1、组词。
刻_______ 心_______ 住_______ 牢________
克_______ 必_______ 往_______ 件________
围_______ 倒_______ 器_______ 航_______
伟_______ 到_______ 哭_______ 舰_______
2、将下面的诗句补充完整。
(1)_______三千尺,疑是______________ 。
(2)欲穷___________,更上______________。
3、照例子,写出下列加点字词的反义词。
例:在一些偏远山区里,住着许多穷人。(穷—富)
恶人有恶报。( )
今天的拔河比赛,我们班取得了胜利。( )
小明懂得了虚心使人进步的道理。( )
你怎么一上语文课就犯糊涂呢?( )
我们班是一个综合实力很强的班集体。( )
这间教室怎么那么黑暗?( )
这条马路非常宽阔!( )
我喜欢那古老的故宫。( )
4、妈妈(____)看电视,(____)织毛衣。
5、给下面的生字组不同的词语。
刻( ) ( ) 邮( ) ( )
该( ) ( ) 抽( ) ( )
6、我会读拼音,写最漂亮的字。
duì qí xiónɡ māo pénɡ you xīn kǔ tónɡ hào
7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】每次看书,我们应该先看书的封面,找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪,为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
8、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
9、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字,读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意,感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
10、根据课文内容判断对错。
(1)《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____
(2)《敕勒歌》是汉朝民歌。____
(3)《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____
(4)《雪孩子》这篇课文中,雪孩子给小白兔带来了快乐。____
11、阅读大闯关。
“狼”口逃生
森林里,住着一只小白兔,叫白白。还住着一只大灰狼,叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔,而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天,笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白,将白白用绳子绑住,高兴地回家了。
回到家以后,笨笨把白白绑在一根柱子上,想把白白煮着吃。但柴火没了,它只好出去砍柴。
聪明的白白立刻想到一个逃走的好办法。他等到笨笨回来了,对笨笨说:“大灰狼叔叔,如果你把我种到地里,就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!我怎么就没想到呢?”笨笨听了,在家门口挖了一个坑,把绑白白的绳子解开,将白白放进坑里。当笨笨跑到屋子里提水时,白白就从坑里跳出来逃走了。他边跑边喊:“大灰狼叔叔,看来你吃不成兔子肉了!”
聪明的白白又一次“狼”口逃生!
【1】从短文中找出合适的量词填写在下面的括号里。
一( )柱子 一( )坑
【2】白白是一只________的小白兔,而笨笨是一只________的大灰狼。
【3】小白兔白白想到的逃走的好办法是什么?
__________
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)白白在笨笨出门砍柴的时间里想到了逃走的办法。( )
(2)把任何东西种到地里,都能长出很多很多同样的东西来。( )
(3)白白骗大灰狼笨笨的行为是不对的。( )
12、阅读快车。
蚂蚁奶奶搬家
这几天,蚂蚁奶奶很不开心。因为她年纪大了,喜欢晒太阳,可是房子造在地下,见不到阳光,所以她整天愁眉苦脸的。
有一天,一只小蚂蚁对蚂蚁奶奶说:“奶奶,我们把你的家安在向日葵上面吧!”蚂蚁奶奶说:“好哇!”于是,小蚂蚁找来了小伙伴们,抬起蚂蚁奶奶的房子走哇走,终于走到了向日葵旁边。好累呀!但为了奶奶,他们只休息了一会儿,又往向日葵上面爬,爬呀!爬呀!他们花了两个多小时,终于把房子抬到了向日葵的花盘上。他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。太好啦!因为向日葵跟着太阳转动,蚂蚁奶奶就可以晒到太阳啦!
蚂蚁奶奶看着自己可爱的孙儿们笑了……
【1】全文共有________个自然段。第1自然段中有个词语形象地表现了蚂蚁奶奶“很不开心”,这个词语是_______________。
【2】为什么小蚂蚁要把蚂蚁奶奶的家搬到向日葵上面呢?用“_____”画出来。
【3】这是一群怎样的小蚂蚁?你快来夸夸他们吧!
