海北州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、比一比，再组词语。

浇（_____） 末（_____） 铃（_____） 背（____） 拐（_____）

烧（_____） 未（_____） 令（____） 北（_____） 别（_____）

2、我会猜谜语

黑夜林中小哨兵，

眼睛限像两盏灯，

瞧瞧西来望望东，

抓住盗贼不留情。

（打一动物）

谜底是

3、写出几个表示“看”的词语。

（_______）（_______）（_______）

4、照样子，写量字。

一（ 方）鱼塘 

一（_____）石桥 一（_____）翠竹 一（_____）帆船

一（_____）大秤 一（_____）眼睛 一（_____）鲜花

5、按课文内容或要求填空，不会写的字可以写拼音。

（1）春季里，___________；夏季里，___________；秋季里，稻上场；冬季里，___________。（《田家四季歌》）

（2）《我是什么》一课中，“我”是_________，能变成_________、__________、__________、_________等。

（3）《___________》这则寓言比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。《___________》这个故事告诉我们看问题要全面。

6、我会填

害群之 凤舞 胆鼠

与交，言而。

7、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

8、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

9、我会判断。

1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（   ）

2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（   ）

3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（   ）

10、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

11、课外阅读

___________

放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

【1】这个短文共有___句话。

【2】将下面空白的地方补充完整。

_______开水 ______故事 ______书包

【3】我是怎样照顾奶奶的？

_______________

【4】请你给短文写个题目,填在短文前的横线上。

【5】说说奶奶为什么笑了？

______________________

【6】想一想，并说说爸爸妈妈回来后，他们会说些什么？

_______________________

12、阅读

厨师小山羊

①小猴子在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎呀，酸死了！”原来是个柠檬，他随手一丢。厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来酸甜的蛋糕，又酸又香，吃起来别有风味。

②小刺猬在菜园里发现一个青色的瓜，他摘下尝了尝：“哎呀，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成细丝，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的炒苦瓜呀！微微带着一丝苦味，还有一点儿清香。大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

③小兔子在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎呀，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，做了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味。

④爱动脑筋的小山半，把酸的、苦的、辣的，都变成了好吃的。

【1】读短文，根据短文内容补全下面表格。

【2】

在文中找出小山羊把酸的、苦的、辣的分别做成的美食，画“——” 。

【3】根据短文内容，猜猜下列几个词语在文中的意思，连一连。

津津有味                       把东西一下子就吃完了

狼吞虎咽                       吃得很有味道

一扫而光                       另有一种趣味或特色

别有风味                       吃东西又猛又急

【4】我们应该向小山羊学习什么？

_____________________

13、阅读短文，完成问题。

萤火虫追星星

夏天的夜间，萤火虫拼命往上飞。蝈蝈儿看见了，问道：“萤火虫，你往哪儿去？”萤火虫说：“你没看见，天上这么多星星？我是去追星星的。我要和他们交朋友，做游戏。”

蝈蝈儿劝告说：“星星离我们很远，你怎能追上？”

萤火虫说：“你胡说什么？星星不是和我一样大小，也同样闪着光吗？他们怎么会离我们很远。我一定要追上他们！”

萤火虫说完，一个劲儿往上飞。蝈蝈儿摇摇头，叹息着说：“太无知了！”

萤火虫到底能不能追上星星呢？谁都知道：白费劲！但是萤火虫的那股劲儿还真让人佩服呢！

【1】照样子写词语。

摇摇头　__________　__________

【2】用“√”选出下列词语的近义词。

劝告(告诉　安慰　劝说)　　　　佩服(尊敬　敬佩　舒服)

【3】 “你怎能追上？”这句话的意思是(　　)

A. 你不能追上。   B. 你能追上。   C. 也许你能追上。

【4】根据文章内容填空。

萤火虫拼命往天上飞是为了_______________。

蝈蝈儿劝告萤火虫_______________________，

但是萤火虫______________________________。

14、   开天辟地

在很久以前，天地还没有分开，整个宇宙浑然一体，就像一个大鸡蛋，天地的开创者盘古就生在蛋里。

不知过了多久，这个大鸡蛋开始逐渐发生变化，蛋就分列为两半，蛋里的烟云上升变成了青天，沉渣下降变成了大地。他弯下腰来，将合在一起的天地撑开来，天每日长高一丈，地每日长厚一丈，盘古的身体也每日长一丈。

经历了一万八千年后，直到天地再合拢，盘古才安然地死去。盘古虽然死了，但他呼出的气变成了风和云，留下的声音变成了雷霆，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。他的四肢变成了东西南北四极，骨骼变成了山脉，血液变成了河流，肌肉变成了土壤，发须变成了星星……  

从此以后，世界便形成了。

【1】“下降”的反义词是________(在文中找)

【2】区别组词

升（__________）   辟（__________）

伸（__________）   僻（__________）

【3】解释。

浑然一体：_______________________________________________

逐渐：___________________________________________________

【4】天地的开创者是_______。

A. 女娲 B. 盘古 C. 耶稣

【5】巧手连线。

呼出的气   雷霆

留下的声音   太阳

左眼变   风和云

右眼   东西南北四极。

四肢   月亮

骨骼   土壤

血液   星星

肌肉   山脉

发须   河流

【6】6 “在很久以前，天地还没有分开，整个宇宙浑然一体，就像一个大鸡蛋。”这句话把宇宙比作成_______________。

15、延伸小阅读。

新疆五彩滩

在新疆，有一个五彩滩。在五彩滩，雅丹地貌①才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾（lì）岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷。有的岩石全部是黄土，两边有点凸，像小熊的脸；有的像一个九宫格；有的像一个鸭爪平放在地面上；还有的像一根柱子，中间被风日积月累地吹出了几个凹槽，大风起时，会发出怪异的声音，更增添了几分神秘。（注释：①雅丹地貌：泛指干燥地区一种风蚀性地貌。）

【1】短文中描写五彩滩岩层的词语是（       ）

A．五彩缤纷

B．各不相同

【2】文中描述的岩石形态有_______种，有的像_______；有的像_______；有的像_______；还有的像_______。

【3】这里的岩层由_______岩、_______岩及_______岩组成。

16、按要求写句子。

（1）照样子把句子写具体

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

超市的水果真多，有___________________________________，各色各样，非常诱（yòu）人。

（2）大家都睡着了，突然响起_________________的敲门声。（请从“嘟嘟、咚咚、吱呀”中选一个合适的词语填在横线上。）

（3）下这样的小雨还用打伞？（给这个句子换种说法，意思不变。）

________________________________________

（4）___________的池塘开满______________的荷花。（把句子写具体。）

17、想一想，写一写。

（1）田野葱葱绿绿的。

（路边的）田野，葱葱绿绿的，（像一片柔软的地毯）。

苹果红彤彤的。

__________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

___________________

18、比一比，再组词。

桐（   ）  极 （   ）  晴（   ）  锦（   ）

铜（   ）  吸 （   ）  睛（   ）  棉（   ）

升（   ）  挂 （   ）  详（   ）  坡（   ）

并（   ）  桂 （   ）  洋（   ）  披（   ）

19、按要求写句子。

（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）

__________________________________________________

（2）夏天，________热得________。（把句子写完整）

（3）________海鸥飞过________大海。（把句子写具体）

（4）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ （用加点的关联词造句）

_______________________________________________________

（5）例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小玲跑到了奶奶家，把好消息告诉了奶奶。

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20、小作文。

在你的生活、学习中，会遇到各种种各样的困难，你是如何面对的？写下来和大家分享，字数不限 ，中心明确，题目自拟。