1、根据查字典的要求,填一填。
1.如果我不认识“锋”字,可以用部首查字法,先查_______部,再查_______画。
2.如果不知道“肥”字意思,但知道读音,会先查音序________,再查音节______。
2、古诗文默写。
(1)____________________,忙趁东风放纸鸢。
(2)接天莲叶无穷碧,____________________。
(3)____________________,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,____________________。
3、趣味汉字遍地开花。
隹:堆、________、________、________
包:泡、________、________、________、________
4、根据课文内容填空。
1.“予人玫瑰,_________________。”告诉我们帮助他人,自己也会很快乐。
2.夏天,漫步在西子湖畔,望着美丽的荷花,我不由得想起了两句诗:“接天_________________,映日_________________。”
3._________________谷天,夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。
4.《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。
5.假如你在野外迷了路,可以通过这些知识认方向:中午的时候太阳在_________________,地上的树影正指着_________________;黑夜里,北极星高挂在_________________;大树枝叶稠的一面是_________________,枝叶稀的一面是_________________。
6.《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。
5、词语搭配。
高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )
兴奋地( ) 赞许地( ) 沉着地( )
6、看拼音,写词语。
dà yáng chī jīng zhāng kāi zhàn huǒ
biǎn dòu miàn tiáo zhuā zhù zì xìn
7、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(_______)
2.一位老教授见三毛拾到钱还给他,就给三毛买了一身新衣服。(_______)
3.小癞六次进监狱。(_______)
4.好心的花匠给了三毛一碗水喝。(_______)
5.放学了,三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(_______)
8、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
9、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛看着电影《苦儿流浪记》,情不自禁地放声大哭。(_______)
2.三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。(_______)
3.为了生存,三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺,样样肯干。(_______)
4.在三轮车夫家,三毛睡在三轮车上。(_______)
5.为了穷得清白,三毛把衣服扔向了爷叔,决定不偷东西。(______)
10、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“望”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查十一画。( )
【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”,含“火”的字大多与火有关。( )
【3】“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )
【4】羿将十个太阳都射下来了,大地重新出现了勃勃生机。( )
11、阅读
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
【1】选文共有________个自然段。
【2】第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在__________,小鸟在__________。
【3】青蛙认为天_,小鸟认为天__。这个故事告诉我们一个道理:___________________________________________________。
12、阅读。
第一朵雪花
熊先生提着满满一篮苹果,来到小松鼠的家。小松鼠家里没人,熊先生留下了苹果和一张纸条,纸条上写着:“亲爱的小松鼠,收下吧,你要在屋里过一个冬天,得多准备一点儿吃的!”
回家的路上,熊先生连连打着哈欠(hā qian),他的眼皮越来越重:“看来,我得赶快回去睡觉了!”
熊先生回到家,发现屋子被打扫得干干净净,床上铺着小松鼠送来的厚厚的鸭绒(róng)被子,桌上有张纸条,上面写着:“熊大哥,安心冬眠(mián)吧,明年春天再见!”
熊先生赶紧拿起电话机,拨通了小松鼠家的电话,他们俩几乎同时喊起来:“ ”
这时,窗外飘下了冬天的第一朵雪花……
【1】短文共______个自然段,第______自然段写了熊先生为小松鼠送苹果。
【2】熊先生为什么要给小松鼠送苹果?请你用横线在文中画出来。
【3】这个故事发生在______季,熊先生连连打哈欠,眼皮变重是因为他要_________,熊先生回到家发现小松鼠送给他一床_______________。
【4】熊先生和小松鼠会喊什么呢?请你写在文中的横线上。
13、阅读课文选段,回答问题。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】根据选文的内容,连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
【2】在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。
【3】这几段话主要写了( )
A.小白兔家着火了
B.雪孩子救小白兔
【4】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么呢?
______________________
14、课外阅读,我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。从前,无论是高山和海洋,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着那五颜六色的尾巴,在蔚蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在旋舞!人们总是这样称赞道:“孔雀真美啊!”。
于是,孔雀渐渐有些骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面晃来晃去。
【1】短文共有_________个自然段。
【2】照样子,写词语。
轻轻地 ________________ ________________ ________________
晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去
【3】短文中哪句话描写出孔雀的美丽?用“_______”画出来。
【4】孔雀后来为什么不能飞翔了?用“﹏﹏”画出相关的句子。
【5】这则寓言主要告诉我们什么道理?(_______)
①孔雀真美丽。 ②骄傲使人落后。
15、课外阅读。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子吧。”
不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】这篇短文一共有______个自然段,第______自然段写了云房子的样子。
【2】第三自然段共有______句话。这几句话告诉我们小鸟很______。
【3】从文中找出合适的词语填在括号里。
______的太阳 ______的蓝天
一______雨 一______风
【4】请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!
______的云房子 ______的云房子
______的云房子
【5】根据短文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟们造完云房子后就飞走了。 ______
(2)云房子被风吹走了。 ______
(3)下过雨后,天空很干净,水汪汪的。 ______
16、按要求写句子
1.白云 雪孩子 一朵 变成 美丽的(连词成句,并加上标点符号。)
_____________________
2.他把小鱼扔进大海里。(改成“被”句)
_______________________
3.大象又高又大,身子像一堵墙。(照样子写比喻句)
_______________________
17、用下列词各说一句话。
鼓:__________
落:__________
飘:__________
有时候……有时候……__________
在……在……在……在……__________
18、口语交际。
同学们,你们一定看过许多动画片吧!选取你觉得最精彩的一部,推荐给大家吧!
_______________________________________
19、我能判断下列说法的对错,并说明理由。
(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
_____________________
(2)只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
_____________________
20、仔细观察下图思考:图上都有谁?这是在哪里?发生了什么事?结果怎样?请展开想象,写一段话。