淄博2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、超级模仿秀(照样子,写词语)。

例:慢慢地(AAB式)  __________________

__________________  __________________

例:自言自语(ABAC式)  __________________

__________________  __________________

 

2、填空题

1.三毛想当___,第___天一张都没有卖掉。

2.三毛想做擦鞋的生意,可是工具箱太重了,就请求___给箱子安上两个轮子,这样他就可以到处去摆摊了。

3.三毛擦鞋的生意做得红红火火,晚上,他把___都锁在工具箱里。

4.三毛为自己买了___,把钱放在___,又用针线缝得严严实实。

5.三毛睡在楼梯底下的一个空当里,稻草下面有一窝刚出生的___

3、日积月累。

1.“儿童散学归来早,忙趁_____放纸鸢。”这两句诗的作者是____朝诗人高鼎。这首诗描写的季节是____,我是从诗中__________等词语看出来的。

2.小雪乐于助人,她总说:“予人玫瑰,____。平时肯帮人,____。”

3.老师教导我们要做讲信用的人,古书《左传》就曾说:“________。”

4.我国有许多传统节日,比如__________________

5.神州大地,风景如画,我知道的最著名的两条江河是____________,与大陆隔海相望的岛屿是______

4、句子排序。

( )很多老鼠觉得这是个好办法。

( )于是,他们一起开会,商量对付猫的办法。

( )一只小老鼠提议在猫的脖子上挂一个铃铛。

( )很久以前,老鼠们因为受到猫的追捕而非常苦恼。

( )一只年老的老鼠表示反对,因为没人愿意去给猫挂铃铛。

5、解释诗句带点词语的意思,并写出诗句的意思。

1.日照香炉生紫烟,遥看瀑布前川。

遥看:________。挂:________

诗句的意思:____________

2.欲穷千里目,更上一层楼。

欲:________。穷:_________

诗句的意思:___________

二、书写(共1题,共 5分)

6、读一读,拼一拼,写一写。

1.bànɡ wǎn,我又变成了yí piàn云。

2.一只青蛙露着雪白的dù pí,鼓着一对大yǎn jinɡ

3.植物妈妈的bàn fǎ很多很多,小朋友们要仔细观察,才能学到许多zhī shi

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱:大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴变短了,最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1在“底、趟、戴、都、岛”五个字中,有四个是半包围结构的字。________

2“邻”一共7画,第六笔是横折弯钩。________

3“不以规矩,不能成方圆。”这是《论语》中的句子。________

4“紫”用部首查字法,先查“糸”部,除去部首还有6画。________

5《坐井观天》是一则寓言故事,《寒号鸟》是一则民间故事。________

6写“作、法、别、群”时,都要写得左窄右宽才好看。________

7读了《狐假虎威》一课,我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。________

8《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗,描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   ________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文,完成练习

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,湖便因此得(de      děi)名。

天鹅湖呈(圆   园)形,湖水清可见(底   低),碧得(de      děi)发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出刘姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一(坐   座)美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。

【2】本文第二自然段先写湖的( )( ),再写湖的( )。(填序号)     ①湖水   ②四周的景物   ③形状

【3】“湖水映衬出柳姑娘十分秀美的身影。”下面能表现柳姑娘秀美身影的诗句是( )。(填序号)

①咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)

②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

③遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)

④不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹《菊花》)

12、开心阅读(8分,每小题2分。)

鸭子和白鹅请客

春天到了,河里的冰化了,树枝、枯草也长出了嫩芽。

  鸭子在一条河里碰见白鹅,他们很高兴,在河里游来游去。白鹅说:鸭子,我找到好吃的东西了,请你到我家做客吧!

  鸭子来到白鹅家里,看到许多草根和鲜嫩的草芽,鸭子想:白鹅真小气,只准备了草根和草芽,连一点荤菜都没有。他嘟着嘴,很不高兴地走了。

  第二天,鸭子准备了田螺、泥鳅,也请白鹅到自己家里来吃饭。

白鹅来到鸭子家,看了看这些吃的,摇摇头,说:我只爱吃草根、草芽,这些荤菜你留着自己吃吧!

(1)这篇短文有( )个自然段。

(2)文中的故事发生在_________(季节),故事中的人物有___________ ____________。

(3)鸭子到白鹅家做客,他不高兴地走了,是因为_______________________________。

(4)读了这个故事,你知道了:白鹅爱吃___________和____________,而鸭子爱吃___________和____________。

 

13、阅读。

知了学飞

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。

一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡(xiàn)慕()。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰(jiān)苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷(rǎnɡ)道:“知了!知了!”

秋天到了,大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾(ténɡ)着翅膀,还是没能飞离树梢。

这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振(zhèn)翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”

【1】请在文中找出表现知了学习不认真的句子,用“ ”画下来。

【2】结合短文内容,给下列句子排序。

( )知了自满的认为自己学会了飞。

( )知了请大雁教他如何飞。

( )知了学飞不认真。

( )知了看着大雁飞远无比后悔。

【3】知了学会飞了吗?它最后的心情怎样?

___________________________________________________________

【4】你想对知了说些什么?请在下面的横线上写下来。

______________________________________________________________

14、课外阅读

稻草人(节选)

稻草人非常尽责任要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里

【1】选文共有____句话

【2】稻草人非常尽责任拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________

【3】读了选文,我想用“________”一词来形容稻草人

15、阅读短文,回答问题

狐假虎威

①我小时候很顽皮,常无事生非和人发生矛盾,也就常有人上家来,向父母汇报,给我挣顿训斥什么的。

②一个星期日的午后,和街道里的小孩一起玩捉迷藏,我躲在暗处投石诱敌,于是就有不太能忍痛的伙计,一边哭一边放出话:要去我家拜访了。

③又完喽,晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了,可又不甘求饶,栽自己的面子,鼓鼓气,还得豪侠般地高声喝道:小气鬼,呸、呸、呸。去呀,去呀,你见我怕过谁?然后,背起双手,再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋,远远地相跟着往家走。

④我一边慢腾腾地走,心里还竭力思谋着缓的策略。可家门在望了,仍没个头绪。

⑤突然,家门大开,是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧,前行的竟硬生生从我家门口拐了过去。

⑥我不禁大喜,立时奔向小丁,拉住他的袖子,就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来,也不管小丁和舅舅满脸的诧异。

⑦晚上,我禁不住舅舅的审问,只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句狐假虎威便不理我了。

1舅舅说的狐假虎威是指(   

A.老虎 B.舅舅 C.小丁叔叔 D.

2文中把自己比作了(   

A.老虎                                                B.狐狸

3本文记叙的狐假虎威的故事记叙的顺序是(   

A.按不同方面                                      B.按事情的发展顺序

4本文的分段是(   

A.               B.               C.               D.

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、句子天地。

1.连词成句,并加上合适的标点符号。

风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的

__________________________

2.补充句子。

花瓶里有三朵百合:一朵___________ ,一朵___________ ,一朵______________________

3.给句子换个说法。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

___________________________________

17、交流平台。

在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学们吧!

 

 

 

18、把下列词语排列成一句通顺的话,并加上标点符号。

1. 什么 可藏的 没有

___________________________________________

2. 天空   太阳 连同 藏起来 一起

________________________________________________

19、生活中的语文。

   

听了同学们的讨论,请你说一说自己长大以后想做什么,并说明理由。

___________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

下图画的是谁?它是什么样子的?它喜欢干什么呢?请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧。

要求:1.要把一句话说清楚,加上标点符号。

2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。

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