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1、我会拼
2、课文内容回顾。
（1）《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们，大自然中天然的指南针有：________、_________、_________和___________。
（2）《雷雨》一课是按照__________、________、_______的顺序写的。
（3）窗含西岭_______________，门泊东吴_____________。
3、把词语补充完整，再填空。
__________为家 惊弓__________ 漏网__________
__________乐业 风和__________ ________调________顺
__________浪静 神气__________ ________摇________摆
________张_______望 ________开雾散 冰________雪________
_________交加 ________言________语 ________井________天
山________水________ 五光________ 名山__________
4、 给下列加横线字注音。
（ ） （ ） （ ）
墙 角 数 枝 梅
（ ） （ ） （ ）
夜 深 知 雪 重
5、拼读须认真，按音书写。
péng you______ nóng shì______ huān xiào______ cóng lín______
xióng māo______ tóng hào______ hóng qí______ lǐng jīn______
6、看拼音，写词语。
yí qiè ɡǎn kuài sàn bù chànɡ ɡē
yīn tiān shí hou hún shēn fánɡ wū
7、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）
8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
9、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______
11、课内阅读。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里_________。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家__________。
【1】把下列两个词语分别填到文中的横线上。（填序号）
①笑盈盈 ②喜洋洋
【2】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②秋季
（1）谷像黄金粒粒香。 _____
（2）新制棉衣暖又轻。 ______
【3】选文有一个比喻句把它抄在下面的横线上，自己再仿写一句。
_________________________________
12、课外阅读。
树叶们的悄悄话
①秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。
②梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖哪！”他们说着，纷纷飘落到地面。
③银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们来一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
④樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了，难过地说：“你们离开了我，我多么寂寞呀！”樟树叶们想起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
⑤冬天，北风刮，大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠。
【1】短文写了哪几种树叶？请用“ ”在文中画出它们的名字。
【2】读短文，想内容，连一连。
快活的 夏天 瑟瑟 飘落
浓密的 汁水 悄悄 发抖
清甜的 树叶 纷纷 抱住
火热的 飞行 紧紧 说话
【3】联系上下文和生活实际，猜词语意思，再写下来。
冰天雪地：_______________________________________
【4】文中写了三种树，其中________树在冬天显出一团苍翠。
【5】从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶？请用“ ”画出来。
【6】读一读，写出这句话的意思。
我们现在怎么能抛开他呢？
这句话的意思是：____________________________
13、阅读
中华世纪坛人如海，歌如潮。人们互相击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。
（1）这段话共有 句。描写了人们 的情景。
（2）江泽民主席来人群中，与大家 ， ，把庆祝活动推向高潮。
（3）你想为2008年北京奥运会做些什么？
14、阅读《我要的是葫芦》片段，回答问题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
【1】你从哪里看出那个人很喜欢小葫芦？请用“ ”在文中画出来。
【2】“___________”一词写出了葫芦藤的形状，“___________”一词写出了花朵的颜色。
【3】学完《我要的是葫芦》一课，你明白了什么道理？
_________________________
15、阅读短文。
飞呀飞
看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也要试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
“咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”
胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
【1】读一读，填一填。
蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，________吹了一个大气球飞起来，________糊一架风筝飞起来，________造了一架飞机飞起来，________造一艘飞船飞起来。
【2】想一想，填一填。
“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”用部首查字法先查________部，再查________画。
【3】这个故事让我们明白了：_________________
16、照样子，写一写。
例：大水把房子冲倒了。房子被大水冲倒了。
同学们把西瓜吃完了。
___________被_________________。
例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
____________一边_____________，一边_________________。
17、句子训练。
1．海中的大浪像山峰一般涌来。(用加点词写句子)
________________________________________________________
2．如果天黑了还回不去，误了点灯的时刻，就等于犯罪呀！(仿写)
如果____________________，就____________________。
3．秋儿 住在 大房子里 和 妈妈 一套(连字词成句)
________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）日子过去了难道还能回来吗？（给句子换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。（照样子，用划线词语写句子）
_____________________________________________
（3）把下面的句子补充完整。
①听到这个消息，姐姐高兴得________。
②________的孩子们在________操场上玩耍。
19、按要求，完成句子。
（1）读句子，用带点的词语写一句话。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
慌慌张张——___________________
（2）连词成句，并加上标点。
让 教诲 老师 的 终生难忘 我
_______________________
（3）把括号里的词语加到句子中。
雪花飘落在大地上。（轻轻地 洁白的 广阔的）
_____________________
20、看图写话。
图上有哪些动物？它们都在干什么？心情怎样？请仔细看图，发挥想象，把你看到的，想到的写下来。（不会写的字用拼音代替。）
