乌海2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会查字典。

2、照样子，写词语。

例：自言自语

一（ ）一（ ）

很（ ）很（ ）

3、将下列四字词语补充完整，并选词填空。

（______）言（______）语   （______）鱼得（______）   （______）风（______）雨

（______）气（______）现   名（______）古（______）   五（______）十（______）

①葡萄沟是个好地方，那里的葡萄（______）美丽极了。

②狐狸（______），摇头摆尾：老虎半信半疑，东张西望。

③日月潭群山环绕，树木茂盛，周围有许多（______）。

4、照样子写词语。

例：灯（灯火）（点灯） ①景（____）（____）

②泼（____）（____）  ③旗（____）（____）

5、我会查字典。

6、看拼音写词语。

tián yě     kě ài     páng biān     shān pō

nán wàng     chéng shì     yǐ qián     jīn tiān

7、在讲述如何做手工时，一定要把过程（guò chéng）讲清楚，不用按顺序。 _____

8、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）

【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）

【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）

【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）

10、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

11、根据下面的短文，回答问题。

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，一群群鱼儿在河里游来游去。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

【1】短文共（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。

【2】按短文意思填空。

短文写了村子前面小河的河水，河岸上的（______），过了桥的（______）；村子后面山上的（______），告诉我们月亮湾是一个（_______）的村子。

【3】联系上下文，给第二自然段中画横线的句子选择正确的意思，在括号里打“√”。

（1）这句话讲小河里有很多的鱼儿。（   ）

（2）这句话讲小河的河水很清。（   ）

（3）这句话讲小河里有小桥、绿树和青山。（   ）

【4】你觉得哪个句子写得美，请用波浪线在短文中画出。

12、阅读短文，回答问题。

小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍shě不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。刺猬说□□你真笨□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□□

小熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴       带）有气眼的雨鞋，他的脚不难受了。他想，刺猬的主意出得真好。

可是，第二天又下起了大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔huǐ极了。

他想，（以       已）后对于别人话，一定要动脑（精       筋）想一想，是不是有道理。

【1】在第一自然段中填上标点。

【2】用“/”划去括号里错误的生字。

【3】在短文中找出下列词语的近义词。

懊悔ào huǐ( )                    难过( )

【4】给短文加上一个合适的题目。

【5】给雨鞋挖些出气的小洞，是________想出来的办法。我认为这个办法________（好或不好），因为________________。读了这个故事，我明白了________________________。

13、“胆　小　鬼”

一个人从小胆小,什么事也不(赶　敢)(做　作),同学和朋友都嘲笑他。

为了让他鼓起勇气,父母让他去军校了。可是在军校里他还是一样胆小,老师看不起他,同学们嘲笑他,经常出他的(洋　羊)相。

一次他们在训(炼　练)(扔　仍)手雷。一个同学拿了一个仿真的手雷,并告诉大家要让他出丑。开始训(炼　练)了,那个同学“不小心”将仿真的手雷(扔　仍)到了同学中间,大叫“小心”,同学们都了解,也就跟着演。那个人也很惊慌,大家都想看他出丑。可没想到他扑向手雷,将它压在身下。同学们震住了,半晌,他满脸通红,爬了起来,不(赶　敢)看大家。同学们都给他鼓掌,他的一生改变了。

1.用“√”画出文中括号里正确的字。

2.短文共有　　个自然段,第3自然段共有　　句话。

3.写出与下列词的意思相近的词。

经常—(　　　)　惊慌—(　　　)  了解—(　　　)

4.用“　　”画出文中表现“他”勇敢的句子。

5.如果你是文中的“他”,面对这种危险情况,你会怎么做?

14、读短文，做练习。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文描写的是__________的旅行。

【2】在括号里填上搭配恰当的词语。

________的树林　　________的动物　　________的风

【3】短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

【4】默读全文，排一排小水滴变身的过程。（填序号）

①水汽变雪花　　②水滴变水汽　　③雪花变水滴

按先后顺序排：__________

15、课外阅读。

传说尧是我国古代的一位帝王， 他非常关心老百姓的生活。

有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。

有一天，尧正在路上低头思考， (　　)看见路边有一群蚂蚁。他想： “蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。”

他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，(　　)挖出水来了。

尧就让人们按照这个方法挖井取水。 从此，人们再也不用去很远的地方挑水了。

【1】选择合适的词语，填在短文中的括号里。

果然　　　忽然

【2】因为________________，所以人们要到很远的大河里去挑水。

【3】尧为什么判断蚂蚁洞底下一定有水源？在文中用“____”画出来。

【4】你认为尧是一个怎样的人？

____________________________________

16、用带点的词语写一句话。

（1）小蝌蚪甩着长长的尾巴。

______________________________________

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

______________________________________

（3）小蝌蚪快活地游来游去。

______________________________________

17、照样子，写句子。

例：我是三好学生。   王丽是三好学生。

我和王丽都是三好学生。

1．天空被雾藏起来了。   太阳被雾藏起来了。

____________________________

2．小鱼能在水里游。   青蛙能在水里游。

_____________________________

例：难道这件事我会不知道？

这件事我知道。

3．我们怎能被困难吓倒呢？

____________________________

4．只要勇敢面对，所有的困难不都可以解决了吗？

____________________________

18、完成句子练习。

（1）连词成句，并加上合适的标点符号。

的   有   渡口旁   我们村   枫树   一颗

_______________________

（2）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）

小路边长着___________的小草。

（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

圆圆的月亮挂在天上，就像_____________

19、学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢______花，因为_______________________________________________。

20、看图写话。

仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。