（____） 

夜（____）降（____） （____）（____）如生

（1）徐悲鸿的骏马画得（___），十分逼真。

（2）敌人被我军打得落花流水，（___）。

7、回想刚学过的古诗，完成填空。

①童年是一首美妙的诗：我向往“_______________________，短笛无腔信口吹”的自在：喜欢“童孙未解供耕织，______________________”的可爱；赞美“稚子_______________，____________当银钲”的聪慧。

②下列句子中与“短笛无腔信口吹”中“信”的意思相同的一项是______

A．信口开河 B．杳无音信 C．信誓旦旦 D．取信于民

③《从军行》中，体现身经百战的将士豪壮誓言的诗句是：________________。《闻官军收河南河北》中。“___________________________。”这两句写出了作者听闻喜讯欣喜若狂的样子，

④在这美好的春光里，不禁让我想起本学期学的关于“春”的古诗：____________，__________。作者是______代诗人__________。

8、在括号里填上合适的词语。

淘气的( )　 　繁茂的( )　　   滚圆的( )

娇嫩的( )　 　细腻的( )　     　幽深的( )

9、非连续文本阅读。

光明学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的图表，回答问题。

【1】学校开设的课外兴趣小组有______个。

【2】正在上四年级的杨林可能无法参加________________________小组。

【3】四（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有（       ）

A．围棋小组

B．游泳小组

C．足球小组

D．科技小组

【4】小齐没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？

_______________________

10、阅读材料，完成练习。

某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

【1】根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？

（1） _______________________________________________________

（2） _______________________________________________________

【2】请你为“阳光运动会”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

____________________________________________

11、阅读理解。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着回答：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说：“花生的味道很美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

【1】文章的开头第一句话起到什么作用？

_____________________________________________________________

【2】下列句子中的加点词可以换成一个怎样的词语？

（1）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（可以换成“___________”）

（2）没过几个月，居然收获了。（可以换成“___________”）

（3）可是父亲也来了，实在很难得。（可以换成“___________”）

【3】揣摩一下：母亲怎么想出要过一个“收获节”？

___________________________________________________________________

【4】文中写道：“可是父亲也来了，实在很难得。”你猜想：“实在很难得”的原因是什么？

____________________________________________________________________

【5】从收获节上父亲与孩子们对话的情况看，花生的性质特点可用成语“______________”来形容。

12、阅读并完成练习。

偶像的话

①在那座著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小、卑微，因而渴望着能得到他的拯救。

②这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了：

③“众生啊，你们做的是多么可笑的事！你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想让我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。”

④“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信——请看吧，我比你们能多些什么呢？而我却没有你们所具备的。”

⑤“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里是流不出一滴血来的。”

⑥“当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。”

⑦“我已经受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代在我周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。”

⑧“请把我捣碎吧，要么将我缩小到和你们一样大小，并且在我的身上赋予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。”

⑨“因此，我认为，真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

①众多的平常人。（______）   ②十分恭敬的样子。（______）

【2】文中第④⑧自然段中两处破折号分别表示__________、__________。

【3】第②自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代____________。

【4】第④自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西，这种东西是____________。

【5】人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么？ 

_____________________________________

【6】故事以“那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了”作为结尾，有什么深刻的含义？

_________________________________________

13、阅读短文，完成问题。

槐花开了

①又到了槐花飘香的季节！

②一到花开的季节，门前那一棵棵槐树互不相让，吐出一串串洁白的花儿，一簇簇压弯了枝头，在这初夏的清风里散发出了浓浓的清香。盛开着的槐花热烈奔放，像一只只展翅欲飞的蝴蝶，微风轻拂之下，颤颤巍巍（wēi）。尚未开放的，像是婴儿的小脚丫，肉肉乎乎的，细腻白嫩，在碧绿的槐叶衬托下格外漂亮。

③古人对于槐花的描述多有伤感。比如张籍的“街北槐花傍马垂”、朱庆馀的“绿槐花堕御沟边”、子兰的“满地槐花乱草生”，里面都满含凄清之意，而白居易的“夜雨槐花落，微凉卧北轩”更使人徒增凄凉。

④在我童年的记忆里，槐花带给我无穷的快乐。少年时，家境不好，槐花就成为少有的美食。几个小伙伴一起，扛一根绑着镰刀的长长的竹竿，去割槐花。刚摘下来的槐花嚼在嘴里满口香甜。捋（luō）一小篮儿，母亲下地回家顾不上擦去额头的汗滴，拌面，蒸上，出锅，加点蒜泥，再滴上几滴香油，就是天底下最好吃的美餐。槐花，在那个衣食尚不丰盈的年代里，在那种青黄不接的季节里，就成了我最美好的回忆。

⑤槐花开了！淡淡的洁白，淡淡的清香。

【1】短文围绕槐花写了______、古人对于槐花的描述多有伤感、_______，表达了作者_______的情感。

【2】选择恰当的描写方法，将序号填到对应句子后面的括号里。

A．静态描写       B．动态描写

（1）盛开着的槐花热烈奔放，像一只只展翅欲飞的蝴蝶，微风轻拂之下，颤颤巍巍。( )

（2）尚未开放的，像是婴儿的小脚丫，肉肉乎乎的，细腻白嫩，在碧绿的槐叶衬托下格外漂亮。( )