___________________________________
13、课内阅读片段
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子□七八月有香梨□蜜桃□沙果□到九十月份□人们最喜爱的葡萄成熟了□
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】葡萄沟在________,那里出产的水果有________、________、________、________、________。
【2】给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。
【3】这篇短文共有(___)个自然段。第二自然段中第(___)句话写葡萄枝叶很茂密。第(___)句写葡萄丰收了,非常美丽。
【4】文中描写葡萄颜色的词有________。
【5】文中形容葡萄多的词有____________。
【6】仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
请你用“……像……”写一句话。
________________________________________
14、有趣的“小老鼠”
小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢捏橡皮泥。
我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。
先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体,然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”,接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里,再在椭圆体上捏出“四枝”,最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”,这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。
你看,这只小老鼠多可爱啊!
【1】你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗?
____________的小老鼠 _____________的小老鼠 ____________的小老鼠
【2】说起捏橡皮泥,你知道小作都会捏些什么吗?他最拿手的是捏什么呢?
________________________________________
【3】默读第三自然段,边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来,在下面打上点。
【4】在第三自然段中,小作者还使用了表示事情先后顺序的词语,你能标注出来吗?(用“~~~”在文中标出来。)
15、课外阅读。
小鼹鼠逃生
太阳公公暖洋洋地照着大地,一只小鼹鼠出来游玩。他发现地上有一堆毛茸茸的东西非常好奇,于是就爬了上去。忽然,这毛茸茸的东西站起来了,把小鼹鼠摔倒在地。小鼹鼠摸了摸摔疼的屁股,抬头一看,哦,原来是森林之王大狮子。小鼹鼠吓得撒腿就跑,大狮子也紧追不舍。
小鼹鼠飞快地逃到悬崖边,这时,悬崖对面传来了鹿妹妹的声音,鹿妹妹一边说一边把脖子搁向对岸,小巧玲珑的鼹鼠踩着她的脖子走向对岸。
小鼹鼠逃脱了危险,等大狮子追到悬崖边时,小鼹鼠已经跑得无影无踪了。
【1】照样子,写一写。
毛茸茸
【2】根据短文内容填空。
“毛茸茸的东西”原来是_______,在万分危急的时刻,________挺身而出,救了小鼹鼠。
【3】小鼹鼠获救后,会对鹿妹妹说些什么呢?在横线上写一写。
_______
16、句子万花筒。
1.给句子加上标点。
(1)这双鞋子好看吗□
(2)有刺的不一定都是刺猬呀□
(3)早上□我和爸爸一起去跑步□
2.我会连线。
飞流直下三千尺 寸有所长
孤帆远影碧空尽 更上一层楼
欲穷千里目 疑是银河落九天
尺有所短 唯见长江天际流
三人行 必有我师焉
3.连词成句,并加上标点。
什么 爸爸 事 着急 您 这么 让
4.修改病句。
聂耳是杰出的我国音乐家。
17、我会变一变,再组词。
减法 :给——合(__________) 洗—— (__________)
加法: 白——柏(__________) 尤—— (__________)
18、请说出加点词语在句中的意思。
1.小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。
隐蔽:_________________________________________________
2.日月潭那美丽如画的风景,怎能不让人流连忘返?
流连忘返:_________________________________________________
3.早春,公园里其他的花朵都还没有开放,只有迎春花绽开了,真是一枝独秀。
一枝独秀:_________________________________________________
19、句子大观园。
1.露西画了鲜花。(扩句)
______________________________________________________________
2.她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。(用三个动词写一件事情)
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3.她拿出一叠纸,一支圆珠笔。(改成“被”字句)
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20、写话。
只要我们细心观察,就会发现很多的知识。你在生活中发现了什么?快和大家说一说吧。