1、把下面的古诗补充完整,再填空。
夜宿山寺
________高________尺,
________摘________辰。
不________语,
恐________人。
这首诗的作者是________代诗人________。“语”是________的意思。
2、动脑筋,想一想。
选词填空(病人 学生 少先队员 读者)。
3、组词。
雪( ) 惊( ) 窗( ) 照( )
露( ) 凉( ) 帘( ) 煦( )
4、补充词语。
恋恋不(____) 一(____)无际 堰苗(____)长
引人(____)目 救死扶(____) 眉开眼(____)
与世(____)绝 (____)空如洗 (____)致勃勃
5、我会比一比,再组成词语。
观(________) 纸 (________) 园(________) 喝(________)
现(________) 低 (________) 圆(________) 渴(________)
6、默写诗句,再选择一句古诗想象画面,将想象出的画面,画在方框里。
《登鹳雀楼》(唐 王之涣)
,
海流。
《夜宿山寺》(唐 李白)
,
摘
辰。
7、大都(dū)市的夜晚灯火通明,五彩缤纷。( )
8、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】苍耳是靠风传播种子的。 (______)
【2】黄山风景区在我国江西省南部。 (______)
【3】泼水节是傣族的传统节日,通过向别人泼水表达对别人的祝福。 (______)
【4】雾、风、雪都是自然现象,各有各的特点。 (______)
【5】狐狸分奶酪的方法是对的,熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 (______)
【6】只要有力气,风娃娃就能帮助人们做好事。 (______)
10、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
11、快乐阅读。
青蛙与小草
一只大鹅不小心踩了青蛙,青蛙感到受了很大的侮辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
“让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圆,说,“我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙不是好惹的!”
小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”
“你说得倒轻巧,”青蛙更生气了,“要是你遇到类似我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”
小草笑了:“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”
“……”青蛙说不上话来了。
【1】这个小故事共有______个自然段,第三自然段共有______句话。
【2】用“ ”画出短文中的反问句。(找出一处即可)
【3】青蛙为什么事而生气?
______________________________________
【4】从小草身上,你学到了什么?
_______________________________________
12、 世界上有各种各样的树。你听说过能产面粉、结面条、长面包的树吗?
老挝(wō)有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来,晒干磨成粉,就成了面粉。
非洲南部有一种奇怪的树,它结的果实是条形的,最长的有二米,人们叫它“须果”。“须果”成熟后,放在水里煮熟,捞起来加进调味品,就成为味道鲜关的面条啦!人们称它“面条树”。
还有一种热带海岛的“面包树”,结的果实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。
【1】课文给我们介绍了三种奇特的树,它们_______、_______、_______分别生长在_______、_______和_______。
【2】短文共有_____个自然段,其中第二自然段写了__________。
【3】用“ _______”画出短文的比喻句。
13、读一读、想一想、做一做。 (10分)
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
(1)短文中写了( )、 ( )、 ( )这三个地方。
(2)短文中出现了哪些动物,哪些植物?
动物:_____________ 植物:____________________
(3)天上的景色怎么样?用“______”在文中画出。
14、阅读乐园。
用“角”说话
上课了,熊猫老师在黑板上写了一个“角”字,请小动物们用“角”各说一句话。
小兔说:“我拿三角钱买一个本子,准备回家学画画。”
小鹅说:“小山羊头上长着两只角,可神气了。”
小狐狸说:“墙角边长了一个大蘑菇,真像一把撑开的打伞。”
小猪说:“我们都用脚走路。”话音刚落,小动物们都笑了起来。
“笑什么?”小猪脸红了,“就是用脚走路嘛!”
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )话 一( )伞 两( )角
【2】故事中,________、________、________用“角”说话是正确的。
【3】大家为什么笑小猪?请你也用“角”说一句话。
原因:_______________________________
用“角”说话_______________________
15、读课文,回答问题。(14分)
假如我有一枝马良的神笔
我一定给不幸的朋友西西画一双好腿
还他一个健康的身体
他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和小燕
而是和我们在一起在草场上奔跑,在草地上嬉戏
假如我有一枝马良的神笔……
(1)多音字组词。
(2)填入合适的量词。
一( )腿 一( )耳朵 一( )嘴巴
一( )手 一( )鼻子 一( )小脸
(3)比一比组词。
幸( ) 退( ) 操( )
辛( ) 腿( ) 澡( )
16、连词成句,并加上标点符号。
①做 我们 孩子 诚实的 要
___________________
②红叶 你们 吗 看过 的 香山
___________________
③苹果 呀 树上 多 的 真
___________________
④北疆 耐寒 守 桦树
___________________
17、照样子,用带点词造句。
(1)曹操的儿子曹冲才七岁。
_____________________________
(2)大象到底有多重呢?
_________________________
(3)玲玲一边想着,一边拿起笔给画涂色。
_____________________________
(4)我想变成一朵云,可以飘在蓝天里看风景。
我想变成____________,可以____________。
18、我会照样子,写句子。
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天上飘着__________云。
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
梅花鹿________,_________地跑进森林里去了。
19、照样子,写句子。
(1)他是一个非常淘气的孩子。
_______是_________________
(2)现在我要把海岸藏起来。
______把________________
20、看图写话。
提示:这是哪里?图上有哪些人?她们在做什么?