烟台2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、请先把词语补充完整，再按要求填空。

一（___）当先　　亡（___）补牢　　闻（___）起舞　　画（___）添足

我发现上面这些成语都与___有关，我还能再写一个这样的成语，如______。

2、先把诗句补充完整，再选一选修辞手法。

1．“（______）（______）高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了（______）的修辞手法，写出了山寺的高。

A比喻   B夸张

2．“敕勒川，阴山下，天（______）穹庐，笼盖四（______）。”这句诗运用了（______）的修辞手法，写出了天空的形状。

A拟人   B比喻

3、读句子，写出加点的词语的近义词。

1．池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。_____

2．他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。_____

3．有时候我很温和，有时候我却很暴躁。__________

4．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。_____

4、填空。

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

       ( )结构，( )画，组词( )( )

5、照样子写词语。

水淋淋   ________  ________  ________

好远好远  ________  ________  ________

越烧越旺  ________  ________  ________

6、读拼音，写词语。

nián dài shí hou shēn yè dēnɡ ɡuānɡ

ɡènɡ jiā mínɡ liànɡ zhǐ mínɡ dào lù

7、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

8、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。(　　)

(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。(　　)

9、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

10、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

11、课外阅读。

啄木鸟和树

大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”

“树先生，你身上有病，我在为你虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前要花招，滚开！”树发怒了。

啄木不好意思地飞走了。从此以后，再没有啄木鸟愿意去给这树啄虫了。

几年后，树里的虫多了，这採“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】写出下列词语的反义词。

侮辱——（________） 愿意——（________）

【3】这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后面的括号里打“√”。

a．我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（   ）

b．犯了错就要虚心接受别人的帮助，不然就会变得不可救药。（   ）

c．自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（   ）

【4】在这个寓言故事中，啄木鸟和大树你喜欢谁？为什么？

_________________________________________________

12、阅读成语故事，完成练习。

惊弓之鸟

①更羸（léi）是古时候魏（wèi）国有名的射箭（jiàn）能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎（liè）。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更赢仔细看了看，手指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

②魏王惊奇地问道：“你有这本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xián），只听得嘣（bēng）的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“更羸真有这本事！”

③更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶，问：“你怎么知道的？为什么受过伤就可以不用箭使它掉下来？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口未愈（yù）合，还在作痛；叫得悲（bēi）惨（cǎn），因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂（liè）开了，就掉下来了。”

【1】读故事，选择正确答案的序号写在括号里。

①猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是（____）

A．惊奇 B．惊讶 C．害怕

② 猜猜“射箭能手”的意思是（____）

A．箭术高的人 B．箭术差的人 C．不会射箭的人

③ 更羸使大雁掉下来的方法是（____）

A．用箭射 B．用弓吓 C．用手指

【2】读下面句子，请用“○”圈画出描写大雁动作的词。

那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

【3】“这本事”指什么本事？请在第二自然段中用“ ”画出一个有关句子。

【4】根据故事内容连一连。

飞得慢   是因为心里害怕

叫得悲惨   是因为伤口裂开

使劲向上飞   是因为伤口未愈

掉下来   是因为孤单失群

【5】根据故事内容选词填空。

箭伤 惊吓

“惊弓之鸟”可以用来形容受过（______）的人。

13、留在牛背上的回忆

7岁的那年暑假，我回到乡下姑姑家。我见一些小孩子骑在牛背上，嘴里哼着小调，十分有趣，忙催表哥带我去学骑牛。

过了一会儿，表哥牵来一头大水牛。哟，这头牛又高又大，两只圆鼓鼓的大眼睛真对铜铃，头上还长着一对弯弯的犄角，尾巴一摇一摆的，嘴里不时发出“哞哞”的叫声。别说坐到牛背上，就是站到它的身边我都感到有点害怕。可是，表哥他们一下子就跃上牛背，还在上面做着各式各样的武打动作。我想，看来骑牛并不难，就也想爬上去坐。可是走到高大的水牛面前，我害怕起来，两个表兄把我抬了上去。我坐在牛背上，腿靠着大水牛那圆鼓鼓的大肚子，摸着它那粗糙的皮毛，总觉得坐不稳当，小表兄安慰我：“别怕别所，我在旁边保护你。”这时我胆子又大了些，扬起鞭子驱赶牛向前走去。照着表哥的动作，我用两脚使劲地夹住牛的肚子，我手拽紧牛绳。这时牛好像听话了，慢慢地沿着那条狭窄的田埂向对面的草地走去。我向四处望了望，我简直成了电影里的牧童，骑着牛自由自在地溜达着，真是有趣极了……

【1】我能选出正确的读音。

粗糙（cāo zào ）   狭窄（jiá zǎi   xiá zhǎi）

【2】比比哪只小鸡下的蛋多。

害（________）  （________） 照（________）  （________）

胆（________）  （________） 感（________）  （________）

【3】我能照样子写动物的叫声。

哞哞   _______   _______   _______   _______

【4】巧手连线。

弯弯的 溜达

圆鼓鼓的 犄角

粗糙的 田埂

狭窄的 皮毛

自由自在地 夹住

使劲地 大眼睛

【5】我能用“_________”划出描写水牛外形特征的句子。

【6】请在“_______”上填上动词。

我_______在牛背上，腿_______着大水牛那圆鼓鼓的大肚子，_______着它那粗糙的皮毛，然后_______牛绳，_______起鞭子_______牛向前走去。

14、课外阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

1.这篇短文讲的是_______________________________的故事。

2.毛主席的棉衣是什么样的?

________________________________________________________

3.毛主席为什么不肯换新棉衣?

________________________________________________________

4.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?

________________________________________________________

15、阅读理解

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé  de）名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí）柳，在微风的吹（cuī  chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn  nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】划去短文中画线字不正确读音

【2】填上合适的词

（     ）的湖水  （   ）的树木 （   ）的小桥

【3】段2中哪个词语_____________能说明湖水很清？

【4】根据短文填空：第二自然段先写了湖水_________、_______；再写湖的四周有_______；接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

【5】选择正确答案，打上"√"

（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（    ）

（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（    ）

（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（     ）

【6】给短文加个题

16、照样子，把句子写具体。

例:苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。

苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

树上挂满了果实。

_____________________________________

17、按课文内容填空。

1.重阳节,   , 去登高。

2.《贝的故事》中,贝字旁的字大多与 有关。

3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。

4.十二生肖我知道：子鼠、   、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、   、 、申猴、酉鸡、 、亥猪。

18、我会照样子写句子。

1．例：纸船漂到了小熊家门口，→纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。

小燕子飞到了河对岸。→小燕子________________，飞到了河对岸。

2．例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧。（用加点词造句）

________________________________________________

3．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

____________小路长满了____________小草。

19、我会把句子补充完整，并加上标点。

1._____________________________在操场上踢足球（____）

2._____________________________真漂亮啊（____）

3.______________都是_______________（____）

4.下课了，同学们有的_______________（____）有的______________（____）还有的_________________（____）

20、快乐写话，我能行！

小红去办公室还书，老师却不在办公室。 请你帮小红写一张留言条。