恩施州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我是拼写小能手。

gē shēng cóng lín   shēn chù

（______） （______） （______）

xióng māo péng you jiǔ gè

（______） （______） （______）

2、按要求填空。

3、填空，把词语补充完整。

（_____）如洗           视（_____）不（_____）       赏心（_____）

（_____）斑斓           笨（_____）笨（_____）       生机（_____）

4、补充词语。

________协力   绚丽________   雷声________

阳光________   蒙蒙________   揠________助________

________的小溪 晶莹的________ 明亮的________

5、加偏旁写新字，再组词。

少___( )　　___( )　　　

寸___( )　___( )

6、生字书法

提示：“哭”的下面是“犬”，不要写成“大”。

哭  爪  活 奶 公 折

7、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。

【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )

【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )

【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )

【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )

【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )

8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

9、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

10、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

11、我会阅读

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】在“”里填上标点符号。

【2】用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“~~~”画出描写老虎的四字词语。

【3】为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？

_______________________________________________

【4】狐假虎威这个成语的意思是____________________________________

12、阅读。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”

“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”

晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”

小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。

【1】猜猜下面加点字的读音，连一连。

羡慕       刨土       容易       听诊器       傻孩子

páo        xiàn        yì        shǎ            zhěn

【2】按短文内容填动词。

（1）公鸡穿上鞋子，就不能( )土找虫子吃了。

（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就( )不住树枝了。

（3）大白鹅穿上鞋子，( )不方便。

（4）大黄狗穿上鞋子，就不能( )了。

【3】根据提示，完成下列各题。

（1）别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请写出文中他的想法。

____________________________

（2）你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？

答：我觉得小猫咪的想法是________________的，因为______________________。

13、我会阅读短文。

有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮（cuō）突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”

“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”

小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好   我的耳朵真好

【1】本文共有（______）个自然段。

【2】从文中找出一对反义词：（_________）

【3】给最后一段加上标点。

14、课外阅读。

我们靠自己

小蜗（wō）牛有一天问他的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”

“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”

“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰（wèi）他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

【1】照例子，写词语。

例：又重又硬

又( )又( )     又( )又( )

【2】根据短文内容填空。

（1）因为蜗牛的_______________，所以他们背着又重又硬的壳。

（2）因为毛毛虫姐姐____________，所以她不用背又重又硬的壳。

（3）因为蚯蚓弟弟_______________，所以他不用背又重又硬的壳。

【3】用“因为……所以……”写一句话。

___________________________

【4】“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”你对这句话有什么看法？

___________________________

15、(二)课外阅读。

月亮大还是星星大

大卡车经过我们身边的时候,看起来很大;当它离我们远时,看起来又像玩具卡车一样小。这告诉我们:东西离我们近,看起来就大;东西离我们远,看起来就小。

看天上的月亮、星星也是这个道理。

月亮看起来大,星星看起来小。其实,有许多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那牵牛星就是很大的一座电影院。因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。

1.月亮是不是一定比星星大?从短文中举例说明。

2.为什么牵牛星看起来比月亮小?

3.读了短文,你明白了什么道理?

4.你晚上观察过天空吗?请你把观察到的写下来。

16、照样子写句子。

（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）

______________

（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）

蝴蝶在花园里___________。

（3）例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

草原上有一群羊。

草原上有一群羊，______________。

17、学校草坪上有一块宣传牌，请你读一读，做一做。

1.“少一串脚印，多一份绿意。”这句宣传语中有一对反义词，请找出来。

（________）——（________）

2.这则宣传语提醒我们：

_____________________________________________________________________

18、将下列句子补充完整。

1.沙滩上___________________________ 。

2._______________________ 真美啊!

3.你知道_____________________ 吗?

4._____________________ 都是活化石。

19、制作动画片推荐卡。

动画片推荐卡

我推荐的动画片：       

主要人物：        

我最喜欢的一个故事情节：            

故事情节我配图：

20、看图写话。

提示：她们在什么地方？你能看出来她们在玩什么游戏吗？玩得怎么样呢？组织语言，把玩游戏的过程写下来。