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1、班长正为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，题目采用下面第_______句最合适。（ ）
A．不迁怒，不贰过。
B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．人心齐，泰山移。
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A．寓言故事一般比较短小，但是背后往往藏着深刻的道理。
B．《惠崇春江晚景》是宋代诗人惠崇为苏轼的画所写的题画诗。
C．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
D．关键句可能在一段话中的不同位置。
3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．偶尔 姿势 相堤并论
B．傲慢 匀称 刻周求剑
C．节省 欧洲 没精打彩
D．设计 夸奖 自相矛盾
4、下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项（ ）
A．海底是否一点儿声音都没有呢？不是的。
B．我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
D．小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
5、补充诗句：
《采莲曲》是唐代______写的一首诗。
荷叶罗裙_____裁，芙蓉向脸______。乱入池中______，闻歌始觉______。
6、名著阅读。
安徒生是丹麦著名童话作家，被世人公认为“童话之王”，他的作品《安徒生童话》中有很多我们熟悉的故事和人物，其中《丑小鸭》中的“丑小鸭”实际是___________；在《卖火柴的小女孩》中，小女孩划到最后一根火柴时出现__________；在《皇帝的新装》中，骗子说他们织出来的衣服只有________的人才看得见；在《拇指姑娘》中，拇指姑娘虽身处逆境，却心怀美好，她是一个__________人。
7、请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。
（1）孙中山：_________ （2）司马光：________
（3）列宁：_________ （4）白求恩：______
8、看拼音，写词语。
zhuāng bàn huāng yě guī zé shān dòng wéi qún
là zhú xiǎo tōu liú lèi zhǔn bèi shuì jiào
9、课内语段阅读。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
（1）文中“边疆”的意思是( )。
A．边界 B．疆土 C．靠近国界的领土
（2）选字组词。
壮 状
粗( ) 形( ) ( )大 奖( )
（3）“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是( )。
A．承上启下 B．点明题目 C．突出中心
（4）写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了( )的情感。
A．自豪和赞美 B．难忘和怀念 C．热爱和赞美
10、延伸阅读。
小鸟和水手（节选）
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋 旋转）了几圈后一下子落到了船上。是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在水手的掌心。可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手们的感情日益深厚。
清晨，当第一束阳光（射击 射进）舷窗时，它便敞开歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们对小鸟爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
【1】划掉括号中不正确的词语。
【2】根据意思在文中找出相关的词语。
一点也不小气。________
非常喜欢，舍不得放手。________
【3】用横线画出文中的一个拟人句。
【4】小鸟和水手们为什么能结为朋友？
____________________
【5】“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”句中连用两个感叹号，你有什么感觉？你知道小鸟在想什么吗？
____________________
11、____________________________
一天下午，担任思品课的校长宣布：“明天早读，对你们进行思品考试。”
第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。
第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着思品课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声“老师早”，马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班45位同学（继续陆续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊 特别）的思品考试。
【1】给文章加个合适的题目，写到文章前面的横线上。
【2】把括号里不恰当的词语删掉。
【3】根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。
突然一下子明白过来。（___________________）
随随便便不放在心上。（___________________）
放在一边不理睬。（___________________）
【4】从文中摘录校长神态变化的词语。并联系短文内容，说说校长神态变化的原因。_____________________
【5】读了这篇短文，你有何启发？
__________________
12、阅读《美丽的北海公园》
美丽的北海公园
北京的北海公园，是世界上保存最完好的古代皇家园林之一。它那秀丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名世界。
北海公园的中心是琼岛。它四面环水，景色十分美丽。那里到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿庙宇，精巧的亭台楼阁，以及长廊短桥，怪石奇洞，如同仙境一般岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的影子，也映出了琼岛那美丽的倒影。
琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊精美的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一人多高，塔身高30多米，最大处直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着镏金宝盖，宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。
湖北岸的五龙亭，造型别致，五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中间的一座最高大亭檐有两层。上面一层是圆的，下面一层是方的。四座小亭的两层亭檐都是方的。五座亭子里面的横梁上，顶板上，都刻着龙，画着龙。五座亭子都有深蓝色的亭顶，朱红色的亭柱，还有汉白玉的护栏。它们之间有曲折的石桥相连。远远望去，五龙亭就像一条巨龙，在湖边戏水。
