徐州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、一音多字，同音字大集合。

［fēnɡ］   刀（____）   （____）蜜   山（____）

［mù］   开（____） 爱（____） 扫（____）

2、照样子，填上合适的动词。

例子：（挖）树坑

（   ）害虫  （   ）衣服  （   ）在身上  （   ）下来  （   ）办法

（   ）上去  （   ）头   （   ）北疆   （   ）不休  （   ）蚕桑

（   ）秧苗  （   ）干净  （   ）粉笔   （   ）脑筋  （   ）胡子

（   ）台灯  （   ）电影  （   ）眼睛

3、比一比，再组词。

稍（   ）   捎（   ）  晴（   ）  胡（ ）

梢（   ）   哨（   ）  晴（   ）  湖（ ）

4、照样子，写字。

5、给下面的字换偏旁组成新字再组词。

挥________  ________     难________  ________     汪________  ________

经________  ________     到________  ________     仍________  ________

6、读句子，根据拼音写词语。

1．一只乌鸦kǒu kě了，要去hē shuǐ 。

2．北京是一座繁华的chénɡ shì 。

3．同学们举着duì qí 向福利院走去。

4．看他shén qì huó xiàn的样子，就知道他这次的考试成绩不错。

7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

8、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）

【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）

【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）

9、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。                         ( )

【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。                 ( )

【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )

【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。                  ( )

【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。                            ( )

11、阅读。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】________救了小白兔。

【2】太阳一晒，雪孩子变成了什么？

_________________

【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？

__________________

12、课内阅读，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】雪孩子是怎样救小白兔的？请在第二自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的词。

【2】这几段话主要写了（____）。

①小白兔家着火了。　　　　　　　　②雪孩子救了小白兔。

【3】小白兔看着雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？请写在下面。

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13、八仙过海，各显神通

传说古时候有八个神仙，他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。这八个神仙外貌和脾气都各有特色，经常在一起聚会论道，展示自己的独门法术。

有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠（pán）桃大会，途中需要渡过东海。茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。于是吕洞宾就提议：“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海，让这些宝物载我们过海。”大家一致同意吕洞宾的意见。

铁拐李首先把拐杖投进水里，自己稳稳地站在上面，屹立在浪花之上。接下来，韩湘子投下花篮，吕洞宾投下箫，蓝采和投下大拍板，汉钟离投下鼓，张果老投下一个纸驴，曹国舅投下玉笏（hù），何仙姑投下竹罩。他们各自站在自己投放的东西上面，依靠自己的神力，乘风破浪，终于顺利地到达了东海对岸，如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。

【1】选字填空。

渡   度

(1)八个神仙依靠宝物_______过东海。

(2)我们____过了一个快乐的“六一”儿童节。

载   栽

(1)这些宝物_____我们过海。

(2)少先队员在河边____树。

【2】巧手连线

铁拐李 箫 汉钟离 玉笏

韩湘子 大拍板 张果老 竹罩

吕洞宾 拐杖 曹国舅 鼓

蓝采和 花篮 何仙姑 纸驴

【3】这个成语故事的含义是________。

A. 形容八位神仙渡江的本领高。

B. 比喻在某一个集体中，每个人都拿出自己的本领去完成共同的任务。

14、课内阅读。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，

金桂开花满院香。

【1】根据短文内容写出颜色。

秋天的枫叶____　　　　柏树的叶子____

【2】桦树生长在北方的原因是什么？

______________________

【3】银杏和水杉是植物界的活化石，你知道动物界的活化石是什么吗？请在正确答案下打“√”。

①　　　　 　 ②　　 　 　③

15、阅读短文，完成练习。

受伤的小鸟

①在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡（jiǎn）回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

②妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地对我说：“这是一只啄（zhuò）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。

(1)读短文，在括号里填上合适的词语。

______的嘴巴

样子______

______的羽毛

捕食______

(2)用横线在文中画出描写小鸟样子的句子。

(3)根据句意给加点字选择合适的解释（填序号）。

①增加②利，有好处的③更

“原来是一只益鸟啊！”中的“益”字的意思是______。

(4)按要求填空。

“继续”中的“继”用部首查字法先查______部，再查______画。这个词语的意思是连续，不间断。“继”和“续“两个字意思相近，我还会写两个这样的词语：______、______。

(5)啄木鸟被人们称为“______”，因为______。

16、照样子，写句子。

例：我爱老师。我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

①花大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。

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②书包里有文具盒。书包里有语文书。

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17、认真听短文，选择合适的内容填空（填序号）。

1．大人想要“我”做（_______）、（_______）或（_______）

①舞蹈家②喷嚏大王③医生④潜水员

2．“我”想要做喷嚏大王，因为能（_______）。

①说傻话②把细菌打到敌人身上③干坏事

3．“我”是个什么样子的孩子？下面说法恰当的是（_______）

①有自己想法的孩子②只听大人话的孩子③聪明可爱的孩子

你想对文中的“大人”或者“我”说什么？写在横线上吧。

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18、按要求完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！   有几个虫子不可怕。

一个人在家怕什么！   ____________________________________

2．例：天空飘着气球。

（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。田野开满野花。

田野开满野花。

（________）田野开满（_______）野花。

3．例：雾把自己藏了起来。（仿写拟人句）

小鸟________________。

4．例：小白兔添上柴，屋子里渐渐暖和了。（用加点词造句）

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5．给下面的句子加上合适的标点。

秋天到了__公园里的菊花开得可真美呀__

19、语言积累。

1．____________在前面带路，____________吹向我们。我们像春天一样，来到______________，来到______________……

2．世人苦被明日累，______________________。______________________，______________________。百年明日能几何？______________________。

20、如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（提示：可以从外形、生活习性等方面来介绍）