吴忠2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、根据要求填空。

“穿”字，是______结构，用音序查字法查，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。组词：_____

2、读音节写词语。

wēn nuǎn     jīnɡ línɡ     xìnɡ yùn

( )   ( )   ( )

bō wén     chéng shì     shǐ jìn

( )   ( )   ( )

3、给下面的句子加上合适的标点。

（1）多么可爱的小葫芦啊（____）那个人每天都要去看几次（____）

（2）你从哪儿来呀（____）

（3）几阵秋风（____）树叶落尽（____）冬天快要到了（____）

4、按要求填空。

（1）中国的美食有______________、______________。（《中国美食》）

（2）用“贝”作偏旁的字大多与_______有关；用“王”作偏旁的字大多与_______有关。（《“贝”的故事》）

（3）我国的传统节日有_____________、_____________、________________。（《传统节日》）

（4）辰龙、巳蛇、________、________、________。

5、根据课文内容填空。

1．( )楼( )( )( )，( )( )摘星辰。

( )( )( )( )( )，惊恐( )( )( )。

2．刺勒川，( )( )( )，( )( )穹庐，笼盖四野。

( )( )( )，野茫茫，风吹草( )( )( )( )。

6、看拼音，写词语。

7、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

8、根据课文内容，对的打√，错的打×。

(1)一年有二十六个节气( )

(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )

(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )

(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )

(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )

9、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

10、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

11、课内阅读我最棒。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

【1】结合句子理解词语的意思。

恢复:____________________________

【2】大禹是怎样治水的?用“　　”在文中画出。

【3】大禹的这种办法行得通吗?你是从哪里看出来的?用“~~~~”在文中画出。

____________________________

【4】想象一下,大禹治水成功后,老百姓会对他说些什么呢?

_______________________________

12、下图是建阳区市立医院下发了一张宣传单，仔细阅读图片，回答下列问题。

【1】我们可以知道世界献血者日是（        ）

A．10月1日

B．9月10日

C．6月14日

D．2月14日

【2】无偿献血的目的是（        ）

A．卖钱

B．传递爱心

C．送人

D．存血

【3】无偿献血对身体有影响吗？你赞同以下哪一种看法（       ）

A．献血对身体没有影响，献血有利于血液的更新。

B．献血对身体会造成很大的影响。

【4】下面哪一条不属于无偿献血的宣传语（       ）

A．血液连接你我他，无偿献血靠大家。

B．讲究卫生，从我做起。

C．你的鲜血，我的生命。

13、课内阅读。

我连忙打开画板，

边吃橘子边画。

正要把橘皮扔出窗外，

我忽然看见——

“哦，妈妈，我知道啦！

窗外是祖国的画，　　　　

千万不能弄脏它！”

妈妈听了点头，

微笑浮上脸颊：

“祖国的画中，

还有个懂事的娃娃！”

【1】“忽然”的近义词是(　　)。

A. 突然   B. 竟然

【2】用文中加点词造句。

(1)连忙：___________________________

(2)边……边……__________________________

【3】妈妈夸“我”懂事是因为(　　)

A. “我”没有扔橘皮到窗外。   B. “我”画了一幅美丽的画。

14、阅读

奇妙的雨

傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……

突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷(pēn)嚏( tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。

渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。

这真是一场及时又奇妙的雨啊!

【1】通过读短文,我知道“形状各异”的意思是_____。

【2】“雷公公也打起了喷嚏”,联系生活我知道“喷嚏”指的是____。

【3】下雨前,天上的乌云形状各异,有的像____,有的像____,有的像____,有的像____。

15、阅读下文，回答问题。

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着（zhe  zháo）。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

【1】给文段的划线字选择正确的读音。

笑着________（zhe  zháo）

【2】文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。

______________________________

【3】“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？

______________________________

【4】你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。

______________________________

16、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

l．爸爸买了一只小狗。→爸爸买了一只小狗，一只________________的小狗。

2．桌子上放着一本字典。→桌子上放着一本字典，________________。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

3．这么近还用开车？→________________________________

4．写这么好还用改？→________________________________

17、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1．路边有一条小河。

路边有一条小河，一条________________________________________________的小河。

2．调皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

可爱的雨点________________________________________________________。

18、读一读，想一想，用加点的词语写一句话。

1.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

________________________________________________________________

2.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

________________________________________________________________

19、仿写句子.

在这儿画点什么，不是很好吗？

__________________，不是__________________？

20、看图写话。

小猪很脏，它想找哪些动物做朋友？这些动物愿意跟它做朋友吗？发挥想象写一写，不会写的字可以用

拼音代替。