1、照样子,在括号里填上合适的词。
例:(呛人)的烟雾 (推开)大门
( )的敌人 ( )眼睛
( )的歌声 ( )方向
( )的空气 ( )杂物
2、加偏旁,变新字,再组词。
马 ______( ) 青 ______( ) 巴 ______( )
______( ) ______( ) ______( )
3、查字典,填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首剩几画 | 音序 | 组词 |
照 | ____ | ____ | ____ | ________ |
底 | ____ | ____ | ____ | ________ |
4、猜猜下面的字与( )有关。
①“璨”的意思可能与( )有关。
A.玉石 B.大米 C.吃饭
②“脾”这个字我不认识,但是可以借助字典,用________查字法查,先查________,再查________,再按照页数就可以知道它的读音了。
5、照样子,写词语。
①含有动物名称的:亡羊补牢(______)(______)
②含有近义词的:尽心竭力(______)(______)
③含有人名的:羿射九日(______)(______)
6、拼一拼,写一写。
tián yě cāng máng sàn bù hún shēn gǎn kuài
7、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”
【1】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。(______)
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。(______)
【3】我国共有50个民族,各民族,情谊浓。(______)
【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。(______)
【5】积雪化得快的是北方,积雪化得慢的是南方。(______)
【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。(______)
8、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
9、下面说法正确 打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
10、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
11、课外阅读
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
【1】短文共有____个自然段,第六自然段有 ____句话。
【2】照样子,写词语。闻了闻____
【3】小獾送给小刺猬____;小刺猬送给小獾____。
【4】小刺猬的称赞给了小獾____;小獾的称赞消除了小刺________。
【5】读了这篇短文你懂得了什么?
________________
12、小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!
啊,多美的小镇的早晨!
【1】第四自然段有________句话。
【2】第三自然段中有一个词语指:“东西多,眼睛都看不过来。”请抄写在下面。
________________________
【3】从文中找出下面的词语的反义词。
热闹________ 冷淡________ 后退________
【4】找出文中的中心句。
【5】小镇的早晨是________,________,更是忙碌的。
13、阅读理解。
森林里的小动物都愿意和大象在一起玩。有一天,狐狸看到小羊、小兔和小鸭去找大象玩,就说:“你们为什么不理我呀?大象长着又粗又大的象牙,像水桶一样的腿,你们不怕吗?”小兔回答说:“是敌人,再小也不能接近;是朋友,再强大也不可怕。”
【1】______是小羊、小兔和小鸭的朋友。
【2】照样子,写词语。
例:有粗又大
又_______又_______ 又______又______
【3】找出文中的反义词。
敌人——(__________) (___________) ——(_________)
14、阅读理解。
《雾在哪里》节选
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】“他”是指_________。
【2】“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来,一切都______。
【3】写出下列词语的近义词。
霎时——_________ 连同——_________
【4】为什么说雾又淘气又顽皮?联系全文来回答。
__________________________________________________________
15、阅读理解。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天,窝破了一个洞。 大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” 大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩(quánsuō)得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(dòngjiāng)了。
【1】短文总共有(_____)个自然段。
【2】一开始,这个洞大吗?
_______________________________________
【3】为什么兄弟俩都不修补?
______________________________________
【4】由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
______________________________________
【5】请找出文中描写寒冷冬天的句子:__________________________________
16、我会照样子把句子写具体。
1.(细细的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
2.________________公园里开满________________鲜花。
3.________________天空中飘着________________白云。
17、读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
冷得像冰窖
热得像蒸笼
18、我会照样子写句子。
例:雪孩子变成一朵白云。
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
道路左边挺立着一棵树。
_______________________________
例:他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
______________连忙__________________
19、我会把下列词语排成一句通顺的话。
1.小蝌蚪 发现 孤零零的 我 一只
_______________________________________
2.立刻 变成 北京 海洋 的 欢乐
_______________________________________
20、写留言条。
下午放学时分,小红妈妈在家要写留言条给小红同学,让她回家后带上书包到奶奶家去吃饭,吃完饭在奶奶家写作业。请你帮她妈妈写好。