玉溪2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、照样子，写一写。

例：冻得（直哆嗦）

疼得( )                 热得( )                 辣得( )

2、日积月累。

【1】秋季里，稻上场，谷像_________ 粒粒香。身体虽_________，________ 喜洋洋。冬季里，______初______，新制________ 暖又轻。一年_________，大家笑盈盈。

【2】《树之歌》中被人们称为活化石的是_________和__________。

【3】有山皆______________，_________________不文章。

【4】《望庐山瀑布》的作者是_____代诗人_______，其中描写瀑布飞流直下，好像天上的银河飞落人间的诗句是“__________________，疑 _________________。”

3、查字典。

4、加偏旁，变新字。

页——（_____）  及——（_____）  羊——（_____）

女——（_____）  又——（_____）  只——（_____）

京——（_____）  合——（_____）  兆——（_____）

5、我会填。(照样子，写词语)

1.例:无边无际 无___无___  无___无___ 无___无___

2.例:自言自语 ___言___语  ___言___语 ___言___语

3.例:千千万万  _________  _________  _________ 

4.例:四面八方 ___上___下  ___花___门 ___全___美

6、看拼音写词语。

pí máο hǎi yánɡ zhī shi rú ɡuǒ

bàn fǎ biàn huà tóu dǐnɡ yǎn jing

7、根据所学内容判断，对的打“√”，错的打“×”

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。（______）

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。（______）

【3】我国共有50个民族，各民族，情谊浓。（______）

【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。（______）

【5】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。（______）

【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。（______）

8、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

9、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）

【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。  （______）

【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）

【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）

【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

11、阅读课文 ，回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】用“   ”画出短文中表示时间的词语。

【2】联系上下文，想一想再填空。

(1)短文中的“你”指的是（______）。

(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成（____）。

【3】这篇短文是按（_______）顺序写的。

12、课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（课文片段）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁( pán pánɡ )边，看见荷叶上蹲( zūn dūn )着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】用“√”为加点的字选择正确的读音。

【2】用 “ ”画出第2自然段中的动词。

【3】青蛙长什么样子的？

___________________________

13、阅读文段，完成练习。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

【1】文中“我”指的是________，“我”把________藏了起来。

【2】找到“雾”说的话，用“________”画出来。

【3】想象一下，雾还有可能飞到哪里，把什么藏起来。仿照文段写一写。

有一天，雾飞到________。

“我要把________藏起来。”于是，他把________藏了起来。无论是________、________，还是________，都看不见了。

14、课外类文阅读

乐于助人的小老鼠

从前，有一只小老鼠，他特别爱帮助别人。有一天，他发现一只小鸟静静地躺在一棵大树下。他小心翼翼地将小鸟放在树叶上拖回了家，治好了他的伤。  

随后，他遇到一只头被藤蔓(téng wàn)缠住的乌龟，忙帮他获得了自由。

小老鼠的妈妈生了重病，必须用七叶草才能治好。

采药的时候，乌龟和小鸟一起来帮他。

草药终于采到了，妈妈的病也治好了。小老鼠又唱着歌出发去帮助别人了：“我为人人，人人为我！我快乐,你快乐……”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】小老鼠是个___的孩子。他治好了___的伤，帮___获得了自由。

【3】读完故事，我明白了这样的道理：（  ）

A.要乐于帮助别人

B.帮助别人的目的就是为了让别人帮自己。

15、阅读天地。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知道该用多少布料。

他向大象伯伯请教（jiào jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！

【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）

【2】短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。

【3】按短文内容填空。（选序号填空）

小猴做新衣服，先请教____，再请教_____，最后请教____。小猴听了_______的话，穿上了合适的新衣。

①松鼠叔叔        ②大象伯伯        ③山羊阿姨

【4】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）

A．请别人帮他做。（       ）

B．小猴买了五尺布。（       ）

C．山羊阿姨量体裁（cái）衣。（       ）

16、照样子，写句子。

（1）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

____________好像________________________。

（2）我天天坐在井里，一抬头就能看见天。

____________，一____________就________________________。

17、说话　　小燕子　悄悄地　正在　　小白兔　　和

_______________________________________________

18、读一读，写句子。

大彩电里有三兄弟。

有   。

我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。

一 就

19、找一找朱德同志的故事，讲给小朋友听。

20、写话。（图上有谁，他们在什么地方，发生了什么事，结果怎样？展开想象，写一段话。）