凉山州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、知识回顾。

（1）__________________肯帮人，__________________有人帮。

（2）与其锦上添花，__________________送炭。

（3）春风一吹，枯黄一片的草地又绿了，这真是“__________________烧不尽，______________________。”

（4）“__________________，__________________放纸鸢”出自《________________》，这首诗为我们描绘了一幅明媚醉人的______（填季节）景图。

（5）学了《雷锋叔叔，你在哪里》一文，我知道雷锋精神指的是_______________________。

2、我会填。（6分）

（   ）的灯笼  （      ）的岩石 （     ）的火把

（  ）的图画 （ ）的稻海  （    ）的秋天

3、选择合适的量词填在括号里。

一（_______）欢笑 一（_______）信   一（_______）鲜花

一（_______）石头 一（_______）花园   一（_______）圆珠笔

4、数一数，填一填，再组词。

1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。

3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。

4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。

5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。

6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

5、给下列字写反义词。

来———（ ） 暗———（ ）

白天———（ ）   前———（ ）

6、按原文填空

1．欲穷千里目，更

2． 生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3．清风明月本无价，皆有情。

4．白马西风塞上，杏花。

5．尺，手可摘星辰。

7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

9、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng(　　)   停泊pō(　　)   垂下cuí(　　)

山岭lǐng(　　)   水渠qǘ(　　)   诊所zhěng(　　)

10、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

11、阅读。

鸡毛信（节选）

海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。

一天傍晚，海娃的爸爸交给他一封信，要他马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。海娃着急了。把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

【1】这封信为什么叫鸡毛信呢？

__________________

【2】鬼子来了，海娃把鸡毛信藏在了哪里？________从这里我们能看出海娃是一个______（A．机智  B．爱祖国）的少年。

【3】海娃与鬼子相遇了，他是怎么成功脱险的？想一想，写下来。

___________________

12、阅读短文，完成练习。

郑成功打井

明末清初的时候，民族英雄郑成功在福建厦门沿海练兵，一面抗清，一面等待时机想收回祖国的宝岛——台湾。当时，台湾正处于荷兰殖民者的统治奴役之下。

练兵场就在海边，战士们在营寨附近打了许多井，但是井里却一滴水也没有。海水就在眼前，但海水又苦又涩，一口也不能喝。井里又没有淡水，战士们渴得嗓子直冒烟，郑成功也急得坐立不安。

一天早晨，他走出营房巡视。当他低头走路的时候，看到一处地方有一群黑色的蚂蚁。郑成功心想：这么干旱的地方，蚂蚁怎么生存呢？他又继续往下想：蚂蚁聚集在这里，地下会不会有淡水呢？

他让打井的士兵在蚂蚁聚集的地方开始打井，没打多久，井里就有了水。舀上一碗喝，只觉得清凉凉、甜丝丝的，像甘泉一样。

原来，蚂蚁头上有很敏感的触角，它会选择湿润的地方。由于这里有地下水，蚂蚁们便纷纷聚集在这里。善于动脑筋的郑成功见了，就发现了含有水丰富的地层。直到现在，这口井还在，井水还是那么甜美。

【1】郑成功要收复（       ）

A．香港

B．台湾

C．澳门

D．珠海

【2】郑成功当时在（        ）练兵。

A．汕头

B．泉州

C．广州

D．厦门

【3】郑成功急得坐立不安是因为（       ）

A．战士们渴得嗓子直冒烟。

B．敌人太强大了。

C．战士们练兵时不认真。

【4】郑成功找到水源时，他的心情是（        ）

A．伤心

B．紧张

C．着急

D．兴奋

【5】下列说法正确的是（        ）

A．练兵场在海边，打井就有水。

B．海水又苦又涩，一口也不能喝。

C．故事发生是在清朝末年的时候。

D．井水清凉凉、有点苦。

【6】为什么在蚂蚁聚集的地方打井有水？

_____________________________ 。

13、课内阅读。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】请写出下列词语的反义词。

美丽——（______） 深——（______） 南——（______）

【2】填上合适的词语，使短语更完整。

（_______）的小岛 （_______）的太阳   （_______）的月亮

【3】照样子写句子。

北边像圆圆的太阳，叫日潭。

_______像_____________，叫_______。

14、阅读

小  闹  钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

（1）我会给短文标上自然段序号。

（2）我知道短文中的“好朋友”指的是：   。

（3）我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

（4）我喜欢小闹钟是因为   。

15、快乐阅读。

特殊的纸

小朋友天天和纸打交道，都知道纸可以印书，可以画画，可以用来写作业，可你知道吗？世界上还有许多特殊的纸。

有一种会发光的纸，在暗处它会发出各种亮光。用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看得清清楚楚。

大家知道，纸是经不起火烧的。珍贵的书画、重要的文件要是遇上大火，那就糟了。但是，有一种纸不怕火烧，用它来印书、印文件，就是发生火灾也不会烧坏。

还有一种能消灭细菌的纸，用它来包装食物，食物就不容易变坏；用它来擦手，能把手上的细菌消灭掉。

有的国家还用纸来做衣服呢！纸做的衣服又轻又软，色彩特别鲜艳，价格也格外便宜，很受人们欢迎。

在不久的将来，人们一定会发明出更多更好地纸。

1.文中共有（ ）个自然段，其中第三段有（ ）句话。

2.文中介绍的几种纸是：（   ）的纸，（   ）的纸，（   ）的纸，（   ）的纸。

3.能消灭细菌的纸可以用它（ ）。

4.如果让你也发明一种对人类有用的纸，你想发明什么样的纸呢？

我想发明  

16、口语交际。

你过生日的时候，想去游乐园玩，但是你的作业还没有完成，你会怎么和妈妈说？

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17、照样子，用加点的词语写一句话。

如果你愿意和好，就放一只风筝吧 ！（用加点的词语仿写句子）

_________

18、给词语排排队,组句子(有几个组几个),并比较一下它们的意思有什么不同。

球拍　好用　这个　不　太　　

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19、把下面的句子补充完整。

1．洪水终于退了，大地又恢复了________。

2．________流下了两行热泪。

3．娜塔娅是个________。

4．听说明天去春游，同学们高兴得________。

20、看图，请你想象一下写几句话。

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