酒泉2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列词语意思相近的一项是（     ）

A．商议——议论

B．连续——陆续

C．精巧——精致

D．寻常——家常

2、下列词语中的“苛”与“严苛”中的“ 苛”意思不相同的一项是(　　)

A．苛刻

B．苛求

C．苛责

D．苛礼

3、下列句子中加点字的意思是（　　）。

知之为知之，不知为不知，是知也。

A．晓得；明白

B．知识

C．彼此了解

D．同“智”，智慧

4、火眼金睛。（读一读，比一比，再组词）

浸( )                       访( )             诲( )

侵( )                       妨( )             悔( )

5、根据积累的知识填空。

（1）《将相和》一文主要写了“____________”“_______________”“_____________”这三个故事，表现出蔺相如具有____________________的品质。

（2）地道的作用一是_______________，二是_______________。

（3）南宋岳飞勉励我们：“莫等闲，_________________，______________。”我们也要记住毛泽东主席的话：“多少事，从来急；_____________，光阴迫。一万年太久，____________。”

6、根据下列意思写词语。

1.东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。_________

2.形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。_________

3.形容坏主意很多。_________

4.比喻费尽心血。_________

7、根据语境，看拼音写词语。

每当yè mù_________降临，喜欢在qī hēi _________的夜里飞舞的yínɡ huǒ chónɡ____________，便一只两只地渐渐出现在花园zǒu lánɡ__________，这情景着实迷人。

8、写反义词。

疑心——（_______）漂亮——（_______）争执——（_______）

粗糙——（_______）—清二楚——（_______）明白——（_______）

9、课外阅读

松鼠

  松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏锐）。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

  松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（   ）有人触动一下树干，它们（  ）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（ ）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。

  松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。

（1）画去括号中用得不恰当的词语。

（2）在第二自然段的括号中填上合适的关联词语。

（3）从文中找出下面词语的反义词。

讨厌——（   ）笨重——（   ）

危险——（   ）微弱——（   ）

（4）作者抓住了松鼠身体哪些部位的特征进行描写的？照样子写一写。

例：四肢：灵活

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

（5）用“______”画出描述松鼠搭窝的句子，并写出表示松鼠搭窝时动作的词。

_____________________________________

10、阅读课文片段，回答问题。

  父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

(1)用“_______”画出父亲的表的内部构造。

(2)这段话前后照应，写出了我对父亲表的赞美，请用“   ”画出前后照应的两个句子。

(3)“小尾巴似的东西不住地摆来摆去。”你知道这个东西是什么吗?

  ______________________________________________________________

(4)你的家里一定有表或者钟，请你用简练生动的语言描述一下。

  ______________________________________________________________

11、课外阅读。

选　　　择

①他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了

工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。  

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第三天早饭时　父亲说　　有件事我想跟你们商量一下　　您们每天上班　　孩子又上学　　我一个人在家太冷清了　　所以　　我想到老年公寓去住　　那里都是老人　　

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有

得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的褶（zhě）皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。

【1】写出下列词语的近义词。   

 商量——（________）　　　　冷清——（________）

【2】联系上下文解释词语。

① 连连碰壁：___________________________________________

 ②寝食难安：______________________________________

【3】给文三小节加上标点。

【4】认真阅读短文，回答下列问题。

（1）认真读第1－6小节，父亲第一次选择了什么？为什么作出这样的选择？

____________________________________________________

（2）认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这样的选择？

_______________________________________________________

（3）联系上下文，写出你对下列句子的理解。 

①“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。 　　

_______________________________

②他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 　　　　　　　　

_______________________________________________

12、课外阅读

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

【1】请用一句话概括故事的内容。

________________________________

【2】“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个_________的女儿。（根据理解，填写恰当的词语，）

【3】她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”读这句话，圈画出细节描写，细细品味，你从中感受到什么？

【4】记叙的顺序有多种，第④段属于（ ）

A. 顺序 B. 倒叙 C. 插叙

【5】第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？

_________________________

13、阅读。

花开无声

①寺院接纳了一个年方16岁的流浪儿，这个流浪儿头脑灵活，手勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后，就变成了一个干净利落的小沙弥。

②法师一边关照他的生活起居，一边因势利导教他为僧做人的一些基本道理。看他接受和领会问题比较快，法师又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候，法师发现了小沙弥的缺点：心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如，他刚学会几个字，就拿着毛笔满院子写，满院子画;再如，他一旦领悟了某个禅理，就一遍遍地向法师和其他僧侣炫耀；更为可笑的是，当法师为了鼓励他，刚刚夸奖他几句时，他马上就在众僧面前显摆，大有唯我独尊，不可一世之势。

