1、多音字。
还 hái( ) huán( )
藏 cáng( ) zàng( )
2、比一比,再组词。
洋(________) 毛(________) 哪(________) 睛(________)
样(________) 手(________) 那(________) 晴(________)
3、加标点符号。
1、我可喜欢读书啦
2、早上我和爸爸一块去晨跑
3、妈妈你为什么还不休息呢
4、把四字词语补充完整。
坐井(____) (____) 无边(____)(____) 刻(____)(____)剑
(____)(____)寡语 自言(____)(____) (____)言(____)语
5、填空。
(1)元宵节,看花灯,______________人如潮。
(2)“不知细叶谁裁出,______________”出自一首关于春天的古诗,我还知道其他关于春天的诗句:______________,______________。
6、看拼音,写词语,把字写正确、工整、美观。
bàn fǎ zhī shi xīn kǔ shí wù dào lù
chénɡ shì chuānɡ wài jí mánɡ yānɡ miáo ɡuǎnɡ chǎnɡ
7、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中,玲玲的画最后没能改好,因此错过了评奖。(______)
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后,就在新扁担上刻了字。(______)
【3】风娃娃来到广场上,帮孩子们吹风筝,孩子们都很开心、很感谢他。(______)
8、回顾课文,判断正误。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误,是常见的现象,只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。 (________)
【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。 (________)
【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。 (________)
【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。 (________)
9、观察里的“也”,合适的打“√”,不合适的打“×”。
1.同志们挑粮,朱德同志一块儿去挑粮。(____)
2.爸爸是一名医生,妈妈是一名老师。(____)
3.姐姐喜欢读书,哥哥喜欢读书。(____)
4.爷爷正在看电视 ,奶奶在洗衣服。(____)
10、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
11、读一读下面的短文,回答问题。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着;远处,有一片绿色的竹林;竹林边开放着一朵朵粉红色的野花,这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!
【1】表示颜色的词语有:_____、____ 、______
【2】表示动作的词语有: ____ 、______、______。
【3】填上合适的词语。
(______)的天空 (_____)的空气
(____)的竹林 (_____)的野花
12、我会读,我会做。
金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。”
说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
——选自《小鲤鱼跳龙门》
【1】照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦 _____ _____ _____
【2】这段话写的是什么内容?( )
A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。
B. 小鲤鱼跳过了龙门。
【3】文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。
【4】读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。
_____________________________________
13、阅读短文,回答问题。
春雨
春雨下个不停,一下就是两三天。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
这真是一场及时雨啊!春天,万物生机勃勃,它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过,柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来,美极啦!柳树经过雨水的冲洗,仿佛穿上了绿色的新衣。
春雨呀,把大地打扮得更加美丽可爱。
【1】短文有(______)个自然段,第2自然段有(_____)句话。
【2】填空:
(1)第一自然段中,作者把春雨分别比作:_______、_______、_______。
(2)“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________ 。
(3)“滚”字我不认识,我要用 查字法,先查 部,再查 画。
(4)这是一场 雨。我想用 代诗人 在《春雨》这首诗中的 , 来形容这场好雨。
14、阅读短文,完成练习。
小草和土地妈妈
在土地妈妈的精心哺(bǔ)育下,小草长得越来越繁茂了,竟成了绿油油的一片,漂亮极了。
一天,天空黑沉沉的,电光一闪一闪的,雷声轰(hōng)隆(lōng)隆作响,狂风越刮(guā)越大。大柳树说:“暴(bào)风雨要来了,大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜(wū)呜地哭起来:“暴风雨要来了,我们该怎么办呢?”土地妈妈安慰小草:“不要哭,有妈妈保护你们,你们放心吧!”
风来了,雨来了。土地妈妈用手紧(jǐn)紧地抓住小草的根须(xū),用嘴把小草周围的雨水咕嘟(gū dū)咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。
没过多久,风停了,雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说:“谢谢您,土地妈妈!如果没有您,我们早就被风雨吞没了。”
【1】这篇文章一共有_____个自然段。
【2】用“ ”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。
【3】请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的,雷声轰隆隆作响”。
__________________________
【4】文章最后一个自然段写小草很高兴,这是因为( )
A.风停了,雨停了
B.小草战胜了暴风雨
C.土地妈妈抓住了小草的根须,喝下了小草周围的雨水,保护了小草
D.小草长得漂亮
15、阅读理解
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到 远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破 损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半 罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.请从文中找出一句反问句,用横线划出,并将它改成一句陈述句。
2.给文中有□的句子里加上标点符号。
3.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?
4.文中分别出现了“完好无损的水罐”,“破损的水罐”,“挑水工”,你分别想对他们说什么呢?
16、句子天地。
1.连词成句,并加上合适的标点符号。
风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的
__________________________
2.补充句子。
花瓶里有三朵百合:一朵___________ ,一朵___________ ,一朵______________________ 。
3.给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________ 是___________ 。
17、用划线的词语造句。
有时候我穿白衣服,有时候我穿黑衣服。
____________________________________
18、从下面的词语中任选两个词语写句子。(注意正确使用标点)
伤心 秀丽 著名 叽叽喳喳 大摇大摆 鹅毛大雪
(1)________________________
(2)________________________
2.照样子写句子。
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________,有时候____________,有时候_______________。
3.把句子写具体。
例:天空飘着气球。 (蓝蓝的)天空飘着(五颜六色)的气球。
葡萄挂在叶子底下。 ________葡萄挂在________的叶子底下。
19、妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
_______________________________________________
20、看图写话。
图中有什么动物?发生了什么事?发挥你的想象写一写。