烟台2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、同音字组词。

yáng（____）树　　　海（____）  

zhàn车（____）　　　（____）士  

máng帮（____）   苍（____）

dài（____）帽子　　　（____）领

2、照样子，写词语。

甩甩头（AAB 式） _______ _______ _______

越来越低 越_____越_____ 越_____越_____ 越_____越_____

游来游去 _____来_____去 _____来_____去 ____来____去

3、给下面句子加上正确的标点。

（1）你从哪儿来呀______

（2）不信______你跳出井来看一看吧______

（3）朋友______别说大话了______

4、多音字组词。

场cháng( ）   提tí（  ） 

chǎng（  ） dī（  ）

5、找出下列句子中的反义词。

(1)我们无论做什么事都要有始有终。 ______——______

(2)写作业要认真，不能马虎。 ______——______

(3)这道题很容易，一点儿也不困难。 ______——______

6、看拼音，写词语。

shì wù mián bèi shén qì shuǐ qì jí máng

jí xiǎo jí shí chèng gǎn zhǎn xiàn wǎng cháng

7、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

8、根据课文内容判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】不管从什么角度看，杨桃的样子都是一样的。( )

【2】河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。( )

【3】北极星不是天然指南针。( )

【4】大米是用稻子加工出来的。( )

9、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

11、课外阅读。

小鼹鼠逃生

太阳公公暖洋洋地照着大地,一只小鼹鼠出来游玩。他发现地上有一堆毛茸茸的东西非常好奇,于是就爬了上去。忽然,这毛茸茸的东西站起来了,把小鼹鼠摔倒在地。小鼹鼠摸了摸摔疼的屁股,抬头一看,哦,原来是森林之王大狮子。小鼹鼠吓得撒腿就跑,大狮子也紧追不舍。

小鼹鼠飞快地逃到悬崖边,这时,悬崖对面传来了鹿妹妹的声音,鹿妹妹一边说一边把脖子搁向对岸,小巧玲珑的鼹鼠踩着她的脖子走向对岸。

小鼹鼠逃脱了危险,等大狮子追到悬崖边时,小鼹鼠已经跑得无影无踪了。

【1】照样子,写一写。

毛茸茸 　

【2】根据短文内容填空。

“毛茸茸的东西”原来是_______,在万分危急的时刻,________挺身而出,救了小鼹鼠。

【3】小鼹鼠获救后,会对鹿妹妹说些什么呢?在横线上写一写。

_______

12、课内精彩阅读。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”

【1】写出文段中的一对反义词。

（______）——（______）

【2】你怎么理解爸爸说的话？（   ）

A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事。

B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就有可能想办法把坏事变成好事。

13、阅读短文，完成练习。

坚固的棍子

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”

“这很容易嘛!”

三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。

“那么现在来折这个!”

父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子

“折折看!”

大儿子用尽力气，就是折不断这担棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了、但都折不断。

“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会変得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”

【1】给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。

亥（_____）（_______） 见（_____）（_______）

斤（_____）（_______） 日（_____）（_______）

【2】从文中找出下面词语的反义词。

困难——（_______） 松散——（_______）

【3】读短文，填空。

父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_____，折三根棍子很_____，父亲这样做是为了告诉孩子们________。

【4】读了这篇短文，你想说什么?

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14、阅读短文，回答问题。

《狮子和狐狸》

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”

狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”

词语积累

①狡猾：坏主意很多，不可信任。  ②诡计：狡诈的计策。  ③探望：看望。

【1】短文共有____个自然段。

【2】狮子为什么要躺着装起病来？因为__________,所以___________。

【3】“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_______。这个诡计是（________）

A.狮子钻进山洞里装病。

B.狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

C.野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

【4】“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（   ）

A.探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

B.狮子把进洞的野兽都吃掉了。

【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道_______,狐狸想：如果_______，所以狐狸不进洞探望。

15、   春节放气球

过年了，我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。

那天中午，我在氢气球上贴上一张纸片，放到空中。啊！氢气球竟然停在半空中不动了，我和弟弟高兴的跳起来了，接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中，我还在纸条上写了“欢度春节”四个字，两个氢气球浮在空中飘起来了，好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说：“因为氢气球的比重比空气小。”我又问：“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢？”“附上纸片有一定重量的东西，就能使它的重量和空气的浮力相等，所以它能停在空中。”嗬！真想不到，放氢气球还有这么多的学问。

【1】在正确的读音下面打“√”。

重（zhònɡ  chónɡ）量 兴（xīnɡ  xìnɡ）趣

【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。

【3】我能用“竟然”说一句话。

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【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌，氢氧球就停在半空不动了呢？

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16、按要求，写一写。

1．把反问句改成陈述句。

不好好学习，怎能取得好成绩呢？

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2．整理句子，并加上标点。

叔叔 雷锋 是 战士 解放军 一位 的 优秀 人民

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17、日积月累。

qīng qǔ zhī yú lán ér qīng yú lán bīng shuǐ wéi zhī ér hán yú shuǐ

青，取 之  于  蓝 而  青  于  蓝，冰， 水  为  之  而  寒 于  水

——《荀子·劝学》

格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝萆更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。

18、造句。

（1）四面八方——

(2)笑容满面——

19、按要求写句子。

1．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。(改为“被”字句)

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2．寒号鸟叫着。(用“不停地”扩写句子)

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20、看图写话。

仔细看图，图中的故事发生在什么时间？什么地点？他们正在干什么呢？请你发挥想象，写一段话。