许昌2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。

B．随着国家平抑物价的政策，最近猪肉价格有所回落。

C．这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。

D．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。

2、“顺水推舟”中“顺”的意思是（ ）。

A．向着同一个方向，跟“逆”相对

B．沿，循

C．随，趁便

D．适合

3、形容公正严明，不畏权势，不徇私情的词语是（       ）

A．英勇无畏

B．铁面无私

C．精忠报国

4、对下列句中“挤压”一词理解有误的一项是（  ）

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

A.“挤压”不仅有“挤”的意思，而且有“压”的意思。

B.“挤压”与“挤”的意思一样，可以去掉“压”，这样更简洁。

C.“挤压”与前面的“左右和上方的山石”相互照应。

D.用词准确，说明作者用心去体会，感受很真实。

5、下面带点的字读音有误的一项是（     ）。

A．薄雾（báo） 氛围（fēn）

B．相片（xiànɡ） 家雀儿（qiǎo）

C．露面（lòu） 笨拙（zhuō）

D．配角（jué） 扎针（zhā）

6、下面加点字的读音完全正确的一项是：（        ）

A．笼罩（zhào）                       铁锹（qiū）                      脾气（pí）

B．规律（lǜ）                            选择（zé）                       堤岸（dī）

C．暂时（zhàn）                       昏暗（fūn）                    筛查（shāi）

7、下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）

A．因为庄稼得到灌溉，所以年年都获得好收成。

B．飞卫对纪昌说：“如果你想学会射箭，就要下功夫练眼力。”

C．梅兰芳觉得虽然不能登台，但是能在寓所悄悄地细声吟唱，已经很知足了。

D．只有周恩来耳闻目睹了“中华不振”，才立下了“为中华之崛起而读书”的志向。

8、比一比，组词语。

绳（_______）  盼（_______）  换（_______）  抢（_______） 

蝇（_______）  扮（_______）  唤（_______）  枪（_______）

9、回答问题。 

嫦娥

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【1】《嫦娥》的作者是________代诗人________，他与________并成为“小李杜”。

【2】这首诗歌表达了诗人________的心情。

10、默读短文《空气中的“流浪汉”》，然后回答问题。

空气中的“流浪汉”

（1）清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。

（2）灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。

（3）也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。

（4）但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。

（5）这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！

（6）使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。

【1】空气中的“流浪汉”指的是什么？为什么称它为“流浪汉”？

___________________________________________________

【2】第2自然段从三方面介绍了灰尘的特点，分别是：_______________、城市和山林的灰尘数量：_______________。

【3】第3自然段介绍了灰尘的________；第4自然段介绍了灰尘的________；第5、6自然段介绍了________。

【4】判断。

（1）因为地球有大气层保护，所以宇宙灰尘不会落到地球上。（______）

（2）使用吸尘器是捕捉灰尘的唯一方法。（______）

（3）城市街道上的灰尘数量比山林地带的多很多。（______）

（4）灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。（______）

【5】针对本文，试着从内容、写法、联系生活的角度提出3个问题。

内容角度：_____________________________________________

写法角度：________________________________________________

联系生活角度：_____________________________________________

11、课内阅读。

《一只窝囊的大老虎》节选

我（       ）上老虎皮，（       ）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然，背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻（       ）下身子（       ）上场，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵发热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从来没有见过这样窝袁的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗。

【1】把下面表示动作的词语填入语段中的括号里。

戴        爬        套       弯

【2】联系上下文理解，为什么表演结束，“我”满头满脸都是汗？

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【3】学习做批注。画出文中某个语句，然后把自己由这个语句产生的想法写在下面的横线上。

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【4】作者觉得自己的表演怎么样？假如你看见他因刚刚的表演而心情难过，你会怎么安慰他呢？

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12、课外阅读。

黄鱼的胆量

深海里,黄鱼慌慌张张地从远处游了过来,迎面撞上了石斑鱼,撞得石斑鱼直头晕。他一看坏事了,急忙说;“对不起,对不起!请您快点儿和我一起逃命,再不走我们就都没命了!

