塔城地区2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是(       

A.它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜

B.我看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。

C.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断

D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山惊天动地的脊梁。

2、海底怪物其实是(   )

A. 鲨鱼   B. 独角鲸   C. 潜艇

3、读《中国古代神话故事》,选择正确的答案填空。

【1】龙王不允许人们用手捉鱼,( )发明了用网捕鱼的好办法。

A.女娲

B.黄帝

C.颛顼

D.伏羲

【2】他有四张脸,可以同时看到东西南北四个方向,他是( )

A.炎帝

B.刑天

C.黄帝

D.夸父

【3】巴学园的午饭是盒饭,要有( )

A.米饭

B.萝卜

C.菠菜

D.山的味道,海的味道

【4】洛基是小豆豆的朋友,带给了她很多难忘的时光,书中的洛基是( )

A.男孩

B.狗

C.女孩

D.巴学园的老师

4、关于观察方法,下列说法错误的一项是(  )

A.要对事物进行细致的观察。

B.观察不需要用耳朵听和用心想。

C.观察要持续一段时间。

D.可利用表格和图片来反映观察中的变化。

5、下列句子中,词语使用不正确的一项是(   )

A.他讲得很幽默,我被逗得哄堂大笑

B.听完这个神秘的电话,他不动声色地走了出去。

C.梁老师教学经验丰富,讲起课来得心应手

D.岳飞精忠报国的事迹,至今仍为人所称颂。

6、下列哪个汉字原本的含义与心理活动有关?(       

A.怄

B.烦

C.乱

D.焦

7、仔细观察“绲”字,你来猜一猜“绲”的意思可能是(        

A.棍子

B.织成的带子

C.动作词

D.一种昆虫

二、填空题(共1题,共 5分)

8、通过本学期的学习,你积累了哪些优美的句子?选择印象最深刻的默写出来。

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读古诗,完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

露似真珠月似弓。

【1】选一选。(填序号)

(1)“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______

A.使人爱怜 B.可爱 C.可惜

(2)“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______

A.形容轻微的声音。

B.形容颤抖的样子。

C.形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

(3)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?______

A.视觉 B.听觉 C.触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法,把露水比作______,把______比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?

__________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读理解。

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。

有一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼得如下款项:

取回生活用品——20芬尼;为把信件送往邮局——10芬尼;为在花园帮助大人干活——20芬尼;为他一直是个听话的好孩子10芬尼;共计:60芬尼。彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收入自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来:彼得欠她的母亲如下款项:

为在她家里过的十年幸福生活——0芬尼;为他十年中的吃喝——0芬尼;为在他生病时的护理——0芬尼;为他一直有一个慈爱的母亲——0芬尼;共计:0芬尼。

小彼得读着读着,感到羞愧万分!过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋

【1】根据课文内容回答下列问题。

①小彼得帮妈妈做了哪些事?他写账单为的是什么?

___________________________

②妈妈为小彼得做了什么?

__________________________

【2】妈妈给小彼得开账单是因为:(   

A.跟上彼得开个玩笑。

B.想跟小彼得要报酬。

C.只是想要小彼得明白:他做的都是应尽的职责,不该索取报酬。

【3】哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔?

________________________

【4】为什么小彼得在看完母亲的账单之后,会“蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋呢?”

_________________________

【5】读了短文,你想到些什么?

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11、课内阅读。

“诺曼底号”遇难记

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇诺曼底号玛丽号之间来回穿梭

快干船长又叫道。

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

【1】在短文第5、6自然段的“”里加上恰当的标点符号。

【2】多音字组词。

_____( )               ______( )

_____( )               ______( )

【3】运用特写镜头,展现哈尔威船长临死前形象的句子,请用“ ”画出来。

【4】短文运用了哪些描写?从这些描写中感受到哈尔威船长怎样的品质?

______________________________________

【5】了解了哈尔威船长的英雄事迹,谈谈你对生命有了怎样的体会?

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12、   猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

1猎狗因为________愣住了。

2文段B中的慢慢地和本段中的慢慢地一样吗?写出你的理解。

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13、课外阅读

小草

岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。

岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____

________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________

经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。

“孩子,不错,”岩石高兴地说,“你是倔强的,值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道:

“啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!”

