克州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、我爱积累，并会用。

( )喳喳        ( )言蜜语            ( )飞凤舞

( )秀丽        冰( )雪( )          微风( )

（1）日月潭( )，吸引了许许多多的中外游客。

（2）我们不要轻易听信他人的( )，免得上当受骗。

（3）梅花绽放在( )之中，散发出一阵阵清香。

2、背诵与积累。

1．“____________，手可摘星辰。”这首诗的作者是唐代著名诗人_________。

2．____________，人无志不立。

3．有山皆图画，____________。

4．天苍苍，野茫茫，____________。

5．____________，黄河入海流。

6．牧童骑____________，____________振林樾。

7．“远远望去，那____________真像一位____________站在____________的山峰上，伸着手臂____________。”这段话选自课文《________》。

3、我会读拼音写词语。

hǎi àn（_____） fáng wū（_____） lónɡ chuán（_____） yānɡ miáo（_____） qínɡ lǎnɡ（_____）

jīnɡ chánɡ（_____）  zhǎn xiàn（_____） lín jū（_____） duì qí（_____）   ān jū lè yè（_____）

4、照样子，完成练习。

例：一只  一只只 一只只纸船

 一句 _______ ___________ 一座_______ ___________ 

例：高兴得（哭了）

激动得__________   玩得__________

5、读一读，写一写。

zhàn shì shí wù sàn bù huó pō

（_______） （_______） （_______） （_______）

cāng máng dài lǐng píng jiǎng kǒu kě

（_______） （_______） （_______） （_______）

6、看拼音，写词语。

7、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

8、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）

【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。  （______）

【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）

【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）

【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）

9、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。 

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。（_____）

2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_____）

3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。（_____）

4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_____）

5．露西给爸爸写了两封信。（_____）

11、阅读短文，完成练习。

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】短文第（　）自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。

A．一

B．二

C．三

D．四

【2】齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容？（　　）

A．画活了。

B．画像了。

C．画真了。

D．画好了。

【3】短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习（　　）

A．专心

B．刻苦

C．细心

D．虚心

【4】齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住？（　　）

A．怕画不活。

B．怕画不准。

C．怕蚱蜢不会跑。

D．怕蚱蜢不舒服。

【5】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

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【6】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

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12、重点段落品析。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。

“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。

“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

【1】在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。

____——____ ____——____

【2】____和____捡到了一块儿奶酪。

【3】熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？

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13、   聪明的徐文长

明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。

一个学生不假思索地拎（līn）起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。

【1】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   沉——（______）

【2】徐文长是_________朝的文学家，他是一个_________而又_________的人。

【3】老师给学生们出了一道怎样的难题？用“___”在短文中画出相关语句。

【4】徐文长是怎样顺利通过老师的测试的？

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14、阅读理解。

妈妈是一座山

山，高大、稳重。山，秀丽、温柔。妈妈就是一座山。

妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树，让我长得枝繁叶茂。

妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意、充满温暖，给我安慰、给我希望、给我力量，让我由懦 （nuò）弱变坚强，由幼稚 （zhì）变成熟。

【1】山有哪些特征？用“____”画出来。

【2】从短文中找出下列词语的反义词。

懦弱—— ______ 幼稚—— ______

【3】根据短文内容填空。

妈妈是山，我是____________，山____________树。

妈妈是____________，我是树，山____________树。

【4】你爱妈妈吗？你想把妈妈比作什么？

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15、课文回放。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】把短文中写葡萄的颜色的词语用“________”画下来。

【2】从生活中，我知道“甜”的反义词是________________。

【3】联系上下文，我知道“五光十色”的意思________________________。

【4】照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

运动会上，同学们在操场上比赛，有________________________，个个你争我抢，精彩极了。

【5】你喜欢葡萄沟吗？说说理由。（不会写的字用拼音代替）

____________________________________________________________________________________________

16、照样子，写句子。

①例：雪孩子变成了一朵白云。     雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

妈妈煮了一碗面。          __________________________________

②例：叶子上的虫还用治？       叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

____________________________________

③例：蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。

_____________的山坡上长满了___________的小草。

17、照样子，扩写句子

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1．雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，_____________________的水汽。

2．雨后的天空出现了彩虹。

雨后的天空出现了彩虹，________________的彩虹。

18、按要求写句子。

1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）

_________

2．铠甲   苍耳妈妈   给   穿上   孩子   带刺的（连字成句）

_________

19、按要求写句子。

1.照样子写句子

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

（1）风筝飘到了松鼠家门口。

_____________________

（2）狐狸吃完了整块奶酪。

_____________________

2.用加点词语写一句话

（3）狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。

______________________

（4）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

______________________

20、看图写话。

要求：认真看图，以“小兔运南瓜”为题目，把故事内容写完整。书写端正，不写错别字，标点使用正确。

提示：小兔是怎么得到南瓜的？得到南瓜后，它遇到了什么难题？最后它是怎样把南瓜运回家的？妈妈看到后，有什么反应？