1、多音字组词。
分fèn(_______)fēn(_______) 朝cháo(_______)zhāo(_______) 结jié(_______)jiē(_______)
2、课文内容我会填。
(1)孩子_________已经长大,就得告别妈妈,___________。牛马________,鸟有翅膀,植物旅行又用___________?
(2)_________有许许多多的________,粗心的小朋友却得不到它。
(3)墙角数枝梅,凌寒独________。遥________雪,_______暗香______。
3、根据课文内容填空。
1.五九六九,___________,七九河开,___________,九九加一九,耕牛遍地走。
2.《敕勒歌》中描写天空的一句是_____________________________。
3.《雪孩子》一文赞扬了雪孩子__________________________的精神。
4、照样子,填上合适的字词。
例:一(棵)树 一( )队旗 一( )鱼塘 一( )井
例:(弹)钢琴 ( )泥人 ( )围棋 ( )皮球
例:(红红)的花儿
( )的眼睛 ( )的太阳 ( )的头发
5、看拼音写词语
méi máo hóng rǜn cí xiáng
( ) ( ) ( )
jūn yún é tóu hū xī
( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
zhī shi hǎi yáng sōng bǎi xióng māo
píng jiǎng chéng shì sàn bù yāng miáo
7、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“望”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查十一画。( )
【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”,含“火”的字大多与火有关。( )
【3】“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )
【4】羿将十个太阳都射下来了,大地重新出现了勃勃生机。( )
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《坐井观天》中的小青蛙认为天不过井口那么大。(_____)
2.《寒号鸟》告诉我们不能得过且过。(_____)
3.《江雪》这首古诗写的是诗人看见许多鸟在江边的雪山上飞。(_____)
9、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
10、回忆课文内容,说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。______
【2】玲玲很难过,是因为水彩笔把画弄脏了。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。______
11、蝉和蚕
蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”
【1】写出下列词语的反义词。
偏心( ) 明白( ) 进( )
【2】请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。
_____________________________________________________________
【3】如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题?
_____________________________________________________
12、阅读理解。
奇妙的大自然
大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。
比如植物中的花,有的花开得十分鲜艳,是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的;靠风传粉的花则相貌平平,风一吹,花粉便漫天飞舞。
还有植物传播果实和种子时,靠动物传播的种子一定长满钩刺,一有机会就钩在动物或人身上,然后进行一次免费旅行;靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒,风一吹,便有了新家。
只要你走进自然,就能发现很多的奥秘。
【1】给下面的字注音。
旅(______) 晒(______)
【2】画线句是一个比喻句,把(______)比作(______) 。
【3】下列说法中不符合短文内容的一项是( )
A. 靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。
B. 靠风传播种子的植物一定长满钩刺。
C. 大自然中有很多秘密。
13、阅读短文,完成练习。
我带着月亮去散步
昨天晚上,我带着月亮去散步,
它就像一只夏天的风筝,静静地跟着我上了路。
它没有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸,
我不用牵着它的手,也没有长长的线。
如果它怕黑,就会藏起它白白的脸,
所以我把蓝色的电筒(tǒng)一直带在身边。
白云就像一条条丝带挂在天上,
月亮害羞(xiū)地从云彩后面向下张望。
月亮啊,快快升起来吧。
我焦急地告诉它,差一点,它就撞上了教堂的尖塔。
邻里的狗看见了它,汪汪汪,叫得像火车的汽笛那样嘈(cáo)杂。
我们踮(diǎn)起脚尖,走过爬虫活动的草地,
红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。
月亮呼唤着露珠,晶莹的水滴就像小草的泪珠。
我们手牵着手飞过河流和村庄,闪烁的星星就围绕在我们身旁。
我们蹦蹦跳跳地来到了桥上,天上的月亮看着水中的月亮。
皎洁的月光洒在我的身上,水中的我伴着水中的月亮。
我们转过身向家里走去,月亮看着我难舍(shě)难离。
它来到我家的门口,整夜都守候在那里。
它谢谢我带它出来散步和游玩,
送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。
【1】读短文,连一连。
长长的 脸
圆圆的 线
晶莹的 夜晚
皎洁的 水滴
甜蜜的 月光
【2】“我”带着月亮去散步,飞过________和________,蹦蹦跳跳地来到________。
【3】想一想:月亮守候在“我”家门口时,会对“我”说些什么呢?
_________________________________
14、(二)课外阅读。
美丽的日月潭
日月潭真是名不虚传,来到这里就如同到了仙境一般。它的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清澈得几乎可以看到水中的小鱼在欢快地游玩。
接着,我们上了船,坐在船上,我仿佛在游览一幅山水画。抬头远眺,天空蓝蓝的,四周的山峦草木青翠,远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。
一会儿,船依岛靠岸。上了小岛,一切树木都露出了自己的本色,只见绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,还有一些不知名的植物。风轻轻地吹动着它们,它们便好像跳起了舞。从岛上往下看,日月潭就像一面明亮的镜子,阳光照在水面上,微波荡漾,波光粼粼,真是美不胜收。
1.用“△”标出第一自然段中描写日月潭水的特点的词语。
2.作者把日月潭比作什么?( )(多选)
①山水画 ②明亮的镜子
③一颗明珠 ④仙境
3.“翡翠”在文中是指( )
①潭中小岛 ②日月潭水面
③绿树 ④天空
4.作者是按什么顺序写日月潭的?
15、我爱阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点儿,掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。
【1】请用“①②③”给自然段标出序号。
【2】短文中表示声音的词语有_____,我也能写出两个这样的词语来:______ ______
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指的是( ),“那儿”指的是( )(填序号)
①水井 ②陆地 ③江河湖海
【4】水井是怎样提醒乌龟的?请你用“ ”在文中画出来。
【5】乌龟跳到井里再也爬不上来的原因是什么?请你在正确的选项后面画“√”。
(1)井很深。( )
(2)乌龟摔伤了。( )
(3)乌龟爬得慢。( )
【6】乌龟跳到井里以后,它心里会想些什么呢?请你写一写。
___________________
16、按要求完成练习。
1.照样子,写句子。
例:官员们一边看一边议论。
__________一边__________一边__________。
2.连词成句,并加上标点。
吗 练书法 在 你
______________________________
3.露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)
______________________________
17、教材回顾。
1.世界上最大的海洋是______________;世界上最____________的山脉是喜马拉雅山;世界上最大的广场是______________;世界上最长的城墙是__________。我们伟大的祖国叫________________,这里是我们幸福的家。
2.夏天,______________荷叶挨挨挤挤,________________荷花迎风盛开,有白的,有粉的,还有红的,真好看!淀上渔舟____________________,渔网________________,一派______________景象。这段话告诉我们白洋淀不仅景色秀丽,而且__________________。
18、仿照例子做一做。
例句:小兔子很喜欢雪孩子。 小兔子多么喜欢雪孩子呀!
1.天上的星星很明亮。
____________________
2.妈妈睡得很香。
____________________
19、根据课文内容回答问题。
1.《曹冲称象》的故事带给你哪些启发?
_______________________________
2.《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?
________________________________
20、写话训练营。
看看上面的图片,狐狸在干什么?接下来会怎么样呢?动笔写一写吧!