三沙2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、我会辨字组词

昨( )       梦( )       功( )

作( )       麦( )       劝( )

2、日积月累

(1)己所不欲，__________。《论语》

(2)与朋友交，_______。《论语》

(3)_______，不能成方圆。《孟子》

3、比一比，组成词。

状谜芬

壮迷份

4、根据课文内容填空

（1）你拍八，我拍八，__________________。

（2）你拍九，我拍九，___________。

（3）你拍十，我拍十，_________________。

5、填上合适的词。

（ ）的阳光  （ ）的花朵  （ ）的大眼 （ ）的天 （ ）的白云

（ ）的柳枝  （ ）的国旗  （ ）的蒲公英 （ ）的泥土

（ ）的小宝宝 （ ）的老奶奶   （ ）的老爷爷   （ ）的太阳

（ ）地挂   （ ）地吹   （ ）地看 （ ）地想 （ ）地画

（ ）地点头  （ ）地摇晃  （ ）地歌唱 （ ）地唱

唱得( )   唱得( ) （ ）迷藏 （ ）衣裳 （ ）凉爽

一（ ）空地 一（ ）黄豆   一（ ）种子

一（ ）小雨 一（ ）风   一（ ）蒲公英

6、看拼音，写词语｡

nǎ lǐ yǎn jing dù pí gōng zuò gōng kāi zhī shi

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

8、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

9、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

10、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。   （______）

【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）

【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  （______）

【4】默读课文时，可以发出声音。  （______）

11、阅读乐园

小苗和小猫

苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，

睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，

“坏老鼠，哪里逃！”小苗描画小花猫。

1．找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。(相同的字只写一次)

_______________________________________________________

2．根据儿歌填空。

苏小(　　)养的(　　)叫(　　　　)，它的爪子像铁(　　)。

3．儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。

_______________________________________________________

12、阅读短文，按要求做题。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到（那里 哪里） 去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾（ teng）腾的呀！”蜗牛不（理 里）它 ，慢慢地爬上了墙壁（bì）。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上墙顶了。

【1】去括号里不恰当的字词。

【2】“壁”用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。

【3】蜗牛先是在______爬，后来慢慢爬上了______，最后爬到______。

【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。

13、品读语段。

禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

【1】从第一自然段可以看出禹治水的（   ）很大。

A.功劳 B.决心

【2】大禹采用_______的办法治水。

【3】用“~~~~~”画出大禹治水的成果。

【4】你想对大禹说些什么？写下来吧。

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14、课内阅读。

“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

……

“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。

“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋 理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(náo ráo)哇!”

“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”

1.用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。

2.写一写读这些“书”有什么用。

3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。

15、课外阅读。

驴子和冰

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”

驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此， ______________________________。

【1】短文共有________个自然段。

【2】小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____”画出来。

【3】联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。

（1）覆盖：______________________

（2）忠告：_______________________

【4】驴子为什么会落到水里去呢？

___________________________

【5】驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。

16、连词成句，并加标点。

①妈妈 哪里  在  我们  的

__________________

②他们  去  捉  天天  害虫

__________________

③池塘  一群  有  小蝌蚪  里

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17、按要求完成句子。

（1）小鸭子在游泳。（扩句）

（小鸭子是什么样的？它在哪里？它怎样游泳？）

______的小鸭子在___________游泳。

（2）他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）

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（3）用“……一会儿……一会儿……”写一句话。

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（4）这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（给句子换个说法，意思保持不变）

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18、说一说生活中的水的变化。（答案不唯一）  

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19、照样子用加点的词语写句子。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

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20、生活小能手。

回到家，爸妈没回来，自己又想到小区和朋友打篮球，请你给父母留一张留言条，让爸妈放心。

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