梧州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、照样子仿写。

许许多多 仿写：____________________________

火红火红 仿写：____________________________

2、请根据传统习俗写出传统节日的名称。

踏青、祭祖　　（____）　　 赏花灯、猜灯谜　（____）

贴春联、拜年 （____） 登高、赏菊   （____）

吃粽子、赛龙舟 （____）   吃月饼、赏月   （____）

3、课文内容我知道。

1.池塘里的小蝌蚪慢慢地长出_____腿，再长出_____腿，最后尾巴也不见了，就变成了一只真正的青蛙。

2.植物妈妈传播种子的办法很多很多，蒲公英妈妈的办法是_____________________________,豌豆妈妈的办法是_____________________________。

3.看到雪中开放的梅花,我想起了王安石《梅花》中的诗句：遥知____________，____________暗香来。

4、照样子，填一填。

例：神   祖   礼       礻       大多与祭祀、礼仪有关

（1）煎   蒸   煮       ( )       大多与____________________有关

（2）涨   浴   灌       ( )       大多与____________________有关

（3）赔   购   赚       ( )       大多与____________________有关

5、照样子，写一写。

（馋)得(直流口水) （   )得(   ) （   )得(   )

（   )得(   ) （   )得(   ) （   )得(   )

6、拼一拼，写一写。

zhǎn xiàn zhī yè chéng shì hē shuǐ jǐng yán

shān jiǎo jiāng lái qí guài nóng yè tóng zhì

nán wàng fáng wū yě zhū wū dǐng jí máng

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。(　　)

(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。(　　)

(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (　　)

8、我能判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )

(2)一年有二十四个节气。( )

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。( )

(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )

9、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

10、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )

11、   游猴山

星期一，我们二年级去动物园看猴子，小朋友们高兴极了。

过了一会儿，到了动物园，我们下了车，导游带着我们来到了猴山看猴子。猴子们生活在又高又大的假山上，它们都长着一张圆圆的脸蛋，红红的屁股后面有一条又长又细的尾巴，全身的毛是灰褐色的，它们的样子真机灵、可爱。一对年轻的父母和一个小姑娘也在看猴子，小姑娘问他的父母：“为什么猴子身上怎么有那么多毛，而我们人类只有一点点汗毛？”妈妈笑着说：“猴子本来是我们的祖先，我们本来浑身也长满了毛，后来经过进化就有了我们人类。”小姑娘似懂非懂地点点头。

这群猴子真有趣，它们有的害羞地躲在假山后面，有的在追逐打闹，有的在睡觉打呼噜，还有的在捉虱子。它们的这些动作逗得观众哈哈大笑。这时一只最小的猴子向观众作揖，好像在说：“各位朋友，谁有好吃的，请赏给我一点吧！”一位阿姨赶紧向那只小猴扔了一根香蕉，小猴高兴地吃了起来。

今天去游猴山真是快乐的一天啊！

【1】本文一共有（_______）个自然段，第二段共有（_______）句话。

【2】“蛋”的读音是（   ），音序是（ ），用部首查字法，查（   ）部，组词（   ）（ ） 。

【3】照样子写词语。

又高又大 _________ _________   _________

【4】请用加点词说一句话。

这群猴子真有趣，它们有的害羞地躲在假山后面，有的在追逐打闹，有的在睡觉打呼噜，还有的在捉虱子。_________________________________________________________

【5】我能用“___”画出描写猴子玩耍的句子。

【6】为什么猴子身上怎么有那么多毛，而我们人类只有一点点汗毛？

_______________________________________________________

【7】你知道吗？“笑”分好多种类，请你把下面带有“笑”的词抄写下来。

大笑   笑哈哈   笑眯眯

_________   _________   _________

哈哈大笑 开怀大笑

_________   _________

12、课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（　　）

A.小花猫找伙伴 B.小花猫找汗

【3】小花猫先后去找了哪些动物？

____________________

【4】根据短文内容连一连。

摸   脚掌

指   舌头

吐   鼻子

翻   身体

13、阅读短文，回答问题。

两颗种子

从前,有两个少年,他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。

第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！”

【1】两个少年都得到了一颗种子，一个把种子（______），一个把种子（_____）。

【2】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

【3】听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。

___________________________________

14、课内阅读。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选文共有______句话，其中第_____句写了葡萄种植的地理位置。

【2】选文中写葡萄多的词语是____________，写葡萄颜色美的一个词语是_________。

【3】葡萄是种植在___________，“要是这时候”指的是____季，从“_________”中我们可以看出维吾尔族老乡的热情好客。

【4】用“ ”画出描写葡萄颜色的词。

15、阅读《抽陀螺》片段，回答问题。

玩的时候，先得用鞭梢（shāo   qiāo）一圈一圈缠住陀（tó   tuó）螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。

为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭，谁也不觉得冷，倒是常常玩得满头大汗。

(1)给文中加点字选择正确的读音。

(2)文中“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”等词语很有特色，我也可以写出这样的词语______、______。

(3)从文中我知道，玩抽陀螺需要两样重要的道具，分别是（       ）和（       ）。在方框内画画这两样道具吧。

①鞭子             ②陀螺             ③冰块             ④鞭炮

(4)春寒料峭，我们为什么“谁也不觉得冷”，反而“常常玩得满头大汗”呢？

___________________

16、想一想，按要求完成练习。

（1）我能把下面的选项按漫画内容正确排序。

A．爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。

B．儿子和妈妈在餐桌上等爸爸。

C．吃饭了，儿子没有出现在餐桌上。

D．儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。

E．妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。

F．儿子发现爸爸在看他刚才看的书。

正确顺序为：______→______→______→______→______→______

（2）漫画讲的是__________________和__________________的故事。

（3）我觉得这幅漫画的标题应该是______

A．一本有趣的书 B．父与子 C．不想吃饭

17、我会按照提示要求写句子。

（1）学校门前种着一大片绿油油的小草。（仿照例句把句子补充完整。）

公园里开着( )的鲜花。

（2）大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点词语写句子。）

_________

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子。）

王强_______，________。（写出兴奋的样子）

18、排列句序。（注意标点符号）

（1）必须  怎么生活  每样东西  都  学习

_______________________________

（2）十个太阳  轮流值日  觉得  没意思  太

________________________________

（3）帮助人们  决心  苦海  脱离  神箭手  羿

_______________________________

（4）勃勃生机  大地上  现出了  重新

_______________________________

19、扩写句子。

(1)小溪流着。（欢快地）

________________________

(2)树叶落下来。（飘飘悠悠）

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20、小作文。

把自己立志成才的想法，写出来，字数不限，中心明确。