③为了改变他的不良行为和作风，法师想出了一个启发点化他的非常美丽的教案。这一天，法师把一盆含苞待放的夜来香送给这位小沙弥，让他在值更的时候，注意观察一下花的生长状况。

④第二天一早，没等法师找他，他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了，当着众僧的面大声对法师说:“您送给我的这盆花太奇妙了！它晚上开放，清香四温，美不胜收。可是，一到早晨，它又收敛了它的香花芳蕊……”

⑤法师就用一种特别温和的语气问小沙弥□它晚上开花的时候□吵着你了吗□

⑥□没有□小沙弥高高兴兴地说□它的开放和闭合都是静悄悄的□哪能吵到我呢□

⑦“哦，原来是这样啊。“法师意味深长地说，“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”

⑧小沙弥愣了一阵之后，脸唰地一下就红了，诺诺地对法师说:“弟子领教了，弟子一定痛改前非！”

【1】在短文第⑤⑥自然段的“□”里填入合适的标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）含苞待放:___________________

（2）意味深长：__________________

【3】小沙弥的优点是_____________，缺点是______________。

【4】法师送给小沙弥夜来香的用意是（            ）（多选）

A．启发小沙弥懂得谦虚低调。

B．让他学习夜来香不张扬，安静绽放。

C．教育小沙弥珍爱生命，热爱生活。

D．教育小沙弥学会注意观察生活。

【5】你觉得法师对小沙弥的教育方法好不好？为什么？

______________________

14、阅读。

珍贵的爱

这是一次非同寻常的出生。很多眼睛注视着分娩室的门口，相识和不相识的面孔神情严肃。一刻钟，又一刻钟，当婴儿响亮的哭声传来，很多人流下了眼泪。原来婴儿的父亲身患癌症，命在旦夕，为了能让他活着时抱一抱亲生孩子，婴儿的母亲决定让孩子提前两周出生。

那个不幸又幸运的父亲终于在生命尽头拥抱了自己的女儿：“你真美丽，我是你爸爸，不要忘记我。”这是他生命中惟一一次拥抱女儿，也是留给女儿惟一的一句话。

女婴出生3天后，父亲死亡。

提前两周出生的早产儿，是否健康？会不会因为不足月而孱弱多病？闭上眼睛，我甚至能猜想出她发烧的样子。寒冷的冬夜里，她的母亲紧紧抱着她，赶末班车去医院。雪下得正紧，北风像刀一样割向脸颊。僵硬的手指抹过去，不知是雪水还是泪水。

出生便面对父亲丧生，一切苦难可能接踵而至。

但当她懂事的那一天，我肯定她没有怨言。她以超前两周的诞生，跨越了生死门槛，被父亲紧紧拥抱。她享受了深沉的父爱，她是个被父亲抱过、祝福过、叮咛过的女孩，尽管一生仅有一次。父爱将永远留在她身上，她永远无憾。

还得感谢那位勇敢的母亲，她教会我们懂得了，有些爱，宁可稀少，不可缺少，那是我们感情的源头。

【1】根据意思写词语。

（1）形容生命垂危。（______）

（2）身体瘦弱多病。（______）

（3）形容事情接连不断发生。（______）

【2】为什么那个父亲是“不幸又幸运”的？

_________________

【3】本文题目中“珍贵的爱”主要是指______，说这爱是“珍贵”的，是因为_______。

【4】文中的母亲是怎样一个人？请结合短文内容作简要说明。

_________________

【5】文中的什么内容最使你感动？

________________

【6】读了本文，你是否会更珍惜父母对你的爱？谈谈感受。

______________________

15、阅读短文，完成练习。用较快的速度阅读短文，记下所用的时间。

打树花

门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人的眼睛里灼灼发亮，人们当然包括我，都是来争看此地的一道奇俗——打树花。对于此奇俗，我只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场打树花。

仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，（    ），（    ），（    ），（    ）。就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。

正像其他民俗一样，打树花源于何时谁也不知。只知道世界上唯有中国有，中国唯有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。

【1】看到这篇短文的题目，我产生的问题有：________带着这些问题阅读短文，可以加快阅读速度。

【2】选文约800字，我的阅读时间约为________分钟。

【3】一边读一边想不仅能提高阅读速度，还能促进对文本内容的深入理解。请你带着下面的问题再读相关的段落，完成练习。 

按照动作的先后顺序将下列内容填在文中的括号里，正确的是（  ）

①弯腰一舀    ②满满一勺明亮的铁水泼在城墙上

③走到火红的铁水前    ④跟着甩腰抡臂

A.③④①② B.③①④② C.③④②① D.①②③④

【4】文中画横线的句子，重点描写了一位年纪大的汉子表演打树花的情形，他表演的特色在于：①________；②________；③________。

【5】根据选文内容，判断下列说法的对错，用“√”“×”表示。 

①打树花表演时，只有表演者互相较劲儿，打树花才更加好看。（____）

②抒发了作者对打树花人的敬佩赞美之情及对祖国传统技艺的自豪之情。（____）

16、阅读课内片段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】选文第一自然段用传说故事开头，这样写的好处是________。

