雄安2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、近义词：

特意—（ ）  拾—（ ）  急忙—（ ）  专心—（ ）

淘气—（ ）  突然—（ ） 迅速—（ ）

2、我会填。

（1）予( )玫瑰，( )( )余香。       失信( )( )。

（2）神州( )( )     ( )( )图强          民( )团结

（3）( )玉( )成一树高。     ( )( )春风似剪( )。

（4）( )的春风                  快乐地( )

( )的小溪                         惊奇地( )

3、读拼音，写词语。

bì lǜ mín zú jìnɡ lǐ tuán jié

_______ _______ _______ _______

xīn xiān bǎi nòng liú liàn shì jiè

_______ _______ _______ _______

4、按课文内容填空。

1.《植物妈妈有办法》中讲了三位植物妈妈。________靠______传播种子；________靠______传播种子；豌豆靠太阳传播种子。

2.外婆家的院子里种了一棵梅花，每次看到梅花开放，我就想起________的诗句：“墙角数枝梅，凌寒________。遥__________，____________。”

5、照样子,写词语。

嘟叭（_____）　（_____）　   咚咚　呱呱（_____）　（_____）

乳白　银白（_____）　（_____）　鹅黄　橘黄（_____）　（_____）

害群之马(带有动物的成语)　______　_______

寡言少语(带有“言”“语”的成语)　____　_______

6、你能根据拼音把词语写正确吗？

hǎi yáng                    zhī shí                 duì qí               chéng shì             zhàn shì

7、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）

【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）

【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）

8、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

9、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。

官员（yán）_________   重新（zhóng）_________   滑梯（dì）_________

结束（jié）________ 红润（rǜn）________  懒洋洋 （lǎng）________

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )

11、   我是伙夫

1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。

敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。

【1】结合短文来理解。

（1）“伙夫”的意思是（   ）

A.下地干活的农夫。B.厨房做饭的。C.工厂里做工的。

（2）“打量”的意思是……………………（   ）

A.拍打着，查找着。B.从上看到下，看得很认真。C.拷打。

【2】用“ ”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看出朱德_______。

【3】从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。

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12、阅读短文回答问题。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有（_______）句话。

【2】文段写了猫的(   )、(   )、(   )和(   )。

【3】用“_____”画出描写猫的耳朵的句子。

【4】用“ ”画出文中的比喻句。

【5】你喜欢小猫吗？为什么？

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13、仔细观察封面和目录，完成下面的练习。

【1】根据封面，我知道书的名字是《________》，作者是________。

【2】根据封面，我知道故事的主人公是_________，他在敲空可乐罐（guàn）。结合目录，我猜想封面画的故事是________________。

14、课外阅读。

红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呢？”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”

【1】根据短文内容填空。

树上的________和________又大又红，地里的________也是又大又红的。

【2】请你用“√”标出比喻句。

（1）火红的辣椒像一个个小灯笼。（   ）

（2）这两只小猴长得真像。（   ）

（3）他像火箭一样飞奔而去。（   ）

15、下 雨 了

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。

滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】圈出短文中表示声音的词。

【2】短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。

【4】“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。

A．我们喜欢下雨

B．大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋

16、按要求写句子。

1.上 一只 蹲着 荷叶 大青蛙（连词成句）

_____________________

2.南极有一种很冷很冷的东西。（缩句）

_____________________

3.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用画线词语造句）

_____________________

17、口语交际。

丁丁抽的签是136号，大约下午3点才轮到他，可是他要在两点前赶到爱尔眼科医院做视力矫正训练，他想跟小军商量调换一下出场顺序，他会怎样和小军商量呢？请你写一写。

丁丁：______

小军：______

丁丁：______

小军：______

18、连字词成句，不要忘记加标点哦！

（1）淘气       的       雾       是个       孩子

_____

（2）连同       一起       太阳       他把       天空       起来       藏了

_____

19、照样子，写句子。

（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

小鸟站在树上，___________________。

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有________________，处处欢声笑语，热闹极了。

（3）叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

自己的事情难道不应该自己做吗？→______________

20、看图写话。

仔细看图，说说图片中是一幅怎样的景象？都有谁？他们在干什么？心情怎样呢？请你发挥想象，动动小手写一写吧！