沧州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、填上合适的词。

一( )扁担 一( )队伍 ( )的斗笠 一( )粮食

一( )草鞋 ( )的工作 ( )的朱德 (  )的花朵

2、选字填空我最棒。

  风  枫

1．（   ）叶在（   ）中沙沙作响。

  记  纪

2．“9月10日”，他们（   ）住了这个值得（   ）念的日子。

3、在括号里填上合适的词语。

( )的歌声   ( )的水桶

( )的双手   ( )的石头

( )的祖国   ( )的雨伞

4、按要求填空。

（1）“忘”的部首是（_______），除去部首还有（______）画，组词（___________）

（2）例：一（条）龙船

一（_____）椅子 一（_____）垂柳   一（______）石桥

（3）例：（挑）担子

（_________）风筝   （_________）作业   （_________）钢琴

（4）例：（茂盛）的树木

（_________）的空气   （___________）的眼睛 （__________）的山峰

5、比一比，再组词。

季（_____） 肥（_____）   吹（_____） 归（_____）

李（_____） 吧（_____）   歌（_____） 扫（_____）

6、把字工整地抄在田字格里。

急　　　　　神　　　　　但　　　　　式

7、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

8、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

9、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

11、课内阅读。

于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

1.“光”的意思有:①光线;②光彩;③景物;④一点儿不剩;⑤露着。选段中的“光”应选第　　　种解释。 

2.狐狸为什么不停地咬两半块奶酪?用“　　”在选段中画出原因。 

3.狐狸为什么把奶酪吃光了?(　　)

①为了公平分奶酪,让小熊哥俩不拌嘴

②表面上是为了分得公平,实际上是趁机自己吃光奶酪

12、阅读理解

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也____。

于是，他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得____，羊长得____。

【2】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【3】我能填一填。（填序号）

①羊            ②骆驼            ③老牛

短文先写了____证明高比矮好，再写____证明矮比高好，最后____说要看到各自的长处和短处。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“——”画出骆驼做的事，用“﹏﹏”画出羊做的事。

13、阅读短文，并按要求回答问题。

小棕熊的雨鞋

小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。

可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。

  他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。

（1）这篇短文共有（  ）个自然段。

（2）第2自然段共有（ ）句话。

（3）连一连。

（4）这个故事告诉我们（   ）

A．一定不能听别人的话，否则会上当。

B．对于别人说的话，一定要动脑筋好好想一想，是不是有道理。

14、阅读闯关。

黄山奇石

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

【1】选择下列词语的意思，只填序号。

闻名中外（______）

A.在国内和国外都十分有名 B.有好听的名字

奇形怪状（______）

A.长得样子很吓人 B.不同一般的，奇奇怪怪的形状

【2】文中重点介绍了哪几块石头？从文中找出并写下来。

___________________________

【3】给加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。

安徽省（shěng  xǐng）   金鸡叫天都（dōu  dū）

【4】用加点的字造句。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

___________________________

15、阅读短文，完成练习。

山雾

山雾像群贪玩的孩子，

大清早就喜欢在山谷里奔跑，

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林。

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，

悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】从文中选出合适的词语填空。

（________）的孩子（________）的笑脸

（________）的露珠（________）地望

【2】读句子，写句子。

山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。

（________）一会儿（__________），一会儿（__________）。

【3】用“   ”在文中画出一个拟人句。

【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“﹏﹏﹏”画出来。

16、读一读，记一记。

闹市  喧闹  闹病  迟到  迟疑  迟缓  闹钟  座钟  钟表  叹气  赞叹仰天长叹

17、疑难探究。

读读课文，说说作者从哪些方面写出了日月潭的特点，有什么作用。

______________________

18、按要求写句子。

1．例：他在田边焦急地转来转去。

这次考试没考好，他__________哭了。

2．例：月亮姑娘像一只圆盘。（用加点的词写句子）

飘落的树叶_____________________

3．例：雪松们手拉着手，请小鸟留下歌声。（照样子，写句子）

_______________________

4．郊外　美丽　春天　的　异常　景色（连词成句并加上标点）

________________________

19、照样子，写句子。

1．例：太阳像一个大火球挂在天空。

闪闪的星星像___________________。

2．__________像___________________。

3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！

________，我们在__________，在_________，在__________，__________！

4．例：小猫把老鼠吃了。   老鼠被小猫吃了。

弟弟把棒棒糖摔在地上。   _______________。

20、看图写话。

提示：图上画的是什么时间？在什么地方？有哪些人？在干什么？