1、读句子,在方格里填上正确的标点符号。
1.你们看(____)池中的荷花可真漂亮呀(____)
2.请爸爸告诉我们(____)螺丝刀放在哪里了(____)
3.你的苹果香极了(____)我从来没见过这么好的苹果(____)
2、句子积累——把下列句子补充完整。
① 野火烧不尽,______________________。
② 窗含西岭______________,门泊东吴_______________。
③ ______________叶扶,______________人帮。
④ 知识是我们 _____________________的翅膀。
3、看拼音写汉字。
1.我们的祖国十分美丽,有许多míng shèng gǔ jì(_________)。
2.她穿上了huá lì(_________)的衣服,站在舞台的zhōng yāng (_________)。
3.她将最美丽最坚强的一面zhǎn xiàn (_________)给了我们。
4、我会辩认清楚再组词。
桐_______ 旗_______ 丛_______ 季_______
铜_______ 棋_______ 从_______ 李_______
5、填空题
1.它们来到了一座高高的山坡上,山坡上住着一条(____)。
2.最后,三只小猪和(____)回到了自己的故事中。
3.国王决心得到那朵玫瑰,就派自己的大儿子去(____)。
4.(____)救了巨龙,把它带出了故事。
5.第(____)只小猪叠了一架飞机。
6、看拼音,写词语。
wēn nuǎn mín zú jī dàn
xún zhǎo yóu xì xìng fú
7、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】看图讲故事,要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候,我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来,是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入,他认为治水要紧。 ( )
8、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
9、判断题(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美,什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上,最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了,多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信,不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼,又怕下大雨,就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹,小纸鸟就不再乱飞了。( )
10、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
11、阅读课文片段,完成练习。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】文段中的“地毯”是用_____________铺成的。
【2】用“ ”画出描写周总理的穿着的句子,并用“○”把句子中表示颜色的词语圈出来。
【3】判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
①周总理平时就是这样的穿着。____
②周总理特意穿上傣族服装,表现了周总理对傣族人民的尊重。____
【4】从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?( )
A.艰苦朴素
B.和蔼可亲
C.勤奋好学
D.大公无私
12、阅读儿歌,回答问题
拍手歌
你拍一,我拍一,早早起床练身体。
你拍二,我拍二,天天都要带手绢。
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。
你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。
你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。
你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。
你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。
你拍九,我拍九,吃饭之前要洗手。
你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。
【1】仿写偏旁相同的词语。
例:洗澡 ________ __________ __________
【2】下面哪些是坏习惯,把序号写出来:______________。
①晚睡晚起 ②把废纸偷偷地扔到车窗外 ③吃饭狼吞虎咽 ④饭前便后洗手⑤经常洗澡、换衣服
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①我们在公共场合不要随地吐痰。________
②不干不净,吃了没病,吃东西不用太讲究,有些东西脏点儿也可以吃。______
③苍蝇和蚊子到了冬天自然就没有了,不用可以消灭。_______
【4】我们要养成良好的作息习惯,说一说良好的作息习惯是什么?
__________________________
【5】你在生活中还有哪些良好的习惯呢?试着说说吧。
_________________________
13、阅读
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
(1)你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是( )。
(2)这个故事一共有( )个自然段。
(3)我会查字典。
要查的字 | 结构 | 部首 | 读音 | 组词 |
嚼 |
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归 |
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锹 |
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(4)我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
小朋友( )地拍着手。
狗熊( )地走过去。
妈妈买来了( )的绒线。
14、阅读乐园
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】找出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】用“______”画出“我”做的好事;用“ ”画出“我”做的坏事。
【3】回忆全文,“我”是______,“我”在一定条件下会变成______、______、______、______、______。
15、读故事,做练习。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。
“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。
“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿像莲藕一样白嫩,漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。
“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我的一点儿心意,请你收下吧。”小白兔刚接过篮子,娃娃就消失了。
回到家,小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子,你做得对。每个人都应该得到尊重,咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。
妈妈掀开篮子上面的红布,仔细一看,花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的,满满一篮子。
“妈妈,我知道了,我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头,一下子明白了。
【1】猜猜下列生字的读音,请连一连。
nèn jī xiān náo xián
讥 嫩 嫌 掀 挠
【2】可怜巴巴( )
A.可怜的样子。 B.可爱的样子。
【3】以貌取人( )
A.通过人做的事来判断他的品质或能力。
B.通过人的外貌来判断他的品质或能力。
【4】把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来,抄在横线上______。
【5】读了这则故事,你明白了什么?请写下来。
_____________________________________
16、(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
(2)给下面这句话加上恰当的标点符号。
房屋 街道 树木 桥梁 甚至行人和小黑猫
雾把一切都藏了起来 什么都看不见了
17、生活实践题。
小东今年上二年级了,他打算从网上购买几本好看的课外书,妈妈帮他打开网页,网页上弹出了以下图书分类信息:
①儿童文学 ②童话寓言 ③幼儿启蒙 ④绘本故事 ⑤科技哲学
1.小东是二年级的学生,你认为哪几类书籍比较适合他阅读?(______)
A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑤
2.请为小东推荐两本你喜欢阅读的书,把书名写下来,记得加上书名号。
________________
18、读包装,完成练习。
【1】实惠型垃圾袋的品牌是__________。
【2】这款垃圾袋的特点是(____)
①点断式易拿取,加厚装更耐用。
②清洁用品,承重量3kg。
【3】这款垃圾袋的型号是(____)
① 55cm×45cm 30只×3卷
② 45cm×50cm 20只×3卷
【4】关于使用这款垃圾袋的注意事项,下列说法正确的打“√”。
(1)请勿让孩童拿取,以免孩童将它罩在头上,发生意外。( )
(2)此袋有防火作用。( )
19、按照要求仿写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
你不过有一道题不会做,还用哭吗?
___________________________
(2)例:下课了,同学们在操场上活动,有的跳高,有的跑步,有的跳远,有的打篮球,处处欢声笑语,热闹极了。
____________________________
(3)例:霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
_______________,无论___________________,还是________________,都_____________________。
(4)例:微风轻轻吹过来。
微风蹦蹦跳跳地跑过来,轻轻抚摸了一下我的头发,又跑走了。
小雨滴滴答答地下起来。
____________________________________________
20、仔细看图,以“退敌之计”为题,写一写父与子的有趣故事吧。
提示:父亲正在院子里栽树,埋土了没有?儿子闯祸了,被一个怎样的人追赶?父亲做了什么,那个人被吓跑了?