1、教材回顾。
1.写出高尔基的关于读书的名言:_____________。
2.《小儿垂钓》作者(_________),蓬头稚子(________)垂纶,侧(_______)莓苔(________)。路人(__________),(__________)。
3.以前每天早上你(__________)刮胡子,(___________)逗我玩。还有,家里的台灯(_________),我们修不好。(_________),家里(__________)很(____________)。
4.描写春天的四字词语:________ ______ ________ ________
2、填一填,再根据情境选一选。(填序号)
A.________,急时有人帮。
B.与其锦上添花,________。
(1)热心肠的李奶奶生病了,邻居们都来照顾她,真是“( )”啊!
(2)我们要在别人真正有需要的时候去帮助他,而不是为了取悦别人才去做做样子,这就是“( )”呀!
3、读拼音,写字词。
yŭ zhòu fēi chuán bānɡ zhù zhĭ nán zhēn běi jí xīnɡ
hēi yè shēnɡ huó rónɡ yì fānɡ xiànɡ xiànɡ dǎo
4、读拼音,写词语。
jīng weì xǔ jiǔ qiān wàn wán chéng
( ) ( ) ( ) ( )
meǐ lì yán dì yān mò fèn nù
( ) ( ) ( ) ( )
5、写一写。
假如你当时在林园园和李丽身边,你会对林园园说什么?
____________________________________________________________________
6、看拼音,写词语。
tiào yuǎn xiǎo hái hǎi dài zuò yè
rú guǒ gèng hǎo fāng fǎ bàng wǎn
7、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
8、根据课文内容,对的打√,错的打×。
(1)一年有二十六个节气( )
(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )
(3)当世界年纪还小的时候,水学会的是不断往低处流。( )
(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )
(5)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛。( )
9、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。(____)
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。(____)
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。(____)
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。(____)
10、“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。( )
11、开心阅读。
少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父翘起了大拇指。
【1】“轻而易举”在文中指( )
A.礼物很轻,举起来很容易。 B.徐文长很容易就取下了礼物。
【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求:
一是不能________________________
二是不能_________________________
【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出文中的句子。
【4】伯父为什么翘起了大拇指,夸徐文长是个聪明的孩子?
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12、阅读理解。
迪士尼和米老鼠
沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代曾经到美国的堪(kān)萨斯城明星报社应聘(pìn),可是没有被录用。后来,他找到了一份替教堂画画的工作。
有一天,他(象 像)往常一样在车库工作,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混熟了,那只老鼠有时候(竞 竟)大胆地爬到他的画板上,还有节奏地跳跃。他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他在一旁瞪大眼睛仔细地观察老鼠的一举一动,直到老鼠跑掉为(至 止)。
不久,他失业了。穷困潦(liáo)倒的时候,他突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),“米老鼠”就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
【1】划去文中括号里使用不恰当的字。
【2】根据意思从文中找词语,写在括号里。
(1)最有名望。( )
(2)比喻因成功完成某件事而一下子出了名。( )
【3】选择。
(1)“渐渐地,彼此混熟了”中的“彼此”指的是( )。
A.面包和老鼠 B.面包、老鼠和迪士尼 C.老鼠和迪士尼
(2)“他因此一举成名,成为伟大的艺术家。”迪士尼因为( )而一举成名。
A.每天喂老鼠
B.画出了一只老鼠的轮廓从而创造了“米老鼠”
C.突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠
(3)这个故事说明了( )。
A.一只老鼠使迪士尼获得了巨大的成功。
B.在困难面前不要低头。
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
【4】沃尔特·迪士尼为什么能剑作出“米老鼠”?从文中找出答案,用“——”画出来。
13、阅读文章,回答问题。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】这篇短文共有( )个自然段,请标上序号。
【2】文中出现的动物有(________)、(_______)、(_____)、(________)。
【3】用“ ”画出描写“天上”的句子。
【4】画“ ”的这句话中,小飞机指______,机场指_______。
14、链接阅读。
善于思考的徐文长(节选)
徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑,机智过人,能解决许多问题。
有一次,徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水,他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说:“你们谁能提着这两桶水走过桥,并且不弄湿自己的鞋子,我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物,可是要想过这座桥并不容易。原来,这座桥的桥身很软,一个人过桥勉强不弄湿鞋子,可要想提着沉甸甸的水桶过桥,根本不可能。有一个孩子想冒险试试,只见他提起两桶水想快速走过桥,可刚走几步,鞋子就湿透了。另一个孩子提议:“把鞋子脱下来,挂到脖子上,不就可以了吗?”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说:“我来试试吧!”他先找来两根绳子,把它们分别拴在水桶把儿上,再将水桶轻轻地推到河里,然后走到桥上,自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥,鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。
【1】读了这篇文章,我积累了哪三个词语,写在下面。
____ ______ ____
【2】要查“徐”的读音,先要知道“徐”的部首是____,先查___画,除去部首还有___画。
【3】用横线画出徐文长提水过桥的办法。
【4】你认为徐文长是个怎样的孩子?
_________________
【5】请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
________________
15、课外阅读。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有井。”
猴子走后,乌鸦找到了那口井,可是井很深,水很少。它把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.辨字组词。
2.猴子“看见乌鸦用这种办法喝水”中的“这种办法”指的是
。
3.乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是 。
4.这个故事告诉我们( )
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B.猴子乐于助人。
C.遇事要动脑筋想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
16、我能照样子写句子。
例:雾把大海藏了起来。无论是大海、船只,还有蓝色的远方,都看不见了。
雾把( )藏了起来。无论是( ),还是( ),都看不见了。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,( )。
17、按要求写句子。
(1)船行驶。(把句子写具体)
船 ------------------------------ 行驶。
(2)风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改为“把”字句)
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18、照样子,把句子补充完整。
1.天上的云一会儿像狮子,一会儿像奔马,真是神奇!
小鸟一会儿____________________,一会儿____________,________________。
2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候……有时候……____________________________________________________
19、句子模仿秀。(用加点的词语写句子)
1.有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
2.蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
3.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
20、看图写话,提示:这是什么天气?壮壮在路上遇到了谁?他怎么做?结果怎样?(不会写的字用拼音)
好词提供:蒙蒙细雨 拄着拐杖 淋湿 跑过去 绑起来 笑眯眯