1、给句子加上标点符号。
(1)在宇宙飞船里走路更有趣( )
(2)你看( )在太空中生活( )是不是很有趣( )
2、猜一猜,说一说。
(1)扁日加两竖,曲字要记住。(______)
(2)横钩一撇一短竖,里面一个又。(______)
(3)彩虹藏在草丛中。(______)
(4)两个日,一个口。(______)
3、请把下面的词语补充完整。
万里(______) 兴致(______)
(______)力尽 一(______)无(______)
4、比一比,组成词。
状谜
芬
壮迷
份
5、我会补充词语。
亡羊( )( ) 和颜悦( ) ( )发图强
尽( )竭( ) ( )( )勃勃 眉开( )笑
6、默写《少年行》。
,
,
7、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛看着电影《苦儿流浪记》,情不自禁地放声大哭。(_______)
2.三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。(_______)
3.为了生存,三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺,样样肯干。(_______)
4.在三轮车夫家,三毛睡在三轮车上。(_______)
5.为了穷得清白,三毛把衣服扔向了爷叔,决定不偷东西。(______)
8、根据课外阅读,判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门,却忘了开门的咒语。(______)
【2】大个子老鼠和小个子猫,没有帮助熊大叔灭火。 (______)
【3】小乌鸦飞到一棵大树上,发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。(______)
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。 (______)
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修,机器不光吸尘,还会吸各种坏毛病。(______)
9、在你认为对的句子后的括号里打上“√”。
“还有比这更重要的吗?” 这句话的意思是:
(1)还有比这更重要的事情。 ( )
(2)这是最重要的事情了。( )
(3)这不是很重要的事情。 ( )
10、下列汉字查字典的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)“底”是半包围结构,用部首查字法先查“广”,再查4画。( )
(2)“发”是半包围结构,还是多音字,用部首查字法先查部首“又”,再查3画。( )
11、不懂就问
孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思,先生从来不讲解。
一天,孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸭雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了?”
会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“书中的道理,你们长大了自然会知道的。不过,学问,学问,不懂就问。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”
先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动地问,养成了良好的学习习惯。
【1】用“_____”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
【2】本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
【3】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
12、读下面一段话,完成后面的练习。
中午, ,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起 ,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像 。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话描写了日月潭( )时候的景色。
A.清晨 B.中午
【3】这段话写出了日月潭( )。
A.太阳高照和蒙蒙细雨时的景色
B.点点灯光时的景色
13、阅读短文,完成练习。
青蛙
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的,头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时,如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说:“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】照样子,把词语补充完整。
又宽又扁的(头) 又______又______的______
【3】联系短文回答,当看见别人捕捉青蛙的时候,你想和他(她)说些什么?
_________________________________________________
14、阅读下文,回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊说。
【1】本文共有________节,第1节有________句话。
【2】写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________
【3】把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A.鸽子 B.喜鹊 C.蜻蜓 D.大雁
___________________________________________
【4】喜鹊的新发现是( )
A.蜻蜓飞得最低。
B.大雁飞得最高。
C.人上有人,天外有天。
15、读片段,完成后面的练习。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
【1】日月潭在_____省。
【2】日月潭名字的由来__________________________
16、照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
这么简单的事还用问?__________________________。
(2)例:蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。(仿照例句,在横线上加上合适的词语)
________________海鸥飞过____________________大海。
17、我们学会了转述。
王老师通知大家:星期四上午8点,学校举行绘画比赛,要求同学们都穿上校服,带好绘画工具。王红请假了,请你将王老师的话转述给她听。
___________________________________________________________
18、照样子,写句子。
身体虽辛苦,心理喜洋洋。
_______虽___________。
19、仔细观察图画,根据所给的句子,继续写下去。(不会写的字可以用拼音)
冬天到了,雪花漫天飞舞。雪花飘啊飘,_________________
20、我会看图写话。
仔细观察图画,看看图上什么人,他们在什么地方,正在做什么?发挥想象,写一写(不会写的字用拼音代替)。