1、给多音字组词。(要求查字典)
剥①bō(____)②bāo(____)
泊①bó(____)②pō(____)
藏①cáng (____)②zàng (____)
差①chā(____)②chāi (____)
臭①chòu (____)②xiù(____)
2、给下面的句子加上标点,再读一读。
(1)小鸟在窝里说什么呢___原来他要飞翔___
(2)今天风和日丽___外出登山该是一件多么美好的事情啊___
(3)花谢以后___藤上挂了几个可爱的小葫芦___
3、我会照样子写词。
例:寻找_______ ________
例:甜津津________ ________
例:摘野果________ ________
4、读拼音,写词语
yuè liang zhĭ yǒu huí lái jiā lĭ
(_________) (_________) (_________)(________)
míng yuè zhī shēn jìn lái shǒu lĭ
(___________) (__________)(__________)(__________)
5、你还知道哪些植物传播种子的办法?
_______________________
6、我是拼写小能手。
dài pí hǎi yánɡ zhī shi
rú ɡuǒ bàn fǎ biàn huà
7、读一读,想一想,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁,都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋,并去尝试。( )
【4】今年是牛年,那么去年是鼠年,明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
8、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 (______)
3.大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。 (______)
4.《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。 (_______)
9、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.老渔夫为了就三毛才掉下河死了。(_______)
2.为了看人家店里的烤鸭,三毛被弹簧门撞翻在地上。(_______)
3.三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸奖。 (_______)
4.三毛没有帮助一个司机和他的老板推车,他不是乐于助人的人。(_______)
5.妈妈叫三毛浇花,可是小弟弟把花栽了,送给爸爸了。(_______)
10、“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。( )
11、课外阅读
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
【1】短文共有____个自然段,第六自然段有 ____句话。
【2】照样子,写词语。闻了闻____
【3】小獾送给小刺猬____;小刺猬送给小獾____。
【4】小刺猬的称赞给了小獾____;小獾的称赞消除了小刺________。
【5】读了这篇短文你懂得了什么?
________________
12、阅读舞台。
差不多
有个小孩做事很马虎,他最爱说的话是“差不多”。后来,大家就叫他“差不多”了。
有一天,“差不多”的妈妈生病了,叫“差不多”去请一位姓马的医生。
“差不多”正好碰到了一位给牛看病的医生。他想:“马医生”和“牛医生”差不多,就请他吧。于是,他就把给牛看病的医生请到了家里。妈妈一看:“唉,你办事总是这么马虎,这可怎么行呀!”
【1】填一填。
(1)因为小孩子做事__________,他最爱说的话是“_______” ,所以,大家就叫他“差不多”。
【2】想一想。
(1)用“ ”画出妈妈说的话。
(2)“差不多”听了妈妈说的话,心里会怎么想呢?
【3】劝一劝。
你想对“差不多”说些什么呢?
___________________________________
13、课外阅读。
特别的作业
上星期,老师布置了一项作业:到大自然去找春天,并把找到的春天带到教室里。
今天,每个人该展示自己的作品了。小朋友有的带来了红红的桃花,有的带来了细细的柳枝,还有的带来了一只胖乎乎的小蜜蜂……小明带来的是杨树上开的花,这些花的身上长满了毛,像一只小毛毛虫,可爱极了!
小丽的桌子上只有一幅画,画的是一朵盛开的玉兰花.同桌的玲玲问:“小丽,你找到的春天呢?”小丽指指桌子上的画,说:“这就是!”周围的同学都奇怪地想:画能代表春天吗?小丽说:“昨天,我在公园里看到玉兰花开了,刚想摘一朵,就看到了‘爱护花木’的牌子。所以我回家画了这朵玉兰花。”
老师听了,赞许地点了点头,说:“你们的作业都完成得很好,大家都找到了春天。”
【1】在( )里填上合适的词语。
(_____)的桃花 (_____)的柳枝 (_____)的玉兰花
(_____)地想 (_____)地点头 (_____)的小蜜蜂
【2】文中的“这”字,用部首查字法,应先查(_____),再查(_____)画。
【3】在文中找到下列词语的近义词并写下来。
赞扬——(_____) 四周——(_____)
【4】用“ ”画出文中的一处比喻句,这句话把 比喻成 。
【5】你认为谁找到的春天最美?为什么?
____________________________
14、重点段落品析。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家笑盈盈。
【1】给文中划线的字注音。
________ |
农事了 |
【2】照样子,写一写。
笑盈盈 ________ ________ ________
【3】从这短话中,我们可以了解到,冬季里,所有的农事都已经________。(开始 结束)
15、阅读小木屋。
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家,叫李时珍。
李时珍家时代行医。他的父亲艺术很高,给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志向,要向父亲一样为穷人看病。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书有很多缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
为了编写这部药物书,李时珍不但在治病时候注意积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,他走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。
几年之后,他回到老家,开始写书。他用了整整二十七年,终于编写了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。
【1】短文共_________自然段。
【2】根据短文内容填空。
____________出了一位伟大的____________________,叫______________
他用了二十七年时间,终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《____________》。
【3】用“﹋”划出文中描写李时珍为了编写这部新的药物书所付出的艰辛。
16、照样子,写句子。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
(1)长长的柳条好像___________________。
(2)_______好像__________________。
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有_______________,热闹极了。
17、仿照例子做一做。
例句:小兔子很喜欢雪孩子。 小兔子多么喜欢雪孩子呀!
1.天上的星星很明亮。
____________________
2.妈妈睡得很香。
____________________
18、照样子,组词并造句。
例:看→(看见)我看见湖里有一群金鱼在游来游去。
但→(______)_________________________
展→(______)_________________________
宽→(______)_________________________
惊→(______)_________________________
19、句子梦工厂
1.连词成句,并加上标点符号
(1)终于 大伙 小白兔 找到了
___________________
(2)谁 到底 救了 你 呢
_____________________
2.照样子把下面的句子补充完整
例:夏天,外面热得像蒸笼。
(1)妹妹走路慢得像__________。
(2)我吃了一口辣椒,辣得____________。
20、写话
同学们,你们长大了想做什么工作,为什么想做这个工作,请把你们的想法写下来吧。