伊犁州2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、课文填空。

（1）植物妈妈真有办法！原来蒲公英妈妈是靠   传播种子的；苍耳妈妈是靠 传播种子的。

（2）“停________________，霜_________________。”这两句诗选自《___________》一诗，主要描写了________（季节）的景色。

（3）“荷____________擎雨盖,菊残犹有傲霜______。”读了这两句诗你知道是谁不怕秋霜呢?用你喜欢的符号选一个正确的答案吧。(荷花  菊花)

（4）学完课文《酸的和甜的》，你知道狐狸为什么硬说葡萄是酸的吗？

你想对小松鼠和小兔子说些什么？

2、辨字组词。

给（_______） 娃（_______） 园（_______） 桥（_______）

拾（_______） 桂（_______） 圆（_______） 蛟（_______）

3、按要求写一写。

（1）写出下面汉字的部首。

鉴：金   装：__________   鲁：__________   能：__________

（2）煎   蒸   炖   烤

我发现带“灬”和“”的字多与__________有关，这样的字我也会写：_______、_______、_______等。

（3）臂   腹   腿   腰

我发现带“月”的字多与__________有关，这样的字我也会写：_______、_______等。

4、（____）明天天晴,秋游（____）按期举行｡

5、将下列汉字的音节补充完整。

篷P___   鞋x__ 套__ào 论___ùn

玲l___   沟ɡ___ 产___ǎn   份f__

6、读拼音，写词语。

  chǎn yè     zhàn shì     biǎn dan     duì   wǔ

  lǎo shī   pō shuǐ     wàng  jì   cháng  lóng

7、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

9、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

10、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。

1.燕子尾吧象剪刀。（ ）

2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（   ）

3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）

11、阅读乐园。

  森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。

1．这段话告诉我们________________的早晨________________________。

2．这段话描写的景物有________________、________________、____________、________________。

12、阅读理解。

家乡的小河

我的家乡在安徽南陵，这里称得上是“鱼米之乡”。这里的河流特别多。我家屋后就有一条小河，小河的水可清了，能看见河底的石子。

春天，河里的冰雪融化了，河水碧绿碧绿的，像一条绿带子，从我家屋后绕过。夏天，强烈的阳光照射在河面上。河面闪闪发光，刺得人睁不开眼睛。秋天，风呼呼地刮着，把树叶刮到河面上，树叶飘来飘去，像迷了路的小船。冬天的小河也不寂寞，我常和小伙伴去河上玩雪、滑冰。

晚上，我常常梦见小河，梦见自己在小河里游泳、打水仗；梦见自己在河上滑冰……

【1】选文中画“ ”的句子写出了小河_____的特点。

【2】文中的“绿带子”指的是_________ ，“小船”指的是_________。

【3】短文写了分别从______、______、______、______四个季节写出了家乡小河的美

【4】你喜欢文中哪个季节的小河？说明理由

_______________________________________________

【5】选一选：为什么最后一段“我”常常梦见小河？（       ）

A．因为我想去游泳、打水仗。

B．因为家乡的小河十分漂亮。

C．因为我常常想念家乡，想念家乡的小河。

13、我会阅读。

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在它的角上，它也不知道。

小树林边上，是个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵“小树”，“小树杈”上飘着绿叶。

再一瞧，“小树杈”下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！

梅花鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成了一棵小树，还长着树叶呢……”

就在这时，有三只漂亮的小鸟，落在这一对“树杈”上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。

梅花鹿是爱动来动去的，可它现在屏住气，一动也不动，因为它知道，小鸟是非常胆小的。

梅花鹿从平静的水面上看到，三只小鸟真愉快，它们有唱不完的歌，梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

【1】填量词。

一（____）小树 一（____）眼睛 一（____）树叶

一（____）小鸟 一（____）歌曲 一（____）池塘

【2】“那不是我吗？”这句话的意思是（　　）

A．那就是我。

B．那不是我。

C．我是小树。

【3】长眼睛的小树是（　　）

A．白杨树

B．小朋友

C．梅花鹿

D．小鸟

【4】你喜欢梅花鹿吗？为什么？

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14、阅读短文，完成练习。

有一天，天气十分炎（yán）热。一只兔子渴得要命，就出去找水喝。它找来找去没有找到，十分着急。这时，它发现了一口井，井里有个吊（diào）桶。它急忙跳进吊桶下井去喝水。它在井里喝了个饱，心里美滋（zī）滋的。可是当兔子想上来时，它才发现自己没法回到井台上了。

【1】从文中找出一个说明天气热的词语：____________。找出一个表示高兴的词语：____________。

【2】如果你是兔子的朋友，当你路过这里时，你会怎么做？你又会对兔子说些什么呢？

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15、阅读与感悟

感谢

小鸟感谢蓝天激励他们在空中勇敢地飞翔。

树木感谢泥土为他们默默地奉献水分和营养。

花朵感谢雨露和阳光给了他们迷人的色彩和芬芳。

我们感谢敬爱的老师用知识和爱哺育我们成长。

【1】根据儿歌，在括号里填上恰当的词语。

________地飞翔　　 ________地奉献

________的色彩　　 ________的老师

【2】他们感谢谁？请连一连。

小鸟　 树木　 花朵 “我们”

泥土 蓝天 老师 雨露和阳光

【3】“我们”感谢老师是因为__________________。

16、按要求完成句子练习。

（1）“猴子”蹲在山头，望着云海。（用“一动不动地”“翻滚的”扩写句子）

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（2）

大象的

鼻子像一根长长的绳子。

两只耳朵像____________。

四条腿像___________。

17、如果你是小灰兔，再一次到森林里去，你会怎么做？

18、照样子，写句子

例：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水。

(1)___________一手_____________，一手_____________________。

例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

(2)___________一边_____________，一边_____________________。

19、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（1）丑小鸭变成了一只天鹅，一只______的天鹅。

例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

(2）无论是______，还是______，都____________。

20、综合性学习（不会的字用拼音表示）

小朋友，学习了《想做好事的尤拉》，让我们知道了做好事并不一定是做什么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起，帮助那些需要帮助的人，我们就是最棒的！你帮助别人做过哪些事？写出来和同学们分享吧。（记得把事情写具体，把句子写通顺哟。）

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