延边州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、照样子，给词语归类。

①树木名称：（柳）树        ( )树            ( )树

②填人量词：一（幅）画       一( )帽子       一( )信

③表示颜色：（雪）白        ( )红               ( )黄

④描写天气：风雨（交）（加）       风( )日( )        大雪( )( )

⑤含“言语”：（甜）言（蜜）语     ( )言( )语        ( )言( )语

⑥含“动物”：如（虎）添翼            如( )得水            惊弓之( )

2、我能照样子给生字加偏旁，组成新字，再组词。

直  值 （ 值 日 ） 乘 ___ （_______）

每  ___ （_______）   包 ___ （_______）

间  ___ （_______）   皮 ___ （_______）

3、照样子补充音节。

huái徊     ____ēn桢     ____āng舱     

j___涓_     y____御     h____彗

4、根据课文内容填空。

（1）《坐井观天》讲的是小鸟和青蛙关于________的争论。

小鸟认为天______，青蛙认为天______，从他们的对话中，我们知道：认识事物，看待问题，________。

（2）《寒号鸟》这个故事告诉我们__________。

（3）《我要的是葫芦》告诉我们( )（填序号）

A．要多听邻居的话，他们让做什么就做什么。

B．事物之间是有联系的，不能只顾葫芦而不管叶子上的蚜虫。

（4）_________，________径_________踪__________。

5、比一比，再组词。

傍（______）   办（______）   进（______）   那（______）

旁（______）   为（______）   近（______）   哪（______）

6、我会看拼音写词语。

shèng lì zhǎn xiàn zhī shi zāi nàn

sàn bù shí wù xióng māo zhàn shì

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

8、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

9、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

10、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

11、课内阅读《我要的是葫芦》，回答问题。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】语段中加点的字“谢”可以换成（ ）

A．开

B．落

【2】描写葫芦藤样子的词语是（ ）

A．雪白

B．可爱

C．细长

【3】用“﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。

【4】葫芦的生长顺序是（ ）

A．种葫芦→开花→长叶子→结葫芦

B．种葫芦→长叶子→开花→结葫芦

【5】从这一语段可以看出种葫芦人的心情和他对葫芦的怎样之情？

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12、阅读短文，完成练习。

一只青蛙又盯上了它的猎物——棉铃虫。只见它两条后腿一蹬，向前一跃，舌头一伸就像吸尘器一样把虫子吸住了。一眨眼工夫，那条棉铃虫就被青蛙当美餐吞了下去。就这样，青蛙消灭了许多糟蹋棉田的害虫。微风中，棉花姑娘正不住地点头呢！

【1】这段话共有________句，写了青娃捉害虫保护棉田。

【2】写出青蛙捉虫时的动作。

【3】照样子写一写。

青蛙的舌头像吸尘器一样把虫子吸往了。

________像________。

【4】想一想，填一填。

微风中，棉范姑娘正不住地点头，好像在说：“________。”

【5】除了青蛙，你还知道有哪些动物是庄稼的好朋友？

_______________

13、阅读短文。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

【1】我会给短文标上自然段序号。

【2】我知道短文中的“好朋友”指的是：__________ 。

【3】我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

【4】我喜欢小闹钟是因为____________

14、阅读短文并完成填空。

台湾的蝴蝶谷

祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yuán)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yào)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bīn)纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客(　　)人们一到这里(　　)立刻就会被翩(piān)翩起舞的蝴蝶团团围住(　　)这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩(　　)

【1】给短文最后一段加上合适的标点符号。

【2】根据意思从文中找词语。

(1)形容色彩繁多而艳丽。（______）

(2)形容轻快地跳起舞来。（______）

【3】填上表示动作的词语。

（______）过花丛　　　（_____）过树林

（______）过小溪　　　（_____）到山谷

【4】用“　　”画出描写蝴蝶谷名字由来的句子。

【5】请找出文中画线句子中的一对近义词。

（________）——（________）

【6】你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?

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15、阅读。

树

小鸟

在树枝上

小孩

在树下的秋千上

小树叶

在树芽里面

树啊

树啊

很开心吧

【1】树枝上，小鸟在歌唱；树荫下___________；树芽里，____________在静静等待发芽。

【2】树很快乐，因为_______________________。

16、按要求完成句子。   

（1）扩写句子。

葡萄挂在架子上。

____________________

（2）照样子，写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

________就像________。

17、用加点的词语写句子。

1.我的爸爸有时候很严厉，有时候很慈祥。

_________________________________

2.欢乐的小溪，在田野里流淌，在树林里穿梭，在山谷里唱歌。

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18、根据课文，把句子补充具体。

①玲玲听了爸爸的话，________地笑了。

②爸爸________地看了看玲玲弄脏的画。

③小花狗________地趴在楼梯上。

④玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。

19、扩写句子。

(1)老师说。

_________________________

(2)露西写信。

___________________________

(3)鸟儿唱歌。

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20、看图写话。

仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。