还在发晕的石斑鱼忘记了疼痛,忙问道:“黄鱼,出了什么事呀?”

“石斑鱼老弟,太可怕了!我的一个兄弟,刚才被鲨鱼吞吃了!要不是我跑得快,也早就没命了!我得赶紧到浅水处找个洞躲躲!”

“呵呵,黄鱼,你不用这么慌张吧!躲得了一时,躲得了一世吗?”

“嗯,你说得有点儿道理。那依你说,我们该怎么办?”

“黄鱼,不用怕,发挥自身的优势,用我们的智慧去勇敢面对。”石斑鱼说完,想了一下,似乎有了主意:“看我的！”

这时,鲨鱼游了过来,石斑鱼不慌不忙地在原地游动,黄鱼慌了,喊道“石斑鱼,快逃!否则你就没命了！”

眼看鲨鱼张开大嘴冲了过来,石斑鱼不慌不忙,快速往边上一闪,紧接着跃过鲨鱼的头顶。

鲨鱼没想到石斑鱼这么聪明,能躲过自己的血盆大口,他生气地一转身，想接着追咬石斑鱼,只见石斑鱼紧贴在他身上,闹得鲨鱼无法下手。

鲨鱼多次失手后,最终放弃了吃掉石斑鱼的念头。

“黄鱼,你现在知道我的胆量来自哪里了吗?”石斑鱼开心地说道。

黄鱼激动地摇了摇尾巴:“石斑鱼,我现在明白了,有了智慧才拥有力量！”

【1】根据短文内容填表。

【2】请用简单的词句评价一下黄鱼和石斑鱼。

黄鱼：_______________________________

石斑鱼：_____________________________

【3】这个故事告诉我们（       ）

A．黄鱼和石斑鱼团结合作,终于战胜了鲨鱼。

B．面对强大的敌人,只要勇敢地战斗下去,就一定能取胜。

C．面对困难,要发挥自身的优势,用智慧去勇敢地面对。

【4】请你代表黄鱼对石斑鱼说几句赞美的话吧!

13、阅读课内片段，完成下面练习。

纪昌学射（片段）

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

【1】“功夫”这个词在词典中有三个意思：A．本领；造诣  B．指武术  C．指占用的时间

下面句子中的“功夫”分别是哪个意思？请选择。

(1)你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。   （______）

(2)这位演员的歌唱功夫真不错。   （______）

(3)爸爸最喜欢看成龙演的功夫片。   （______）

【2】文段中的破折号的作用是(    )。

A．表示解释说明

B．表示语音延长

C．表示话题转换

【3】飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？这对我们的学习有什么启发？

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【4】你觉得纪昌是一个怎样的人？

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14、阅读。

牛和鹅（节选）

金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把（       ）住了鹅的长脖子。鹅用脚爪（       ）他，用嘴（       ）他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅（       ）了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

……

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”

我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛。我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

直到现在，我还记着金奎叔的话。

【1】在括号里填上合适的动词。

【2】选文在写金奎叔时运用了哪些描写方法？请你找一找，并各摘抄一个例句。

（1）__________：____________________

（2）__________：____________________

（3）__________：____________________

【3】金奎叔的话让“我”改变了看问题的方式。文中哪句话说明“我”改变了方式，事情的结果也随之发生了变化？找一找，用“ ”画出来。

【4】为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”？

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15、根据要求完成下列句子练习。

1．我把蟋蟀养在笼子里。（改为被字句）

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2．蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改成陈述句）

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

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4．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点词造句）  

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16、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

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17、改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

18、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。

王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”

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19、习作乐园。

题目：我的双休日

提示：1.想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？又为什么？用一件具体的事情来说明。2.写出自己真实的感情和想法。