固原2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、按查字典的要求完成练习。

1．读书遇到了不认识的字，可以用（____）（①音序查字法  ②部首查字法）查字典。（选择正确答案的序号）

2．写一写“荆”字和“獐”字的部首。

荆（_____）   獐（_____）

3．数数“闷”字和“货”字除去部首有几画。

闷（_____）画   货（_____）画

2、我会将下面的词语补充完整。

摇（___）摆（___）   半（___）半（___） 东（___）西（___）

神气（___）（___）   争先恐（___）   （___）（___）人静

3、看拼音写词语。

nǎ  lǐ   mā ma   dù  pí tiān kōnɡ   bàng wǎn

（_______）  （__________）（__________） （________________） （___________）

bàn fǎ rú ɡuǒ zhī shi huā yuán   shí qiáo

（__________）（_________）  （___________）  （___________）  （___________）

4、日积月累。

（1）遥知不是雪，______________。

（2）己所不欲，______________。

（3）不以规矩，______________。

（4）欲穷千里目，______________。

（5）清风明月本无价，______________。

5、火眼金睛。（比一比，写拼音）

6、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。

bàn fǎ huān xiào sōng bǎi chuāng wài

bào zhǐ shēn chù zhī yè cóng lín

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

9、仔细观察下面表格中的内容，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。   ( )

【2】小刚这几天在咳嗽，他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )

【3】小雪发烧了，她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币（_______）。

2．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（_______） 

3．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（_______）

4．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（_______）

5．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。（_______）

11、课外阅读。

风和火柴

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”

风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”

【1】联系上下文，解释下列词语。

顷刻：___________________。

惋惜：___________________。

【2】火柴的“闪光点”是____________。

【3】短文反映了火柴什么样的品质？（ ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

【4】风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？

______________________________

12、《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高,没有给禾苗浇水、施肥,却把禾苗往高里拔,违反了禾苗___________________的规律,所以禾苗都______________________了。

13、阅读短文，完成练习。

找春天（节选）

春天来了！我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上荡秋千□在风筝尾巴上摇哇摇□她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑□

【1】选择恰当的字，填入文中括号内。

触   看   闻   听

【2】在文中“□”中填上正确的标点符号。

【3】用“ ”画出第三句中的动词。这句话是把春天当作   来写的。

【4】请你试着写几个描写春天的四字词语。

________  _________  ________  _________

【5】我也找到了春天，我看到她在________，她在________。

14、阅读课文片段，完成练习。

  大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”

　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé   děi）造一杆（ɡān  ɡǎn）大秤（chèn  chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说：“办法倒（dǎo  dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

2.在方格里填上合适的标点符号。

3.写出下列词语的反义词。

下沉——（　　 ）   重——（　　 ）

4.文中画横线的句子描写大象的   。这句话把大象的身子比作   ，把腿比作   。

5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？

6.表示曹冲称象先后顺序的词语是   、   、   。

15、猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有___句话。

【2】短文写了猫的______、______、______和______。

【3】用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。（    ）

②猫是捉老鼠的能手。（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。（    ）

16、按照曹冲称象的过程，给下面的内容排序。

赶象上船（_____）

把大象赶上岸，往船上装石头（_____）

给船舷上做上记号（_____）

称石头的重量（_____）

17、你在课外还读过哪些书？请你写出三本书的书名。（不会写的字可以用拼音代替。）

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18、口语交际。

前几天向小明借的书没有看完，想再多借几天，你会怎样和小明商量呢？

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19、照样子，完成练习。

例：一只  一只只   一只只纸船

一句________        一座________

20、仔细观察下面的图，看看图中的小朋友在做什么，写一个有趣的小故事吧。