【2】选文用了_____、_____等说明方法，说明了太阳______、_____、______的特点。试举例说明其中一种说明方法的好处：_____

【3】针对文中加点的“约”字，同学们展开了讨论，你认为谁说得对？（ ）

A．小明：“约”是大概的意思，如果没有这个字，句子的意思就和事实不相符了，有“约”字反而体现了数据的准确性。

B．小红：应该把这个“约”字删掉，说明文的语言要求准确，“约”是大概的意思，有了“约”字，句中的数字就是个大概的数了，也就不准确了。

【4】选文中还有哪些词语和“约”字的表达效果相同？请你在文中找出来写在下面横线上。

_______________________________________。

【5】第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。

【6】结合选文内容，说说人类能否像登上月球一样成功登陆太阳。

___________________________________________。

17、阅读短文。

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下，“怎么？最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理永远铭刻在我心中。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是___________，“骄傲”的反义词是__________。

【2】在短文中找出一个心理活动描写的句子。

_________________

【3】为什么“我”终生难忘老师的教诲？

___________________

【4】从短文找出一句与名言“满招损，谦受益”相似的名言写在横线上。

___________________

18、阅读。

大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能 （灵巧 灵敏 灵活）地探测到猎物发出的 （微小 微弱 微薄）电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

【1】选择恰当的词语填在文中横线处。

【2】短文的1、2自然段主要运用了______的说明方法来介绍大白鲨。

【3】画线句子运用了______的说明方法，其作用是：__________________

【4】“刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。”这句话中的“约”字能否去掉？为什么？

_____________________

【5】把从课文中获得的有关大白鲨的信息分条写下来。

_____________________

【6】对“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”中“受到误解”理解正确的一项是（ ）

A．以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。

B．人们以为大白鲨的体态优美，捕获后能作为动物标本进行观赏。

19、阅读理解。

题目：

儿子说家里有两扇门：一扇铁门，一扇防盗门。母亲说家里有三扇门。儿子问母亲，母亲只是笑笑。

停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开铁门，外面似乎有一丝风溜进来，母亲说：“干脆把防盗门也打开吧！”儿子问：“那样安全吗？”母亲说：“不要紧”。果然风大了许多，顿时感到凉爽不少！

三个人席地而卧，儿子依偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了。

又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然很热，儿子吵着要把门打开，凉快凉快，母亲说：“晚上有坏人，把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事？”“那晚上你爸爸在家，坏人不敢进来！”尽管儿子哭着闹着，母亲仍然关严了那两扇门。

这一夜，儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道！

儿子渐渐长大了，上了高中。

一天晚上，儿子刚写完作业，又停电了。儿子说：“把门敞开吧，也许会凉快些。”母亲说：“这样不安全吧，你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯：“怕什么，有我在家呢！”母亲看了看儿子笑了笑。

尽管儿子鼾声很响，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门！

【1】请给短文写一个合适的题目：《__________》

【2】请在短文中找出下列词语的近义词，填在横线上。

炎热——__________       安心——_________

【3】请找出母亲两次睡觉安稳的句子，在文中用“ ”画出来，并选择一处写一写你的感受。

【4】短文讲了哪几扇门？请你写在横线上

铁门、________、父亲、__________

【5】短文的结尾为什么讲家里又多了扇门？

_____________________

【6】我在课外还看了《__________》（书名），我想对书中的人说什么？（任选一个写）我想对书中的_______说：______________________。

20、把下面的句子补充完整。（6分）

（1）这天傍晚，

（2）我不好意思地一笑，    

（3）时间过得真快啊，  

21、缩写句子。

①北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

_______________

②圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

________________

22、按要求改写句子。

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________________________

（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

__________________________________________

23、习作要求：选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、电器等。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍它，能用上哪些说明方法。

思路点拨：选择自己印象深刻的一种物品，仔细观察，把他的特点记下来。通过多种途径查找资料，详细地了解所写物品的特点。灵活、恰当地运用多种说明方法来介绍这种物品，注意突出特点，内容清楚，语言有特色。写完以后，先自己修改，再读给同学们听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。