花莲2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、照样子填一填。

(1)形容难过:伤心       __________       __________

(2)表示时间短:一瞬间       __________       __________

(3)表示职业:魔术师       __________       __________

(4)由意思相近的字组成的词:柔软       __________       __________

2、组词。

维(   ) 准(   )  码(   )  蚂(   )

捎(   ) 稍(   )  悦(   )  况(   )

财(   ) 材(   )  拨(   )  拔(   )

 

3、根据所学知识完成练习。

(1)这学期我积累了好多成语和名言警句,我想用“___________”这个成语来形容春天的景色;我想用高尔基的名言“_________________________”来告诉同学们一定要多读书;在劝告同学们要志存高远的时候,我可以用“________________”这句名言警句。

(2)在本册书中,我们游览了有着许许多多奇石的_________和位于我国台湾省的_______;还认识了很多人:有机智称象的________;和战士们一起挑粮食的_________;还有和傣族人民一起欢度泼水节的____________

4、写出句子中加点词语的近义词。

1.我经常去公园玩。   (______

2.听了这件事,他高兴地笑了。   (______

3.无论是刮风还是下雨,我们都准时到校。   (______

4.这朵花非常漂亮。   (______

5.黄山风景区中外闻名   (______

5、我会查字典。(9分)

要查的字

读音

部首

除去部首还有几画

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写汉字。

三、判断题(共4题,共 20分)

7、你来当一回小老师,读读想想句子说的对不对,用”“×批一下。  

1.“我们真的到野外春游吗?要用询(xún)问的语气读。   ___

2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。意思是说天上有很多的珍珠。 ___

3.“用音序查字典先查字母“N”,在字部首中11画里也能查到。 ___

4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。一溜烟可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 ___

8、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。   _____

9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

10、在原始社会,祖先钻木取火,火(zhǒng)是来之不易的。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读课外短文,完成练习。

小蚂蚁

一天,小蚂蚁独自去森林里玩。

小蜜蜂飞来,说(            小蚂蚁,请你帮我采一下花蜜好吗(   我才不帮你采呢!小蚂蚁回答。小蜜蜂听了,伤心地飞走了。

一会儿,小蜻蜓提着果篮飞来,说:小蚂蚁,你能帮我提一下果篮吗?”“我才不给你提呢!小蜻蜓皱皱眉飞走了。

这时,小蚂蚁找到一大块面包,怎么搬也搬不动。小蜜蜂和小蜻蜓飞来了,帮它搬回了家。小蚂蚁不好意思地低下了头。

【1】在文中的“(   )”里加上合适的标点符号。

【2】读画线的句子,请你仿照加点词再写两个:_______头、_______手;小蜻蜓“皱皱眉飞走了”的原因是_______,它当时心里可能会想:_______

【3】为什么“小蚂蚁不好意思地低下了头”?

_______________

12、阅读小木屋。

山雾

山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑,一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏?

太阳公公起床了,露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地,山雾不见了。它们是跑累了,悄悄地到林中歇息,还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠儿,偷偷地望着过路地孩子微笑呢?

满分5 manfen5.com

填空。

(1)课文共有 段。第二段共有 句话。

(2)一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏?这两句话是写山雾的从下面选一个。

顽皮  美丽

(3)是谁让山雾变得听话的?

   

4选词填空。

满分5 manfen5.com

    ,山雾不见了

      到林中休息

      望着过路的孩子

5山雾不见了,山雾到哪里去了呢?变成了什么呢?

   

   

 

13、阅读短文,完成练习。

小白兔回家

雨过天晴,小白兔到森林里去采蘑()菇()。蘑菇真多呀!小白兔捡哪捡哪,把时间都忘了。不知不觉天黑了。小白兔迷路了。

一只小松鼠在树上吃松果,小白兔问:“松鼠弟弟,我家住在北山,请问要往哪儿走哇?”小松鼠说:“晚上看不见太阳,在森林里要找北方就看树干,树皮粗糙的那边是北。”小白兔走了整整一夜,终于走出了森林。天亮了,一只梅花鹿在河边喝水。小白兔问:“梅花鹿姐姐,请问哪儿是北方?”梅花鹿说:“白天要找北方就看太阳。早上,太阳在你右边,你的前面是北方;下午,太阳在你左边,你的前面也是北方。”

小白兔按照梅花鹿的话走下去,果然找到了家。

1小白兔在森林里迷路后,先后向__________________问路,最后按_______的话走下去,回到了自己的家。

2短文中讲了两种辨(biàn)别方向的方法,用“ ”画出来。

3小朋友,你还知道哪些辨别方向的方法呢?快来写一写吧。

_____________________

14、课外阅读。

小蚂蚁和大象

大象因为有一只力大无穷的鼻子而骄傲自满,大森林里没有它的对手。有一天,来了一只聪明的小蚂蚁,要与大象比试一下。

大象用它的长鼻子轻而易举地把一棵大树连根拔起,然后得意洋洋地看着小蚂蚁。

别神气了,瞧我的!”小妈蚁翘(qiào)了翘它的胡须说。

小妈蚁在菜叶上找到一条小虫,拖着它跑了一段路,它像胜利后的将军一样昂(áng)头看着大象,示威似的说:“你也把它拖这么远吧!

大象一副忍不住大笑的样子,说:“我连大树都拔得起来,何况( kuàng)一条小虫。

它用鼻子朝小虫卷去,却怎么也卷不住,它累得直喘气,终于无奈(nài)地认输(shū)了。

从此,大象再也不敢说过头话了。

1写一写小蚂蚁是怎样战胜大象的?

____________________________

2力气大能解決一切向题吗?为什么?

____________________________

15、阅读短文,回答问题

森林里住着各种鸟,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……

1这段话共有___句话,描写了________________________这六种动物。

2我会填。

________的小鹿   _______的狐狸   _______的黑熊

________的松鼠   _______的黄鹂   _______的啄木鸟

3你最喜欢森林里的什么动物呢?请写出理由。

__________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、我会写话。(给青蛙设计一张名片)

姓名:________

特点:________的衣裳

________的肚皮

________的眼睛

特长:________

歌声:________

17、照样子写句子。

例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

纸船漂到了小熊家门口。

____________________________________

2.雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

_____________________________________

3.雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,是蓝色的远方,看不见了。(用画横线的词语写一句话)

_______________________________________

4.例:“叽叽喳喳”,小鸟在窗外唱歌。( 用带声音的词语写一句话)

_______________________________________

18、改为陈述句

在这儿画点儿什么,不是很好吗?

______________________________________________________

19、照样子,写句子。

1.大熊猫爱吃竹子。(可爱的)大熊猫爱吃(鲜嫩的)竹子。

藤上开出了花。______藤上开出了______花。

2.叶子上的虫还用治?   叶子上的虫不用治。

你这么自私,怎么会有朋友呢?________________________________

3.调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。

_________________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话

仔细观察下图,看看图中都有谁,他们在干什么?用一段通顺的话写一写。

查看答案
下载试卷