北海公园的景点数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。
【1】下列词语中，描写白塔特点的是（ ）
A．精巧
B．曲折
C．高大雄伟
D．造型别致
【2】北海公园闻名世界的原因有（ ）（多选）
A．是世界上保存最完好的古代皇家园林之一
B．秀丽的湖光山色
C．各式各样的建筑
D．家的题字
【3】下列说法正确的是（ ）（多选）
A．北海公园的中心是琼岛，白塔就在琼岛上。
B．作者在描写琼岛上的建筑时，通过对白塔的叙述可以看出亭台楼阁的精巧。
C．五龙亭也是琼岛上的著名建筑。
D．作者按时间顺序记叙了北海公园里的著名建筑。
13、快乐阅读轻松答
美丽的小花园
在我家对面，有一个十分美丽的花园。那里，一年四季景色迷人，令人神往。
当春姑娘来到这座小花园时，这里的小草争先恐后地长出嫩绿的新叶。花儿竞相开放，这一丛，那一簇，真不少。翩翩起舞的蝴蝶在花丛中采集花粉。碧绿的草坪，各色鲜艳的花朵，再加上美丽的花蝴蝶，眼前一片明媚。
夏天，花儿散发出阵阵扑鼻的芳香，白杨和松树的枝叶茂盛极了，像一把把绿色的大伞。人们在它下面乘凉，不时吹来一阵阵凉爽的风，令人心旷神怡。
秋天，花木枯萎了，草坪成了金黄色，仿佛铺上了一条金黄色的大地毯。在草坪周围，有一圈绿色的冬青树，它们好像是一个个坚强的卫士，日夜守护在草坪的周围。
到了冬天就更美了，鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来，树上、地下白茫茫一片，简直成了粉妆玉砌般的世界。
啊，多么漂亮的花园呀！它已经成为生活区里的一道美丽的风景线。
【1】在文中找出恰当的词填入下面的括号中。
_____的花朵 _____的芳香 _____的蝴蝶 _____的新叶
【2】作者在文中运用了大量的比喻句，把草坪比作______，把冬青树比作_____，还把雪花比作_____。
【3】这篇短文是按照______顺序来写花园的，花园最大的特点就是_________。
【4】这篇短文的结构特点是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
【5】你最喜欢哪个季节的花园，为什么？
_______________________
14、阅读短文，回答问题。
爱书的爸爸
我爸爸最爱书，书简直就是他的命根子。他常说：“知识就是力量。多读书，知识就能丰富。”
我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是赶快离开。而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐，要用他的书，必须征求他的同意才好拿。爸爸平常总是不发脾气的，可谁要损坏他的书，那可不得了。有一次，我不小心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书上沾了油。爸爸瞪着眼睛大声说道：“你这个家伙，不是读书的，是吃书的！”看到爸爸发那么大的火，我害怕极了。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是一个不能分离的整体啊！
【1】选择多音字在文中的读音。
情不自禁（jīn jìn） 饼干（gàn gān）
【2】判断下列说法正误（对的打“√”，错的打“×”）。
①第2自然段中的“见人挤的地方”和“挤进去”的意思相同。（ ）
②第1自然段点明了中心。（ ）
③“爸爸和书是一个不能分离的整体啊！”是比喻句。（ ）
【3】短文是从哪两个方面介绍爸爸爱书的？
①______________________________________
②______________________________________
15、阅读
小老鼠上海滨
一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”父母叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来，
“我要吃掉你！”猫说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，小老鼠才有幸能够逃走。但他的一截尾巴被猫咬了下来。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得数次迷了路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海!”
晚霞隐去了，月亮和星星出现在了大海的上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片安宁和满足之中。
【1】写出下列词语的近义词。
希望——______ 展现——______ 美丽——______
【2】本文是按______顺序写的，文中表示这一顺序的词语有_______。
【3】小老鼠去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？
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【4】小老鼠在旅途中遭遇了哪些危险和困难？
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【5】小老鼠看到大海的美景后，他有什么感受？
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【6】你喜欢文中的小老鼠吗？为什么？
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16、我会按要求完成句子。
（1）从一条条开着绒球花的和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点的词语写句子）
_______________________________
（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（照样子，补充句子）
那洁白的云朵，把____________________。
那________，把___________。
（3）____________，忽然闭口立。《所见》（袁枚）（补充诗句）
（4）学问学问，___________。（按课文内容填空）
17、照样子，组词造句
困 困难 我们要努力克服遇到的困难。
昨 （ ） （ ）
暴 （ ） （ ）
蒸 （ ） （ ）
捡 （ ） （ ）
18、语文实践活动。
（1）你要提醒同学小明戴好口罩，该这么说？写在下面的横线上。
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（2）你最喜欢哪个传统节日？有什么习俗？请你简单介绍一下。
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19、用修改符号在原句上修改病句
今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
20、修改病句。
1．下课了，同学们慢吞吞地快速跑到操场上玩耍。
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2．小兴安岭一年四季景色诱人，一座美丽的大花园，一座巨大的宝库。
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21、作文平台
仿照你学过的航天飞机一课，充分的发挥你的想象力把你所想要创造的的特异飞机介绍给大家吧！也许等你长大了，就会梦想成真的哦！
