新星2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、反义词。

戴上——（   ）

2、照样子写一写，看谁写的多。

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛

__________的嘴巴 _________的嘴巴

乌黑的头发 波浪似的头发

__________的小脸 _________的小脸

3、按查字典的要求填空。

4、照样子，写词语。

1．东张西望（含反义词）  _________   _________   __________

2．大大小小（AABB式）  _________   _________   __________

3．笑盈盈（ABB式）  _________   _________   __________

4．自言自语（ABAC式）  _________   _________   __________

5、根据积累填空。

1.一位中国老人想从国外回国生活,他说这叫_________________。

2.我和妈妈一起做家务{wù}，累得满头大汗,可我觉得就像农民收稻谷那样，“身体_________________，心里_________________。”

3.老师希望{ xī  wàng}小明学习再有进步,可以用“______________”这句诗鼓励{lì}他。

6、看拼音，写词语。

lóu céng jù dà zhǎn xiàn chéng shì

míng shān dà chuān shān qīng shuǐ xiù

7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

8、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______

【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______

【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______

【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______

9、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

10、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。   ( )

(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )

(3)一(　)小鸟、一(　)花猫、一(　)伞，括号里都可以填“只”。( )

11、阅读理解。

聪明的小山雀

小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：这回，你可跑不了了！它迅速飞去，谁知却不见了枯叶蝶的（影  印）子。

小山雀心里想：刚才清清楚楚地看见它飞到这里，怎么眨眼就不见了？聪明的小山雀飞到树枝上，死死（盯  叮）着树枝上的一片枯叶。

一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。

枯叶蝶（再  在）狡（滑  猾），也逃不过小山雀锐利的眼睛。

【1】短文共有_______节，请标上小节号。第一节有_______句话。

【2】划去文中括号里不正确的字。

【3】根据短文内容填空。

（______）的小山雀 （______）地盯住

（______）的眼睛   （______）地看见

【4】在文中找出下列词语的反义词。

愚笨——（______） 缓慢——（______）

【5】选择正确的选项，在括号内打“√”。

（1）小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？

A．飞跑了。（   ）     B．藏在枯叶后面。（   ）

C．假装成一片枯叶。（   ）

（2）下面哪句话最能反映小山雀的聪明？

A．小山雀飞到树枝上，死死守着树上的一片枯叶。（   ）

B．小山雀想：这回你可跑不了了。（   ）

C．远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。（   ）

12、我能读短文，回答问题。

小虾吃食

（  ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______

（  ）接着，再碰一下，再退。

（  ）小虾吃食物特别小心。

（  ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。

【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。

【2】在文中横线上加上合适的标点符号。

13、阅读短文，回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】第一自然段共有______句话。

【2】从文中找出下面词语的近义词。

美丽——（________）   喜爱——（________）   突然——（________）

【3】用“______”画出描写蜻蜓外形的句子。

【4】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

_________________________________________________________________________________。

14、阅读短文，完成练习。

小白兔采蘑菇

（   ）有一天，小白兔和妈妈到大森林中采蘑菇。

（   ）刚下过一场雨，所以蘑菇如雨后春笋在潮湿的林地上长了出来，不一会儿小白兔，可妈妈就采了一大堆蘑菇。

（   ）忽然，小白兔看见一棵树下长着一簇五颜六色的花蘑菇，好像盛开的鲜花，美丽极了！

（   ）小白兔连忙跑了过去，刚要采，妈妈的声音在耳边响了起来 不要采 那是毒蘑菇 小白兔好奇地问 您怎么知道那是毒蘑菇呢 妈妈指着那簇五颜六色的花蘑菇说：“能吃的蘑菇没有鲜艳的颜色，鲜艳的蘑菇往往有毒。”

（   ）小白兔点点头说：“我明白了，看来采蘑菇也要有知识！”

【1】短文共有______个自然段，请在各个自然段前的括号里天上序号。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

立刻——（__________） 五彩缤纷——（_________________）奇怪——（__________）

【3】在文中的空白处填上合适的标点符号。

【4】小白兔懂得的采蘑菇的知识是什么？

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15、按课文原文填空。

周总理身穿（　），（　），头上包着一条（　），（　）地来到人群中。他接过一只（　），敲着欢乐的（　），踩着（　）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（　）。

16、拓展练习

查阅工具书，总结朱德的生平事迹。

17、根据课文内容回答问题。

1．《曹冲称象》的故事带给你哪些启发？

_______________________________

2．《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？

________________________________

18、句子加工厂。

（1）有几个虫子怕什么？（换种语气，意思不变。）

_______________________________________________

（2）台湾省   最大的   日月潭   是   湖（连词成句，加标点）

_______________________________________________

19、用加点的词语写句子。

（1）例：官员们一边看，一边议论。

___________________

（2）例：荷花开了不少，有雪白的，有粉红的，美丽极了。

___________________

20、xuǎn zuò tí

选 做 题。（15分）

亲爱的 :

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