红河州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、把下面汉字的音节补充完整。

　　　ù　m　　　　t　　　 

夜宿　　　苍茫　　　淘气

j　　      sh　　     　　 à

街道　　 试穿　　　手帕

　　　ái   h　　　 

柴堆　　 浑身

2、看拼音写词语。

xióng māo_________ shēn chù_________

péng you_________ cǎo cóng_________

gē shēng_________

3、组词。（18%）

已（ ）  欢（ ）  另（ ）

己（ ）  吹（ ）  令（ ）

诗（ ）  纸（ ）  医（ ）

寺（ ）  低（ ）  国（ ）

影（ ）  我（ ）  什（ ）

景（ ）  找（ ）  汁（ ）

4、填一填。

一( )雨伞，一( )船，

—( )房子，一( )云。

5、写出下列词语的反义词。

难过________     顺利________     深________

6、读拼音，写词语。

shān dǐng　 yān yún ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ

kè rén shù zhī qǐ lái chénɡ shì

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )

【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )

【3】插秧是秋季的农事活动。( )

8、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

9、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

10、判断对错。

【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________

【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________

【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________

【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________

11、我会阅读短文，回答问题。

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛。那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟就陆续从远方飞来。它们在这里筑（zhù）巢（cháo）安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟聚（jù）在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是白玉色的、青绿沟的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到岛蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

【1】短文共有________个自然段，第三自然段共有____________句话。

【2】在括号里填上合适的词语。

（____________）的鸟岛   （___________）的鸟   （__________）的鸟蛋

【3】鸟岛最热闹的时候是________。

【4】用“_______”画出人们不捉鸟、不捡鸟蛋的原因的句子。

【5】每年春天，一群群的鸟陆续飞到鸟岛来做什么？

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12、读一读，想一想，写一写｡

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙｡他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿的衣裳，走起路来一蹦一跳的｡

有一天，他突然想写一篇有趣的童话｡他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘｡于是，他把小池塘写了进去｡他又想：童话里还应该有我的好朋友｡于是，他又把蛤蟆写了进去｡接着，他又把荷叶和荷花写了进去｡

小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号｡这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧｡”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号｡”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了!”

【1】照样子写词语｡

蓝莹莹　　　_______　　　_______

【2】选择第1自然段中的词语填空｡

小青蛙________________，走路时总是________________的｡

【3】在小青蛙的童话中，逗号像一个个小蝌蚪，句号像一个个小水珠，其他标点符号像什么呢？请你发挥想象写一写｡

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13、阅读短文，完成练习。

美丽的武夷山

①武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

②武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，直通向峰顶。

③武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

④到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

【1】如果不认识“山势险峻”的“峻”，应该用_______查字法查字典，先查_____，再查______。这个字的读音是_______。

【2】“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是(          )。

A．轻轻

B．慢慢

C．飞快

D．迅速

【3】武夷山的山有什么特点？用“ ”在文中画出来。

【4】描写九曲溪的是第_______自然段，溪水的特点是_______、_______。

【5】静静一家去武夷山游玩，她想坐竹筏，但是爸爸妈妈想爬山，觉得坐竹筏看不到美景。她要怎么劝服爸爸妈妈去坐竹筏呢？(提示:可以写坐竹筏能看到的美景，注意说话的语气)

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14、阅读。

橘子和苹果

小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么长成一瓣一瓣的（   ）？”

“为了让你能够分给大家（   ）！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的（   ）？”

“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴（   ）！”

小女孩明白了，快乐要和大家分享。

【1】选择合适的字填入短文的括号里。

呀   呢   哪   吗

【2】橘子里面有许许多多的小瓣是为了________；苹果不分瓣是为了________。

【3】小女孩明白了什么？用“___”在短文中画出相关语句。

【4】在你的心目中，快乐是什么？

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15、读文段，完成练习。

企鹅寄冰

狮子大王住在炎热的非洲。

夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。”

狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。

好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。

装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。

过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？”

狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了封信。

又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。

狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。

【1】在文中找出恰当的词语填入括号里。

（_____）的非洲　　　　　　　　　（_____）的南极

【2】根据短文填空。

狮子住在（_________），冰寄到狮子这里变成了（_____）。

企鹅住在（_________），（_____）被狮子退回来变成了（_____）。

【3】为什么南极的冰寄到非洲变成了水，退回来又变成了冰？(　　)

A.因为冰遇热就变成水，水遇冷就变成冰。

B.因为冰遇冷就变成水，水遇热就变成冰。

16、我能根据例句仿写句子。

1．例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

______一边__________，一边__________

2．例：那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢？

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3．例：花瓶被我打碎了。

我把花瓶打碎了。

田地被洪水淹没了。

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17、用加点的词语写句子，注意加上标点符号。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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（2）大象到底有多重呢？

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（3）官员们一边看一边议论。

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18、我会把括号里的词语加到句子中去，使句子内容更具体。

(1)、老师批改作业。（认真地   在灯下 晚上）

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(2)、小鱼游。（自由自在地 在小河里 可爱的 ）

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19、写话。（不会写的字用拼音代替）

请你根据场景，写一张留言条。

去办公室还书，老师不在。

放学后去同学家写作业，但是妈妈还没有下班。

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20、未来的汽车会是什么样子的？请你展开想象用几句话写一写。