1、我会写,我写的字真漂亮。
pī guà yǔ yán lín jū qí guài měi cì
2、主题探究
1.寒号鸟的窝。
寒号鸟的窝在石崖上的_____________。
2.寒号鸟不做窝。
干了什么
寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
①寒号鸟每天除了_________和_________,什么事也不做。
②这真是一只___________的寒号鸟。
3、拼一拼,再写一写。
qí xíng guài zhuàng yóu qí měi cì shuǐ cǎo fēng měi lǜ cǎo yáng tóu
________ ________ ________ ________ ________ ________
4、按要求写词语。
(1)照样子,写出有数字的词语。
一本正经 (_____) (_____)(______)(______) (______)
(2)照样子写出词语。
摇摇摆摆 (_____) (_____)
白花花 (_____) (_____)
热闹热闹 (_____) (_____)
5、比一比,组词语。
园( ) 丽( ) 惊( )
圆( ) 利( ) 睛( )
央( ) 杨( ) 渴( )
秧( ) 场( ) 喝( )
6、抄写诗句,注意书写端正、整洁,标点符号占一格。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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7、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币(_______)。
2.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(_______)
3.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(_______)
4.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(_______)
5.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。(_______)
8、阅读《小蝌蚪找妈妈》,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。(______)
【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。(______)
【3】小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。(______)
9、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“鞋”的部首是“革”。 (_____)
(2)“缺点”的反义词是“优点”。 (_____)
(3)“灵动”的近义词是“灵巧”。 (_____)
(4)“方”和“其”可以组成“旗”。 (_____)
(5)“行”的部首是“彳”。 (_____)
10、判断。(用“√”或“×”表示)
【1】“这件衣服,勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”,用部首查字法,先查部首“忄”,再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。(______)
【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。(______)
【3】错点“秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。(______)
【4】《大象的耳朵》一课,讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠的建议,最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。(______)
11、阅读下文,回答问题
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
【1】这段话一共有______句。
【2】日月潭在我国______中部。
【3】小岛把谭分成两半。潭的一边像_______叫“_______”;另一边像_______ , 叫“_______”。两潭湖水相连,像个碧绿的_______。小岛就像玉盘中的______。
【4】在横线上填上合适的词语。
_____的大湖 _____的树林 _____的玉盘
【5】照样子写比喻句。
小岛就像玉盘中的明珠。
________像________。
12、阅读短文《帮母亲挑水》,回答问题。
公鸡刚叫过头遍,朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。
她拿起扁担和水桶要去挑水,发现昨晚空空的水缸已经装满了水。
“这是谁挑的呢?”母亲自言自语地说。
第二天,第三天……每天早晨水缸都是满满的。
这天,鸡没叫,母亲就起床了。她轻轻地推开房门,只见朦朦胧胧的夜色中有一个身影,正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看,原来是自己的儿子朱德。
母亲摸着朱德稚(zhì)嫩的肩膀,一阵心酸。
“妈妈,您放心吧,我能干!”说着,朱德又挑起大水桶,走出了厨房。望着这懂事的孩子的背影,母亲心里想:“小小年纪能这样体贴长辈,吃苦耐劳,真让人高兴啊!”
【1】请在文中找出下面词语的近义词。
连忙( ) 关爱( )
【2】读完短文我们知道:每天早上挑满水缸的是_________________,他是一个_______________的好孩子。
【3】你平时帮助母亲做过什么事情?选一件简单写下来吧。
__________________________
13、我是阅读小能手。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大
会去修的。” 结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“______________________” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā guo)着,大雪纷纷地飘(扬 落)。
乌鸦兄弟都蜷(quán quān)缩(suō sō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“______________________ ” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(zhǐ zhi)是把身子蜷缩得更(近 紧)些。
风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
【1】选择文中带点字的正确读音。
【2】选择( )里用得合适的词。
【3】在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
【4】读了这个故事,你明白了什么道理:
__________________________________________________
14、阅读理解。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂(gěng)上,仰望着闪烁(shuò)的星空。
他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着,他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢。他还看到银河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以听到星星们的笑声、歌声和流水的哗啦声。
突然一颗流星从天空划过,小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭。小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会掉痛的。”
“哦!”妈妈看了一下夜空,笑着说,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下来了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好远,你没听见他的笑声吗?”“是吗?他是在玩滑梯吗?”小刺猬挂着泪珠的脸上绽(zhàn)开了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一样。
【1】照样子,从短文中找到可以搭配的词语。
例:挂着(泪珠)
听到______ 划过______ 绽开______ 仰望______
【2】填一填。
小刺猬看到了_________,以为是_______,所以哭了起来。妈妈告诉他,那是_______,所以小刺猬又笑了起来。
【3】在小刺猬的眼里,满天繁星也有自己的快乐生活。他们有的在聊天,有的在洗澡……小朋友,在你的眼里,他们又在做什么呢?想一想再写下来。
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15、开心阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一
架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀(xī shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤
(yíng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪„„
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有( )个自然段。(1分)
(2)文中出现的动物有( )( )( )( )
(3)用波浪线(“~ ”)画出写天上景物的句子。
(4)用横线 (“﹏”) 画出文中的比喻句。
16、你见过下面词语描写的景象吗?选一两个,和同学说说当时的情景。
云开雾散 威风习习 冰天雪地 风雨交加
鹅毛大雪 电闪雷鸣 寒风刺骨 云雾缭绕
17、根据情境提示,完成下列对话。
有趣的动物
蒙蒙:我最喜欢的动物是大熊猫,它有一个______________的脑袋,身子______________的,走起路来一摇一摆,很可爱,最有趣的是它的黑眼圈,好像__________________________________。
杨帆:我最喜欢的动物是_______________________。
惠惠:________________________。
18、续编“坐井观天”的故事,补充下面的对话。
青蛙听了小鸟的话,跳出了井底,落在井沿上。
青蛙:啊,我的天!天真的无边无际,大得很哪!
小鸟:_____________________
青蛙:朋友,跟你商量个事情。_____________?
小鸟:我要用什么办法,才能带着你飞呢?
青蛙:_____________________
小鸟:好的,没问题。
19、看看图画里有什么,照样子写一写。
1.在括号里加上合适的词语。
(大大的)池塘
(________)荷花
(________)荷叶
(________)小鱼
2.选用上面的词语描写一下图画中的景色吧。
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20、习作芳草地。
小朋友,你一定有自己比较喜欢的植物吧!选择一种植物,把你观察到的有趣的现象记录下来,并说说你为什么会喜欢它,与大家交流一下吧!