锦州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、根据课文内容填空。

1．________发现沿着家门口的小溪漂来的______里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“________！”

2．被______把抓住的______上挂着一个草莓，________的翅膀上写着“________！”

3．纸船和风筝让松鼠和小熊成了______。

2、填写合适的量词

一（阵）风  一（____）清泉  五（___）机器   一（____）邮票

一（____）灯光  一（____）桥   一（___）葡萄   一（____）问题

3、比一比，再组词。

丛_______ 评______ 秧______ 站______

从_______ 平______ 央______ 战______

4、查字典。

“灾”用部首查字法应查部首______，再查______画；用音序查字法应查音序______，再查音节_______，组一个词__________。

5、看拼音,写词语。

kāi shǐ shí wù yǎn shén zhé zhǐ

________________

yāng miáo lù biān zǐ xì tián yě

________________

6、读拼音，写词语。

hǎi yáng zhī hi bào zhǐ sàn bù zāi nàn

夏jì里，nóng shì máng。早起勤耕作，guī lái dài月guāng。

7、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

9、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

11、课外阅读。

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“这下你可相信我的本领大了吧!”

它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”

1.这段话共有(　　)个自然段。  

2.公鸡和鸭子先比赛(　　　),结果是(　　　)输了;它们又比赛(　　),这次是 (　　) 输了。

3.这个故事告诉我们:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

12、阅读理解

                                                                                               动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

【1】照样子写词语

毛茸茸：________       ________       _________

【2】这篇短文共有( )个自然段，第3自然段有( )句话。

【3】短文写了( )、( )、( )这三种动物的耳朵。

【4】狗的耳朵的特点是_____________,狗的耳朵的作用是______________。

【5】你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？

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13、课外阅读。

聪明的韩愈

从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。

学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。

第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把书房装满。

一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”

这个叫韩愈的孩子,聪明好学,后来成为著名的诗人。

1.教书先生出了一个什么题目?请你用“　　”画出来。

2.韩愈的方法:　

3.从哪些地方看出韩愈很聪明?用“　　”画出来。

4.选择正确的解释。

先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”(　　)

A.“连”写出了先生着急的心情。

B.“连”写出了先生对韩愈做法的赞同。

C.“连”写出了先生对韩愈的喜欢。

14、阅读。

青蛙看海

青蛙很想看看大海。雄鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”

“天啊，这么高的山！我怎么上得去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到

它面前问：“你想看海吗？”

“想啊，可是这山太高了，我上不去。”

“这石阶你能跳上去吗”松鼠说着跳上了一个台阶

“这有什么难的”青蛙跟着跳了上去。   

“好！你一定能看到大海。”松鼠说。

于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，它们到达了山顶。

啊！大海就展现在它们眼前。

【1】在文中的“”处，填上正确的标点符号。

【2】“我怎么上得去呢？”这句话的意思正确的一项是（        ）

A．我能上去。

B．我上不去。

C．我怎么才能上去？

【3】仿照例句，用上加点的词语造句。

例句：只要登上前面那座山，就能看到大海了。

造句：只要_________________________，就____________________________。

【4】这个故事让我们明白了（          ）的道理。

A．遇到困难要动脑想办法。

B．只有不怕困难，一步一步地努力，才能实现自己的理想。

15、阅读小木屋

小树林

弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。

田野上．再没有比它更绿的树叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……

迷人的小树林啊！

风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿，爱在树下嬉戏；连那弯弯曲曲的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……

这神奇的小树林，你去过吗？

当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛里探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧！

只是，千万别带弹弓（dàn gōng）。

你只要静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话……

【1】填一填。

弯弯的________  密密的________  亮晶晶的________

【2】短文中，写了田野上再也没有比它更________的树叶、更________的草莓、更________的杜鹃、更________的百灵了。

【3】想一想，短文中为什么写去小树林的时候千万别带弹弓？

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16、可可特别喜欢《獾的礼物》这本书，想把书里面的图片剪下来。我会这样跟她说：“__________。”

17、照样子，写句子 。

1．例：那巨石真像一位仙人。（展开想象，用加点的词语说说生活中的事物）

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2．例：叶子上的虫还用治？ 

叶子上的虫不用治。

下雨天还要开运动会？

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3．崖缝里冷得像冰窖。（用“得”字短语造句）

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18、口语交流台。

张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔，付款时给了女收款员十元钱，没等找钱拿着笔就走了。走出商店,她忽然想起还没有找钱，于是，又返回去交涉此事。如果你是张洁，怎样说才能使收款员满意，并愉快地把钱找给你?请把应说的话写在下面。

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19、照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。（洁白的  纷纷扬扬地）

我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。（火红的  缓缓地） 

20、快言快语（看图写话。）

图上画了哪几种小动物？它们在做什么？把你看到的用几句完整的话写下来吧，相信细心的你一定会写得很棒哦！