1、我会变一变,再组词。
(1)加一加。日+青=( ) 立+( )=( )
(2)减一减。想-心=( )() 闪-( )=( )
(3)换一换。披 坡(山坡) 吹 _____ ( )
2、在花盆中填一个字,与叶片上的字组成词语。(3分)
3、比一比,再组词
每( ) 课( ) 怪( ) 袍( ) 飘( )
海( ) 棵( ) 慢( ) 炮( ) 漂( )
4、补充下列词语。
闻(____)中(____) 点点(____)(____) 名(____)古(____)
风景(____)(____) 四(____)(____)家 无(____)无(____)
5、给下列字加上偏旁组成新字,再组词。
立——(_______)(_________) 言——(_______)(_________)
少——(_______)(_________) 共——(_______)(_________)
单——(_______)(_________) 皮——(_______)(_________)
6、看拼音,写词语。
(1)那个可爱的小接过
员叔叔手里的包裹。
(2)春节到了,小巷张灯结彩,
极了!
(3)明明用铅笔,画了一个小
。
7、青蛙妈妈教(jiāo)小青蛙捕食。( )
8、判断对错,对的回“√”,错的画“×”。
(1)“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“心”。 (____)
(2)“藏、种、乐、疼”都是多音字。 (____)
(3)“龙”字最后一笔是“撇”。 (____)
(4)1961年,周总理和傣族人民一起过泼水节。 (____)
(5)看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 (____)
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.曹冲直接用秤来称大象的重量。(_____)
2.《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。(_____)
3.《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。(_____)
4.黄山是我国的著名风景,有很多奇异的石头。(_____)
5.露西给爸爸写了两封信。(_____)
10、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(_____)
2.《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。(_____)
3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。(____)
4.“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。(_____)
11、课外阅读。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。
有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。
“奶奶,我给您送阳光来了!”
我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……
奶奶抚摸着我的头说:
“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”
【1】把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
【2】奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。
【3】“我”给奶奶送阳光的办法是( )
A.用手捧着阳光。
B.用裙子兜起阳光。
【4】文中画“——”的句子正确的意思是( )
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B.你像太阳一样漂亮。
12、阅读下文,回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景,大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀?”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后,他俩仍然继续研究飞行的原理。
美丽的梦想经过勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者,正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
【1】短文共有________个自然段,第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
【2】莱特兄弟留心观察________,不断地研究飞行的原理。( )
A.风筝断线的原因 B.鸟类飞翔时双翅的变化
【3】莱特兄弟是( )
A.美国人 B.法国人
【4】世界上第一架飞机诞生于________年,发明飞机的人是________。
13、课内节选。
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
【1】找出选文中一对意思相近的词,写下来。
( )——( )
【2】“难道它的味道很特别吗”这句话中“特别”的正确解释是( )
A.格外
B.不一般,与众不同
【3】选文中画“——”句子的意思是( )
A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。
B.那糕看上去跟平时吃的糕一样。
【4】《千人糕》一课告诉我们只有________、________,我们的生活才会更美好。(选择正确的答案)
A.共同努力 B.相互协作 C.浪费粮食 D.一个人的劳动
14、读语段,完成练习。
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
【1】(2)“我们”是怀着( )的心情去找春天的。
A.兴奋、急切 B.喜悦、赞美
【2】想读出这种心情,要重读哪些词语?用“ ”画出来
15、阅读我最棒。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】在文中括号里填上适当的词。
【2】这一自然段一共有(_____)句话,其中,第(______)句写葡萄颜色多,第(______)句写老乡热情好客。
【3】葡萄枝叶长得怎么样?用“ ”画出来。
16、交际与表达
【1】在公交车上,如果你正要下车,有一位阿姨挡在了门口,你该怎么跟她说?(______)
①赶紧让开,我要下车!
②你干吗站在门口啊?
③阿姨,请您让一下好吗?我要下车。
【2】妈妈让我学钢琴,但是我不喜欢,我应该这样跟妈妈说:“_____________________________”
17、把下面的句子补充完整。
(1) ,但是我们不要灰心。
(2)因为仔细观察竹子的各种形态, 。
18、看图写话。
仔细观察下图,以“公园一角”为题写几句话吧!
______________________________________________________
19、按要求写句子
1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变说法使句子意思不变)
____________________。
2.狐狸把百兽跑了。(改成“被”字句)
_____________________。
3.曹操的儿子曹冲才七岁。(用加点的字造句)
_____________________。
20、看图写话。
仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?把你看到的,想到的写下来。