【3】仿照短文第②自然段中画线的句子，写一种景物，展现出它的动态或静态之美。

____________________________

14、阅读短文，回答问题。

手指（节选）

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮（       ）住琴身；水要喷出来，叫他死力（       ）住；血要流出来，叫他拼命（       ）住；重东西要翻倒去，叫他用劲（       ）住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

【1】阅读丰子恺的《手指》，我们认识了形状不美，却最能吃苦的_____________，形状直直落落、做事“机敏”的_____________，相貌堂皇、只能扶衬做事的_____________，以及模样秀丽、做事附庸的_____________和小指。

【2】大拇指形状不美，作者是从_____________、_____________、_____________三方面进行描写的。

【3】选择恰当的动词填入文中的括号里。

按     托     抵     顶     扶     堵

【4】大拇指让你联想到了生活中的哪些人？为什么？

大拇指让我联想到了_____________，因为__________________________。

15、阅读。

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

要是你（   ）在什么时候，什么地方，留给人们的（   ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！

那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快……

【1】在括号中填上恰当的关联词。

【2】文中有两处写到“美好的东西”，第一处指的是______________，第二处指的是______________________。

【3】“‘给’，永远比‘拿’愉快……”。“给”表示   ，“拿”表示   。

你对这句话是怎么理解的？

___________________________________

【4】读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说：_________________________。

16、课外阅读。

语文学习要下苦功夫

①任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。

②俗话说：“师父领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

③鲁迅在学生时期就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。

④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。

⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。

⑥显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨炼，谁怕下苦功，谁就学不好语文。

⑦所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦阅读。博览群书，早读夜诵。二要苦练笔，养成良好的写作习惯。（A）。要苦思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。末了，还要苦修改，（B）。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”绝非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

⑧谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

得心应手：_____________________________

精益求精：_____________________________

【2】本文围绕“语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的"这句话写了三位名人事例，请用简练的语言概括一下。

第一件：鲁迅从做学生起就坚持做读书笔记、写日记，从而成为文学大师。

第二件：_______________________________

第三件：_______________________________

【3】下面两句话是从文中（A）（B）两处摘出来的，如果要归还原处，（A）处应填第_________句，（B）处应填第__________句。

①抱着“一诗千改始心安”的态度，对待每一次作文和练习。

②齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。

【4】所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。苦学包括__________、__________、_________、_________。

【5】联系自己的读书学习体会，读完这篇文章后对你有什么启示？

__________________________________

【6】请写两句你积累的有关读书学习的名言。

__________________________________

17、阅读下文，回答问题。

我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下（严重、重重）的一掌。 起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出（代价、价格）。

父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还（夸奖、夸耀）他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”

我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。

从那以后，每当在生活中遇到金钱的（诱惑、诱导），我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】用“”划去（  ）里的错字和（  ）里用得不恰当的词语。

【2】文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少3个），并用其中一个写一句话。

____________________________________

写话：

__________________________________________

【3】“我”挨打是因为  _________________________

“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是________________________

【4】父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括 

____________________________

【5】（1）父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）

_____________________

（2）请将你对文中这句话的理解写在横线上：

___________________________________

【6】和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，__________________。

18、阅读课文，回答问题。

登山

下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去，只见青青的草晃（huǎnghuàng）动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”

没有多少时间，我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏(cángzàng)；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑，柑桔树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”

我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏(bǎibó)油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那飞庙和参天古树，这会儿看来像点缀(zhuìchuì)盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。

【1】按要求填空

 （1）“张”字共有_____画，第三笔的笔画名称叫做__________。用部首查字法要先查_______部，它的音序字母是__________。

（2）短文中的“张望”是属（　）解释；“张口”是属（　）解释。

A．开  B．扩大  C．看 D．表示数量

【2】用“√”号选出加点字的正确读音。

【3】在短文中找出跟“看”意思相近的词，写在横线上。

______________________________

【4】短文中的“目的地”是指（　　　）

A．玉峰山

B．玉峰山山顶

C．柑桔园

【5】“你们这些小不点儿，难道也想征服我？”这句话的意思是（　　　）。

A．我们年纪小，害怕难走的山路。

B．你们年纪这么小，别想爬上山顶。

C．你们年纪虽小，要爬上山顶并不难。

【6】“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属（　　　）。

A．拟人句

B．比喻句

C．夸张句

【7】本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写，表达了___________的思想感情。

19、阅读。

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲！

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屈里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屈。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

再试……

可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】把下面句加点的词换成一个近义词，使句子的意思不变。

“母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲！”____________

【2】读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。___________________

【3】“屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静，我们平时也有过类似的体验，当一种单调而细小的声音传入你的耳中，你就会感觉到周围环境的宁静。请举一例。

__________________________

【4】读第三段画线句子，体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。

__________________________

【5】“儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。”从这句话中，你体会到了作者对母亲怎样的情感？

__________________________

【6】文中说“儿子知道今后该怎样做了”你知道该怎么做吗？

__________________________

【7】文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。

母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；

母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘，仍然清澈如静；

母亲是___________________________________。

20、按照要求修改句子。（6分）

（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）

______________________________________________________________

（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）

______________________________________________________________

（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）

______________________________________________________________

21、扩写句子。

（ ）小姑娘（ ）跑过来。

22、句子万花筒。

1．我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）

___________________________________________

2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

__________________________________________

23、习作乐园

我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……请以“父母的爱”为话题，记下你享受到的爱的故事。题目自拟，要求内容具体，语言感人。不少于400字。