1、照样子,写一写。
(1)(弹)钢琴 ( )手工 ( )象棋
(2)(忙)——闲 笑——( ) 重——( )
(3)一(座)山 一( )信 一( )小溪
(4)(美丽)的风景 ( )的眼睛 ( )的葫芦
(5)半信半疑(ABAC)→( )
东张西望(含反义词的)→( )
2、我会查字典。
生字 | 音节 | 应查的大写字母 | 部首 | 组词 |
如 |
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狗 |
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送 |
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3、改写句子 。
(1)李小青是我们班的劳动委员。 (2)刘爽是我的好朋友。
(3)叶子上的虫还用治? (4)有几个虫子怕什么!
4、比一比组词。
折( ) 纸( ) 今( ) 渴( )
抓( ) 低( ) 令( ) 喝( )
5、把下面的词语补充完整。
蒙蒙( )( ) 名( )古( ) ( )光( )色
含苞欲( ) 春*( )( ) ( )( )争艳
6、看拼音,写汉字
xīn kǔ huān hū qíng lǎng bàn fǎ
biǎn dàn sàn bù diàn yǐng chéng shì
jí máng bào zhǐ bàng wǎn dài lǐng
7、认一认,下面图片和词语的搭配是否正确?对的画√,错的画×。
帐篷 雄鹰 熊猫 葫芦 螃蟹
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、判断下面的句子,是比喻的句子画“√”,不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2.父亲是个打猎迷。 (____)
3.她长得很甜,像她妈妈一样。 (____)
4.这几天他脸色不好,像是生病了。 (____)
5.他的脚步是这样沉重,好像有什么心事。 (____)
6.我要像他一样热爱劳动,热爱集体。 (____)
9、判断题。对的打√,错的打×。
(1)不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。(___)
(2)不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像
个老寿星。 (___))
(3)没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样,都给大家带来害处。(___)
(4)台上的武松给老虎逼得走投无路, 都快讨饶了, 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候,
没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。(___)
(5)没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!(___)
10、根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】太阳出来了,雾就散了。 ( )
【2】《雪孩子》一文中,小白兔的妈妈救出了小白兔。 ( )
【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们:做事要勤快,不要拖延。 ( )
【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。 ( )
【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了,只有爸爸能修好。 ( )
11、阅读理解。
天才出于勤奋
童第周进效实中学了。
进入中学后,童第周数学成绩很差。怎么办呢?“快船迟开先进港,笨鸟先飞早入林。”他决定在“挤”上动脑筋了。||
每天晚上自修课后,童第周到路灯下去读书;清早,天还没亮,他又离开宿舍到野外去温课。
一天晚上,数学老师访友归来,猛然发现远处有个学生在看书,他轻轻走过去,问:“你是哪个班的?”童第周老实地回答说:“老师,我就是成绩最差的那个学生。”
数学老师感动了,深信童第周会进步的。期末考试刚刚结束,这位老师马上批改他的卷子,好,全部正确,得了全班第一名。
童第周在日记中写了这样一段话:“中国人不是笨人,应该拿出东西来,为我们民族争光!”效实中学的校长说:“我办学几十年,像童第周这样的学生,真是不多见啊!”||
“天才出于勤奋”。童第周后来成了杰出的生物学家。
【1】童第周决定在“挤”上动脑筋,他挤的是________。
【2】根据短文的内容填空。
童第周刚进中学时,________;经过刻苦学习,成为________。长大了,成为________。
【3】短文已分成三段,写出各段的段意。
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
【4】童第周的什么品质值得学习?
【5】从童第周的故事中你受到了什么启发?
12、课文直通车。
八角楼上(节选)
这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章,他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下,毛主席写下了许多光辉著作,照亮了中国革命胜利的道路。
【1】选文一共有____________句话,主要写的是____________在灯下写文章。
【2】写出下面词语的反义词。
轻——( ) 明亮——( ) 胜利——( )
【3】“寒冬腊月”表现了( )
A.时间的久远
B.夜晚的到来
C.天气的寒冷
【4】圈出选文画横线句子中表示动作的两个词语。
13、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋,□着斗笠,□起粮食,跟大家一块儿□山。白天挑粮□山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】选择合适的动词填空,
爬 挑 穿 戴
【2】大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?
__________________________________________
【3】你觉得朱德是个怎样的人?
_____________________________________________
14、课内阅读。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】从选文中找出“清晰”的反义词:______
【2】用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个。
__________________________________________________
【3】我喜欢________(晴天 下雨)时的日月潭,因为__________________________。
15、根据课文内容填空。
(1)爷爷说:那原始森林,是__________________________
(2)当世界年纪还小的时候,_____________________________
(3)“接天莲叶无穷碧,____________________________。”这两句诗出自杨万里的《 》。
(4)见善则迁,________________________
(5)_________________________________,那是春天的眼睛吧?
(6)《千人糕》一课告诉我们:_____________________________
(7)我们本学期学习的两则寓言是《 》和《 》,请你选择其中一则,写写你学习后的收获:____________________________________ 。
16、我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)
1.我 坐在 喜欢 柳树下
________________________
2.呀 这 可是 免费的 特快列车
_______________________
3.太阳 学 开始 发光
________________________
4.相当 这世界 有秩序 还
_________________________
5.漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀
_______________________
6.鲜花 绿树 田野里 到处 是
__________________________
7.像 玫瑰花 火焰 红红的
___________________________
8.春天 啊 景色 的 真美
_____________________________
17、用下列词语写一句话。
发现:_____________________
可是:_____________________
18、按照课文内容填空。
1.“不知细叶谁裁出, 。”这句诗选自古诗《 》。
2.我想把小手 。 一串花苞,牵着万缕 ,悠啊,悠——悠出 。
3.“ ,乡音无改鬓毛衰。 ,笑问客从何处来。”这首诗的作者是 代诗人 。
4.读了《曹冲称象》的故事,我明白了: 。
19、把下面的字词连成句子。
(1)美丽的 湖中央 小岛 有个
_____________________________________________
(2)懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在
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(3)乌龟 他们 游 一只 在水里 看见
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20、留言条。
11月15日下午,小明去小敏家,通知她明天上午九点到学校参加书法小组活动。但是她家里没人,请你帮小明写一张留言条。