小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

【1】给短文中没有标点的句子加标点。

岩石说_____孩子_____你怎么到这里来了______我们太贫瘠了_____养不活你啊________

________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________

【2】在文中找出下列词语的近义词:

坚强──________     朗诵──________     称赞──________

【3】在小草的生长中都有谁给它提供过帮助?在文中找一找,写下来。

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14、阅读理解。

木瓜奶奶和云

一天早晨,木瓜奶奶惊奇地发现,院子里的苹果树枝里卡住了一朵云!

木瓜奶奶赶紧搬来梯子,颤巍巍地爬上树去,掰开树枝,把云解救出来。

“谢谢。”云感激地说。

“不客气!可你是怎么从天空上掉下来的?”

云叹了口气,说:“因为我太重了。一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得沉重。可是我呀,”云说着又叹了口气,“早晨从一座花园上空飘过,看见花枯萎了,忍不住伤心,然后就不停地往下掉,再也不能回到天空了。”

花枯萎了,还可以再开嘛!木瓜奶奶觉得这朵云真是太(             )了,不过她是位(             )的奶奶,不管是谁遇到了麻烦,她都乐于帮忙。

“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶每天花两三个钟头在图书馆里翻阅各种各样的书。她想找到让云重新变得轻盈的方法。

云也帮木瓜奶奶做事。每天早晨,它自己先喝饱水,然后在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用给蔬菜们浇水了。木瓜奶奶干农活时,云会像一顶大帽子似的待在木瓜奶奶的头顶,遮挡太阳。木瓜奶奶睡不着觉时,云就陪着她聊天。

当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,两行文字跃入了眼帘:如果你不停地夸奖一眼泉水,泉水会变得越来越甘甜;如果你不停地夸奖一朵云,云就会变得越来越轻盈。

一天早晨,天空中许多白色的小云朵,快活地飘来飘去。木瓜奶奶站在院子里,久久地望着天空。最后,她下定了决心。

你知道吗   木瓜奶奶对云说   你是我见过的最棒的一朵云   腾地一下   云一下子升高了两米

“怎么回事?我好像一下子变轻了很多。”云惊奇地说。

木瓜奶奶继续说:“你也很能干,把蔬菜照顾得很好,你比我见过的任何一朵云都好……”

在夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。

它太激动了,什么话也说不出来,就这样飘远了。木瓜奶奶也只是久久地凝望着天空。

【1】填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(       

A.忧伤无比   舍己为人

B.犹豫不决   老好人

C.多愁善感   热心肠

【2】短文画“       ”的句子中应填入的标点符号是(       

A.“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下,云一下子升高了两米。

B.“你知道吗!”木瓜奶奶对云说,“你是我见过的最棒的一朵云?”腾地一下,云一下子升高了两米。

C.“你知道吗?”木瓜奶奶对云说:“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下,云一下子升高了两米。

【3】联系上下文,按要求填空。

云从天上掉下来的原因:_____________

让云变得轻盈的方法是:_____________

【4】文中画“______”的句子是对木瓜奶奶___________的描写,表现了木瓜奶奶______

【5】根据故事内容,填写木瓜奶奶与云之间的故事。

【6】木瓜奶奶那么喜欢云,为什么还要让云飘走呢?

__________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、请按要求写话。

1.用下面的句子开头,试着写一段话。

联欢会开始了,那些精彩的表演像磁铁般把我吸引住了。________________

2.根据开头和结尾,写一段“总分总”结构的话。

开头:什么事都难不倒我妈妈的那双“万能”手。

____________________________________________

结尾:我为妈妈那双“万能”手感到骄傲!

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

1.地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。

____________________________________

2.昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。

____________________________________

3.今天下午下了一天的雨。

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17、修改下面一段话。

突然,天空乌云蜜布,刮起了微风。一会儿,雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。

_________________________________________

18、修改下列病句。

(1)公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。

__________________

(2)弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。

___________________

(3)我一定努力去掉学习中不好的习惯。

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(4)茂密的竹林清澈见底,景色秀丽宜人。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、我的习作我做主。

我们的每个家人都十分可爱,都会和一种动物比较相像。想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天和这些可爱的动物们生活在一起,你感觉怎么样?请你给家里的每个人都写上一段,作文写好后读给同学们听一听。

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