孝感2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、在横线上填上合适的量词。

2、给下面的句子加上合适的标点。

（1）星期天( )爸爸妈妈带我去故宫博物院参观( )

（2）我们来到了“古代中国”展馆( )这里的文物真多呀( )

（3）我最喜欢其中一件青铜器( )便指着它问爸爸：“它是哪个朝代的呢( )”

3、照样子写词语。

1.例:甜丝丝(ABB式的词语)

　　　　　、　　　　　 

2.例:大呼小叫(含有反义词的词)

　　　　　、　　　　　 

4、读拼音，写词语。

biàn  chéng 　　　　jí  xiǎo　　　yí  piàn　　　dài  gěi

（_________）   （_________）   （_________） （_________）

5、说一说下列词语描述的分别是哪个季节

冰雪消融，万物复苏。________

烈日炎炎，树木茂盛。________

落叶纷飞，天高云淡。________

北风呼啸，雪花飞舞。________

6、根据拼音写词语。

xīn kǔ     chàng gē     shí wù     zhàn shì

xióng māo     sàn bù     pō shuǐ     diàn yǐng

7、我能根据课文内容判断对错。

（1）狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。（________）

（2）“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。（______）

（3）《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。（______）

8、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

10、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

11、蚂蚁

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

（1）这段话中的“它们”指的是（  ）。

（2）“我”喜欢它们的原因：一是它们（   ）；二是它们（   ）。

（3）“我”喜欢它们表现在：（   ）。

12、我会阅读。

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】第二自然段共有________句，主要写________和________互相泼水________。

【2】请用“”在文中画出表示颜色的词。

【3】请用波浪线在文中画出表示周总理动作的词。（找出四个）

【4】用文中带点的词，写一句话。

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【5】用“　　”画出描写周总理穿着打扮的句子，从中你看到了一个怎样的总理？

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13、阅读理解

放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________________________。”然后欢叫着飞向林中。

【1】小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。

【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。

（1）小鸟生病了。  （　　）

（2）小鸟不喜欢我。（　　）

（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（　　）

【3】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。

【4】你想对小作者说点儿什么呢？

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14、课外阅读。

游八达岭长城

星期天，妈妈带我去游览（lǎn）了八达岭长城。

长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”

我们沿着台阶登上长城。长城上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来防御（yù）敌人进攻的。如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”

我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞（zàn）美：“长城真伟大！”

【1】长城的城墙建在_________，长城上面_________。

【2】短文第2自然段主要写了长城的_________，第3自然段主要写了长城的_________。（填序号）

①作用 ②长度 ③景色

【3】烽火台有什么作用？用“____”画出相关语句。

【4】作者把长城比作____，表现出了它的雄伟壮观。

15、阅读短文，完成练习。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】写出短文中表示颜色的词：_________、__________。

【2】在短文中用“△△”画出表示声音的词。

【3】用“ ”画出短文中的比喻句。

【4】用“……像……”写一个比喻句。

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16、你最喜欢的文具是什么？它哪一个地方最让你喜欢？说一段完整的话吧！

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17、为下列字组词。

①德（_______） 射（________）

②缺（_______） 累（________）

③疲（_______） 炉（________）

18、照样子，用带点的词写句子。

1．曹操的儿子曹冲才七岁。

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2．大象到底有多重呢？

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3．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

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19、我是模仿秀小明星。

（1）例：小青蛙的尾巴已经不见了。

______已经______。

（2）例：大象到底有多重呢？

______？

（3）例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？

______，不是______？

（4）例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。

______像______。

9．请把下面的诗句补充完整。

日______生紫______，遥看瀑布______。

20、两只山羊在干什么？结果会怎样？它们应该怎样做？想一想，写下来。