南通2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、背一背，填一填。

1．（______）（______）（______）（______）生紫烟，遥看瀑布（______）（______）（______）。

2．春（______）里，春风吹，（______）（______）（______）（______）蝴蝶（______）麦苗儿多嫩，桑叶儿正（______）。

3．天（______）（______），野（______）（______），风吹草低（______）（______）（______）。

2、按课文内容填空。

1．《夜宿山寺》：____楼高_______ ，_________星辰。不____高声语，恐惊_______。

2．《日月潭》：那里______________，树木___________，周围有许多___________。

3．春江潮水______________ ，_____________共潮生。

4．十年 _____________ ，百年__________ 。

3、比一比，再组词。

带_______ 在_______ 汽_______ 园_______

戴_______ 再_______ 气_______ 圆_______

4、查字典。

5、根据句意,补全句子。

　　　　传家久,　　　　继世长。 

——苏轼《三槐堂铭》

句意:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们,做人的根本在于忠厚。

6、拼音乐园。

hǎi yáng chàng gē lóng chuán chuāng wài huí dá

yè wǎn jūn duì gǎn kuài xīn jí yāng miáo

7、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

8、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。   　　　　　 （______）

（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 　　　　　 （______）

（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。   （______）

（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

11、阅读短文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃

  天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

  瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng  zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖(pàng)肚子，一个圆脑(nǎo)袋。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

  太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。

  啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo  piào)亮的白浪花。

1．用“”画掉括号中错误的读音和字词。

2．短文共有_______个自然段。第2自然段有_______句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了___________、___________、___________和___________。

4．“漂亮”的近义词是___________。

5．找出短文中描写小白兔样子的词语，写下来。

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12、阅读训练场。

第一个大苹果

　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

　　小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

　　怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快乐才是最幸福的。

文中写了谁照看过苹果树？

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小伙伴们明白了什么？请用“——”在文中画出来。

你喜欢文中的谁，为什么？

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13、阅读短文，完成练习。

狐狸的惊诧

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。

狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。一次，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？”

山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说着它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景，接着又说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么？把心给了人家？你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

【1】在括号里填上合适的词语。

（_____）的青草　　　　　（_____）地走开

【2】文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友？用“——”画出来。

【3】狐狸的惊诧指：______________________________________________________________________

【4】用“——”在文中画出山羊想象的情景。

【5】这个故事说明了(　　)

A. 狐狸聪明，山羊愚蠢。   B. 山羊和兔子的深厚情谊。

C. 不懂得以心换心，真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。

【6】你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？

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14、   ________________

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩

（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō  suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修的。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。

【1】认真阅读短文，在文前的横线上，给短文加一个题目。

【2】短文中哪些句子描写了寒冷的冬天？请你写画出来。

【3】乌鸦兄弟的窝，先破了（_________），结果谁也没有去修。后来洞（_________），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（________）。

【4】下面的说法，正确的一项是(   )(填序号)

A. 两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B. 两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。

【5】太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。不由得脸红了。此时他们会说些什么呢?

大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”

小乌鸦说：“_______________________________________________________________。”

15、读短文，完成练习。

茉莉花香

凉风送爽，花店的门口飘来一阵阵袭人的茉莉花香。满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。雯雯灵机一动，用自己攒的零花钱买了一盆茉莉花。

张老师正在办公室里批改作业。雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了。

【1】在括号里填上合适的量词。

一( )花香   一( )茉莉花       一( )老师

【2】用“ ”画出描写茉莉花样子的语句。

【3】读第二自然段，圈出描写雯雯的动词。

【4】“那香味一定能消除老师的疲劳”一句中，“那香味”就是指( )的香味。

16、快乐读书吧！

读封面，就知道这本书的书名是《______》，这本书的主编是( )和( )。如果要看《牧童三娃》，要把书翻到_________页，《牧童三娃》下一个故事是《______》。

17、口语交际。

美美借力力的画册还没看完，想跟他商量一下，再看几天。

美美：力力，我有件事想和你商量一下。

力力：什么事啊？

美美：_____________________________

力力：行，不着急，你看就行。

美美：__________________________

18、连词成句，并加上标点符号。

1.真 奇石 黄山 的 啊 美

_________________________________________________________

2.我们 小船 小河边 在 发现了 一只

_________________________________________________________

19、照样子，写句子。

1．例：池塘开满了荷花。   →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。

灯光照亮了夜空。   →（______）灯光照亮了（______）夜空。

2．例：有几个虫子怕什么！   →有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么！

→____________________

3．例：风筝飘到了松鼠家门口。   →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鹿跳到了小河边。

→___________________

4．例：雪孩子变成了水汽。   →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

我画了一幅图画。

→___________________

20、看图写话。

题目：真高兴

提示：下课了，小朋友们在操场上活动，他们在玩什么？玩得怎样？

要求：根据图意，用上“有……有……有……还有……”的句式写一写，做到语句通顺，标点正确。