新星2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、比较组词。 

狠（    ） 经（    ） 惊（      ） 温（      ）

狼（    ） 轻（    ） 凉（      ） 湿（      ）

2、想一想 填一填。

（1）虽，是   结构，部首是 。

（2）仍，共有   画，第三笔是 。

（3）在，本册里你学会了   查字法。

（4）与，用部首查字法先查 部，再查   画，它的读音是   。组词   。

3、看拼音，写词语。

fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng

________ _________ ________ _________ _________

4、照样子，写词语。

例1：很多很多（ABAB）

_____________ ______________

例2：越升越高（ABAC）

_____________ ______________

例3：许许多多 （AABB）

_____________ ______________

5、我会按要求填空。

1．《登鹳雀楼》的作者是______代诗人________。诗中告诉我们：站得高，才能看得远的诗句是：________________，________________。

2．天苍苍，野茫茫，______________________。

3．己所不欲，________________。——《论语》

4． ___________________，海上明月共潮生。

5．本学期，我们认识了很多人物，有_________的雪孩子，有________的曹冲，有_______的周总理。

6． ___________喜暖在南方，_________耐寒守北疆。

7．夜来风雨声，______________。——《春晓》

8．安徒生是________（填国家的名字）的作家。

6、根据拼音写词语。

1．shēn yè，毛主席坐在八角lóu上，pī着单军衣，陷入了chén sī。

2．cūn mín们用biǎn dɑn挑着shí wù，穿过pào huǒ来到前线，给zhàn shì送吃的。

3．上午，天气qínɡ lǎnɡ，不一会儿，狂风大作，大雪fēn fēi。

7、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______

【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________

【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________

8、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。   ( )

(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )

(3)一(　)小鸟、一(　)花猫、一(　)伞，括号里都可以填“只”。( )

9、根据课文内容判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】不管从什么角度看，杨桃的样子都是一样的。( )

【2】河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。( )

【3】北极星不是天然指南针。( )

【4】大米是用稻子加工出来的。( )

10、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

11、阅读短文，完成练习。

美丽的祖国

我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰（yē）树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏（zàng）高原，则有着另一番风景，耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。

【1】写出下列词语的近义词。

辽阔——( )                 悠然自得——( )

【2】文章是按照____顺序来写的，全文共有____句话。

【3】文章写了____、____、____、____四个地方的不同景象。

【4】画“——”的句子运用的修辞方法是____，请你仿写一句这样的句子。

____

【5】我们的祖国又称作____、____，短文表达了作者____的感情。

12、阅读故事，做练习。

花生娃娃的礼物

小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。

“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。

“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。

“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。

“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。

小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。

小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。

麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。

“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。

“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。

回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。

“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。

妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。

“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。

【1】猜猜下列生字的读音，请连一连。

nèn      讥

jī        嫩

xiān     嫌

náo      掀

xián    挠

【2】下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）

可怜巴巴________

A．可怜的样子。

B．可爱的样子。

【3】下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）

以貌取人________

A．通过人做的事来判断他的品质或能力。

B．通过人的外貌来判断他的品质或能力。

【4】把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“________”。

【5】读了这则故事，你明白了什么？请写下来。

_______________________

13、剪毫毛

记得小时候，我身上的毫毛挺长的，所以就萌（méng）生了剪毫毛的想法。

我拿了剪刀，可我不会使，便用指甲刀一根一根地拔，疼得我直掉眼泪。左手上的剪完了，正准备剪右手，妈妈看见了，忙说：“别剪，别剪，剪了，毫毛孔就会变大的，毫毛就会一下子变得又黑又长，跟黑猩猩似的。”我听了，吓得扔了剪刀。“唉！幸亏右手没剪。”我用右手摸着左手，害怕极了，生怕一下子毫毛全长出来。一分钟，两分钟，一个小时，两个小时，一天，两天……我手上的毫毛还没长出来。

我高兴极了，我没有变成黑猩猩，但我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的。

【1】找样子，写一写。

想——（相）——（相信）   萌——（   ）——（   ）

猩——（ ）——（   　 ） 疼——（   ）——（   ）

【2】照样子，用加点的字写句子。

例：我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的。

________________，因为__________________________。

【3】“我”害怕极了的原因是_____________________________________;

“我”高兴极了的原因是_____________________________________。

【4】把发生在你身上有趣的事讲给小伙伴们听。

_______________________________

14、课内阅读。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。

“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

【1】课文里的主人公是_______，她的爸爸_______了，要过_______才回来。短文主要讲了她给国外的爸爸_________的事。

【2】文中露西共写了几封信？这些信最显著的特点是什么？

_________________________________

【3】从文中可以看出露西是一个怎样的人？

_________________________________

【4】你有给父母写过信吗？试着给父母写几句自己的心里话。

________________________________

15、课外阅读。

春天来了，金灿灿的阳光照遍大地。园里美丽的花儿盛开，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。

树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟、蜜蜂都不愿意和它做朋友。

过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不动，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下那件薄衣裳，飞了出来，变成了一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。

【1】在括号里填上适当的词。

( )的阳光               ( )的花儿       ( )地躺着       ( )的蝴蝶

( )的( )        ( )地( )

【2】填一填。

小毛虫→( )衣裳( )衣裳→( )

【3】照样子，写一写。

金灿灿       _______________       _______________       _______________

【4】按要求填空。

“薄”用部首查字法，先查_______________，再查_______________画；用音序查字法，先查_______________，再查_______________。“薄”在字典中的解释如下：①扁平物体上下两个面之间的距离较小的，跟“厚”相对；②（感情）冷淡，（情义）不深；③（味道）淡；④不肥沃。文中“薄”的意思是_______________（填序号）。

16、按要求完成句子

（1）把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

日月潭   我国   台湾省   最大的   是   一个湖

__________________________

（2）用加点的字造句子。(注意加上标点。)

例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

   ________________________

例：爸爸一边刮胡子，一边跟露西玩。

   ________________________

17、按要求，写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

上学的时候还能带玩具？

_________________________

2．天上的十个太阳把禾苗晒枯了。（改为“被”字句）

________________________

3．仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

_______________________

4．把句子写具体。

_________的小鸟在_________的天空中飞来飞去。

18、阅读《我是什么》，回答问题。

（1）“我”是什么？“我”会变成些什么？

________________________

（2）第2自然段中把“冰雹”和“雪”分别说成了什么？这样写有什么好处呢？

________________________

（3）我们在生活中离不开水，我们应该怎样节约用水呢？

________________________

19、花儿朵朵。

1、词语联想：

很多词翻过来也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：

_______  ________  _______

2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ）   发（ ） 军（ ）

（柏）（柏树） （  ）（ ）   （  ）（ ） （  ）（ ）

20、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!