景德镇2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、我会填一填。

（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（_______），再查音节（_______）；用部首查字法查应先查（_______）部，再查（_______）画。我会给“除”扩词（__________）、（___________）。

（2）（练）舞蹈  （______）象棋  （_______）京戏  （______）果子

（3）许许多多   __________　 __________   ___________

2、形近字

海（_______）娃（_______）她（_______）滩（_______）军（_______）

梅（_______）蛙（_______）地（_______）摊（_______）挥（_______）

3、按查字典的要求填空。

4、多音字组词。

扇 shàn_______shān______

喝 hē______hè______

量 liáng______liàng______

5、按照课文内容填空。

有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围（_______）一团，什么也看不见。盘古一生气，抡起（_______）使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了（_______）。轻的一半（___________），变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。

6、看拼音，写词语。

7、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

8、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )

【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )

【3】葡萄沟盛产葡萄。( )

【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )

【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )

11、课内阅读。

我是什么（节选）

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

【1】太阳一晒，我就变成__________；我在空中越升越高，体温越来越低，变成了__________，小水滴聚在一起落下来，人们叫我“__________”；我变成小硬球打下来，人们就叫我“__________”。

【2】我什么时候会变成“雪”？

_______________________________________________

12、   我家的微波炉

我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去，按一下键，到了时间它就自动停下来，菜饭都香喷喷的，而且还很好吃，那多好呀！

不料，今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家，我就像吃了兴奋剂一样，高兴极了，很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后，我就看见了神奇的微波炉。

我仔细观察，它是长方体的，外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门，门上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口，可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。

如果你想热饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉里，把时间按键拧到一定的时间，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。

如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最后按开始就行了。烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味佳肴啊！

如果你知道食物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更方便了。

如果你想快一点做好，还可以加火力呢！

这台微波炉为我们全家人服务，我们全家都喜欢它。

【1】调动积累来仿写。

例：香喷喷

____________ 、___________ 、___________ 、________

例：微波炉刚搬回家，我就像吃了兴奋剂一样，高兴极了！

_________________________________________ 极了！

【2】细读文章来填空。

这篇文章一共有__________个自然段，第_______自然段写了微波炉的样子和结构，第4自然段和第5自然段分别介绍了微波炉___________和___________的用途。全文写出了我们全家__________微波炉的思想感情。

13、阅读

知了学飞

传说在很久以前，知了是不会飞的。于是，它就请大雁教它飞的本领，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲怎么飞，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要到南方去了。知了很想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候，知了后悔自己当初没有努力学习，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

【1】从文中找出与下列词语意思相近的词语。

骄傲——（_____________） 愉快——（____________）

【2】短文共有（________）个自然段，第（_________）自然段是具体描写知了学飞的。

【3】短文告诉我们一个什么道理？ （ ）

A.无论做什么事情，都要坚持不懈，不怕吃苦，

B.无论做什么事情，都要多学习，学不学得好没关系。

14、阅读短文，回答问题。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适。

【1】这篇短文共有_________小节。第二小节有_________句话。用直线划出这节中小猴说的话。

【2】小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。

【3】小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）

(1)请别人帮他做。（  ）

(2)小猴买了五尺布。（  ）

(3)山羊量体裁衣。（  ）

15、课内阅读。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这支纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】用选文中加点的词语造句

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【2】小松鼠为什么哭了起来？

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16、仿句子说话。

不一会儿，几个大孩子跑过来。

男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。

17、仿照例子，把下面的句子写具体。

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

1._______天空中飘着________气球。

2. _______池塘开满了_______荷花。

18、读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。

【1】这本书的书名是“_________”。

【2】这本书的作者是_____________。

【3】这本书的主人公是_________。

【4】这本书是（ ）故事书。

A．童话

B．寓言

C．真实

【5】通过书的名字和封面上的图片，我猜小鲤鱼（ ）。

A．没跳过“龙门”

B．跳过了“龙门”

19、认真读句子，你能用划横线字再写一个句子吗?

1.曹冲听了直摇头。

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2.曹操的儿子才7岁。

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3.这么大的象，到底有多大呢?

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20、看图写话。

图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？请结合图片，写几句通顺的话。（不会写的字可以写拼音）