1、课文整体梳理。
课文讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄_____________为了_____________,三次经过家门都没有____________ ,最后治理了洪水的故事。
2、比一比,再组词。
毛_________ 哪_________ 睛_________
手_________ 那_________ 晴_________
3、我会填空。
1.(_____)苍苍,野茫茫,(_____)吹草低见(_____)。
2.(______)壮不努力,(_____)大徒伤悲。
3.初升的(_____)射出金色的光芒,草坪上开满了鲜艳的(_____),叽叽喳喳的(_____)在天上飞着。
4、读句子,用加点的词语造句。
伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。
不管走到哪里,我们一有空就给老乡们编箩筐。
5、读拼音,写词语。
qī dài gù kè
( ) ( )
zhèng zhàng xiū bǔ
( ) ( )
dǎ pò jǔ shǒu
( ) ( )
dià tì qí tā
( ) ( )
6、我会读拼音写词语。
hái zi biàn huà hǎi yánɡ xìn fēng
diàn yǐng sōnɡ bǎi píng jiǎng xīn kǔ
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
9、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
10、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
11、八仙过海,各显神通
传说古时候有八个神仙,他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。这八个神仙外貌和脾气都各有特色,经常在一起聚会论道,展示自己的独门法术。
有一天,他们一同去参加王母娘娘的蟠(pán)桃大会,途中需要渡过东海。茫茫东海,浩瀚无边,天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。于是吕洞宾就提议:“不如我们八个人每人都将自己随身所带的一件宝物投进大海,让这些宝物载我们过海。”大家一致同意吕洞宾的意见。
铁拐李首先把拐杖投进水里,自己稳稳地站在上面,屹立在浪花之上。接下来,韩湘子投下花篮,吕洞宾投下箫,蓝采和投下大拍板,汉钟离投下鼓,张果老投下一个纸驴,曹国舅投下玉笏(hù),何仙姑投下竹罩。他们各自站在自己投放的东西上面,依靠自己的神力,乘风破浪,终于顺利地到达了东海对岸,如期参加了王母娘娘的蟠桃大会。
【1】选字填空。
渡 度
(1)八个神仙依靠宝物_______过东海。
(2)我们____过了一个快乐的“六一”儿童节。
载 栽
(1)这些宝物_____我们过海。
(2)少先队员在河边____树。
【2】巧手连线
铁拐李 箫 汉钟离 玉笏
韩湘子 大拍板 张果老 竹罩
吕洞宾 拐杖 曹国舅 鼓
蓝采和 花篮 何仙姑 纸驴
【3】这个成语故事的含义是________。
A. 形容八位神仙渡江的本领高。
B. 比喻在某一个集体中,每个人都拿出自己的本领去完成共同的任务。
12、换 尾 巴
①小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。
②有一天,它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息,哎呀!真糟糕(zāo ɡāo),小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又长,和两条腿一起撑在地上,正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐了,小松鼠急得团团转。
③兔子拖着长尾巴到森林里玩,突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小白兔扑来。小白兔拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来,兔妈妈拦住了大灰狼的去路,大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。
④兔妈妈飞快地跑着,引开了大灰狼。小兔子躲在树背后,难过地低下头,它想:“原来的尾巴多好呀,短短的,软软的,我还可以跑得很快。”
⑤小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回,它们再也不说自己的尾巴难看了。
【1】短文讲的是小松鼠和小兔子__________的故事。
【2】小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦?把小松鼠遇到的麻烦用“ ”画下来,小兔子遇到的麻烦用“ ”画下来。
【3】读第④自然段,兔妈妈引开大灰狼后,小兔子很_______。它开始认识到还是自己原来的尾巴______________。
【4】这个故事告诉了我们什么?在下面正确的说法是。
A. 长尾巴好。( )
B. 短尾巴好。( )
C. 无论是长尾巴还是短尾巴,对自己有用的才是最好的。( )
13、品读语段。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
清楚——(______) 展示——(______)
【2】读语段,填空。
(1)第一自然段描写了薄雾、_____、_____、湖水这几种景物。
(2)第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色,第二句话写的是____时日月潭的美景。
【3】这两个自然段是按照( )顺序写的。
A.时间(清晨、中午)
B.地点(湖面、山上)
14、阅读并完成练习
曹冲称象(节选)
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船土装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,(竟然 果然)称出了大象的重量。
【1】在括号里选择恰当的词语,打“√”。
【2】第 1 自然段主要写了____。
【3】称象的过程可以分为哪三步?
(1)____
(2)____
(3)____
【4】这段话给你的启发是什么?
________________________
15、阅读。(改编题)
信天翁
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔 。
海鸟中数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo) 里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
【1】短文共有(______)个自然段,在文中标出来。
【2】第二段有(_______)句话,用横线画出第二句话。
【3】读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是( ) ,最大的是( ) ,最珍贵的是( ) ,最勇敢的是( ) 。
【4】读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个。
各种各样 自由自在 又轻又软____________ ______________
16、句子训练园。
(1)小猴摘了一个果子。(把句子写的再具体些)
小猴在____摘了一个________的果子。
(2)危急之中,三个和尚争先恐后地挑水灭火。(先解释加点词语的意思,再用它写句子)
争先恐后(意思):_________________
争先恐后(写话):_________________
(3)陈毅一边烧火,一边看书。(仿写句子)
_____一边_______,一边________
(4)请用“老师、知识”写一句话。
__________________
17、口语交际。
请你根据语境,把下面的对话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
我_______,因为_____________。
我长大后要设计出最先进的智能机器人,因为________________。
18、习惯养成
放学歌
环境卫生定好岗,每天值日要做到。
清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
19、用加点的词语写句子。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
20、写留言条。
11月8日,丽丽来到小红家里,想约小红明天一起去公园看菊花,可是小红不在家,丽丽准备给小红写一张留言条。请你帮丽丽写一写。