1、比一比,再组词。(10分)
劳( ) 休( ) 川( ) 礼( ) 睛( )
旁( ) 体( ) 州( ) 补( ) 晴( )
2、照样子,写词语。
自言自语 _______________ _______________ _______________
高高兴兴 _______________ _______________ _______________
3、课文直通车。
1.白日(______)山(______),(______)河入海流。
2.日(______)香(______)紫(______) ,遥看瀑布(______)前(_______)。
3.这学期,我看到了祖国的大好河山。台湾的(______)潭风景秀丽,安徽省黄山风景区中外闻(______),葡萄沟不仅有好吃的葡萄,还有热情好(______)的维吾尔族老乡。
4.“(______)所(______)欲,勿施(______)。”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。
4、补充词语,并选择合适的词语填空。
惊弓( )( ) ( )( )日丽 ( )( )细雨
神气( )( ) ( )张( )望 无( )无( )
1.我终于看见了( )的大海了。
2.敌人像( )一样马上逃跑了。
3.他上课时总是( ),受到了老师的批评。
5、在括号里填上合适的词语。
雪白的( ) 碧绿的( ) ( )的脑袋 ( )的嘴巴
6、看拼音写词语。
shēn hǎi pō dù zhào piàn zāi nàn zhǎn xiàn
chéng shì sàn bù biǎn dan xīn kǔ guà hào
7、宝剑掉进河里,那个人马上在船舷上刻上记号。( )
8、判断题。(用“√”“×”表示。)
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉,这些说法都是正确的。 (______)
【2】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是:有几个虫子很可怕。 (_____)
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 (_____)
9、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
10、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把豆子(____) (2)一个鱼(____)
(3)一双眼睛(____) (4)一只牛(____)
(5)一颗树(____) (6)一条小路(____)
11、课外阅读精选。
寻找快乐
池塘里有一只可爱的小青蛙,它特别希望找到快乐。
小青蛙跳到大树下,看见一只啄(zhuó)木鸟在为大树捉虫,就问:“啄木鸟阿姨,请问做什么事最快乐?”啄木鸟回答:“为大树治病最快乐。”
小青蛙跳到稻田里,看见一只水牛正在耕(gēng)地,连忙问:“水牛伯伯,请问做什么事最快乐?”水牛回答:“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中,看见小蜜蜂正在忙忙碌(lù)碌地采蜜,就问:“蜜蜂哥哥,请问做什么事最快乐?”蜜蜂回答:“采蜜最快乐。”
小青蛙有些糊(hú)涂(tu)了:究竟做什么事最快乐?为什么大家说的都不一样呢?它回到家里问妈妈,妈妈笑着说:“做对别人有益的事,你就会找到快乐。”
【1】连一连,它们认为做什么最快乐。
啄木鸟 采蜜
水牛 为大树治病
蜜蜂 耕地
【2】究竟做什么最快乐,小青蛙在妈妈那里找到了答案。请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】展开想象,给短文加一个结尾。
听了妈妈的话,小青蛙跳到了_________,它__________,它终于找到快乐了。
【4】你在生活中做什么事情才是最快乐的呢?
_____________________
12、阅读短文,完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等五谷,还制作了农具,教人们耕种和收割,被人们尊称为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】联系上下文写出词语的意思。
摸清:_____________。
【2】第一自然段写炎帝发现了______,制作了______,教人们耕种和收割,所以被人们尊称为“神农”。
【3】神农是怎样了解各种草药的?用“____”在文中画出来。
【4】人们为什么要永远纪念神农?
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13、阅读短文,完成练习。
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,彼此都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门了,山羊就帮忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切,觉得非常惊诧。一次,它遇见了山羊问:“你和兔子怎么那么要好?它长得那么短小,难道你还怕它吗?”
山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说着它眼望远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景,接着又说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么?把心给了人家?你们这样真是太傻了!”说罢狐狸摇着头,懒洋洋地走了。
【1】在括号里填上合适的词语。
(_____)的青草 (_____)地走开
【2】文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友?用“——”画出来。
【3】狐狸的惊诧指:______________________________________________________________________
【4】用“——”在文中画出山羊想象的情景。
【5】这个故事说明了( )
A. 狐狸聪明,山羊愚蠢。 B. 山羊和兔子的深厚情谊。
C. 不懂得以心换心,真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
【6】你觉得山羊和兔子傻吗?为什么?
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14、阅读短文
_____________
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒它说()喂()伙计()请离得远一点()掉到我这是很危险的()
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给短文加一个题目。
【2】给文章第一自然段画线句子加上标点符号,填在括号里。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
安全——(______) 糊涂——(______)
【4】这则寓言的意思是:( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
15、阅读短文,回答问题。
从前有位教书先生给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。
放学以后,学生们便都到集市上去。第二天,有的买来一棵树苗,有的买来一捆稻草……可谁的东西都不能把一间屋子装满。
老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后把蜡烛点燃。老师见了,高兴得连声说:“好!好!韩愈真聪明!”
【1】根据短文内容连一连。
一个 蜡烛
一支 铜钱
一间 树苗
一棵 屋子
【2】老师见韩愈把蜡烛点燃,高兴得连连夸韩愈聪明,是因为( )
A.蜡烛把一间屋子都照亮了,也就是说屋子里装满了光亮。
B.其他学生买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
16、用下列词语造句
①紫烟:_________________
②遥看:________________
17、连词成句,别忘了打上标点符号。
(1)真 睡梦 的 美丽 中 妈妈
__________________________________
(2)大象 称一称 这头 把 办法 谁有
_______________________________
18、根据课文内容填空。
(1)_____事竟成。——《后汉书》
(2)志当存_____。——《诫外生书》
(3)有志不在_____。——《传家宝》
(4)通过学习本单元的课文,我知道战士们敬爱朱德同志,是因为他___,与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的_____总理,我还知道无私奉献、为民造福的_____,了解了善于发明创造的鲁班,他们都是值得我们学习和敬佩的人。
19、说话与表达
为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊,小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧!_______________________________________
20、看图写话。
仔细看图,说说图上画的是谁?它们在干什么?请你展开想象写一写。下面词语宝库里的词语能帮助你把文章写得更加具体、生动有趣。
★词语宝库:风和日丽、小花猫、小白猫、玩耍、掉进河里、白鹅、得救