陵水县2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、照样子，写词语。

明晃晃（ABB式）________ 窸窸窣窣（AABB式）_______

不声不响（ABAC式）________ 小心翼翼（ABCC式）_______

2、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词： 深奥——(   ) 枯瘦——(   ) 憎恶——(   )

反义词： 慈祥——(   ) 爱戴——(   ) 熟识——（  ）

3、古诗文积累。

（1）盈盈一水间，__________。

（2）_______，日久见人心。

（3）《长歌行》中表示珍惜时间的名句是：_____________，____________。

（4）“树欲静而风不止，________。”这句话提醒我们面对父母，要常怀感恩之心，好好孝顺父母，不要错过时机，将来后悔。

（5）_________，冷露无声湿桂花。

4、根据课文内容填空答题。

1.“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”“绿色的波浪”是指____________ ；

“粼粼的波光”是指____________。这句话把_____________比作_____________，生动形象地写出了_________。

2.“他已经将自己的生命转化成为另一种东西。”其实“另一种东西”并非只有一种东西，有着丰富的内涵。请用“列出要点”的形式简要谈谈你的理解：________________________________

3.“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。”这句话的作用是_________。你是怎样理解这句话的：_________________

5、看拼音，写词语。

shǒu liú dàn        lūn qǐ             rì kòu          xuán yá

( )   ( )   ( )   ( )

yì lì       xǐ yuè       jiān qiáng bù qū

( )          ( )             ( )

6、诗词天地。

西江月·夜行黄沙道中

作者：

， 。

， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】在横线上填上恰当内容。

【2】在所填句子中你看到了怎样的画面？_____________

7、

阅读下面这首词，完成练习。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。

【2】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）

A．低着头。   B．弯着腰。   C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（______）

A．天高云淡，望断南飞雁。   B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________

8、阅读下面这首诗，完成下面问题。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯，

沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，

卖与行人②供晚厨。

【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。

【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。

_______________________________________________________

【2】这首诗表现了作者怎样的情感？

____________________________________________________

9、阅读

清明（节选）丰子恺

清明例行扫墓。扫墓照理是悲哀的事。所以古人说：“鸦啼雀噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”又说：“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”然而在我幼时，清明扫墓是一件无上的乐事。人们借佛游春，我们是“借墓游春”。

清明三天，我们每天都去上坟。第一天，寒食，下午上“杨庄坟”。杨庄坟离镇五六里路，水路不通，必须步行。老幼都不去，我七八岁就参加。茂生大伯挑了一担祭品走在前面，大家跟他走，一路上采桃花，偷新蚕豆，不亦乐乎。到了坟上，大家息足，茂生大伯到附近农家去，借一只桌子和两只条凳来，于是陈设祭品，依次跪拜。拜过之后，自由玩耍。

有的吃甜麦塌饼，有的吃粽子，有的拔蚕豆梗来作笛子。蚕豆梗是方形的，在上面摘几个洞，作为笛孔。然后再摘一段豌豆梗来，装在这笛的一端，笛便做成。指按笛孔，口吹豌豆梗，发音竟也悠扬可听。可惜这种笛寿命不长。拿回家里，第二天就枯干，吹不响了。祭扫完毕，茂生大伯去还桌子凳子，照例送两个甜麦塌饼和一串粽子，作为酬谢。然后诸人一同在夕阳中回去。杨庄坟上只有一株大松树，临着一个池塘。父亲说这叫做“美人照镜”。现在，几十年不去，不知美人是否还在照镜。闭上眼睛，情景宛在目前。

正清明那天，上“大家坟”。这就是去上同族公共的祖坟。坟共有五六处，须用两只船，整整上一天。同族共有五家，轮流作主。白天上坟，晚上吃上坟酒。这笔费用由祭田开销。祖宗们心计长，恐怕子孙不肖，上不起坟，叫他们变成饿鬼。因此特置几亩祭田，租给农民。轮到谁家主持上坟，由谁家收租。雇船办酒之外，费用总有余裕。因此大家高兴作主。而小孩子尤其高兴，因为可以整天在乡下游玩，在草地上吃午饭。船里烧出来的饭菜，滋味特别好。因为，据老人们说，家里有灶君菩萨，把饭菜的好滋味先尝了去，而船里没有灶君菩萨，所以船里烧出来的饭菜滋味特别好。孩子们还有一件乐事，是抢鸡蛋吃。每到一个坟上，除对祖宗的一桌祭品以外，必定还有一只小匾，内设小鱼、小肉、鸡蛋、酒和香烛，是请地主吃的，叫做拜坟墓土地。孩子们中，谁先向坟墓土地叩头，谁先抢得鸡蛋。我难得抢到，觉得这鸡蛋的确比平常的好吃。上了一天坟回来，晚上是吃上坟酒。酒有四五桌，因为出嫁姑娘也都来吃。吃酒时，长辈总要训斥小辈，被训斥的，主要是乐谦、乐生和月生。因为乐谦盗卖坟树，乐生、月生作恶为非，上坟往往不到而吃上坟酒必到。

第三天上私房坟。我家的私房坟，又称为旗杆坟。去上的就是我们一家人，父母和我们姐弟数人。吃了早中饭，雇一只客船，慢吞吞地荡去。水路五六里，不久就到。祭扫期间，附近三竺庵里的和尚来问讯，送我们些春笋。我们也到这庵里去玩，看见竹林很大，身入其中，不见天日。我们终年住在那市井尘嚣中的低小狭窄的百年老屋里，一朝来到乡村田野，感觉异常新鲜，心情特别快适，好似遨游五湖四海。因此我们把清明扫墓当作无上的乐事。

【1】默读文章，完成填空。

全文围绕______一词展开，最能概括上大家坟风俗的句子是：______。

【2】文中还提到一个传统节日，请写出这个节日的风俗和与它相关的诗句。

风俗：______

诗句：______，______。

【3】作者把游春的快乐融入了具体的事情当中，照样子在三天上坟游春中任选两个写下来。

例：偷蚕豆之乐       ______       ______

【4】“美人照镜”运用了什么修辞手法？美人、镜子分别指谁？

____________

【5】根据“了解上大家坟有哪些习俗”这一阅读目的，你会关注哪些内容？采取怎样的阅读方法？

____________

【6】有人说“清明上坟是迷信，属于陈规陋习，应当摒弃。”请反驳这一观点，列出至少两条理由。

____________

10、丁香结（节选）

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】画线句子中的“积雪”指的是（ ）。

A．还未化的积雪

B．丁香树上的薄雪

C．洁白的丁香花

D．白丁香树的颜色

【2】窗外的白丁香带给“我”怎样的感觉？

__________________________________________

【3】作者由斗室外的丁香树想到了什么？（ ）

A．生命的活力

B．每年的春光

C．未融的白雪

D．生活的常态

【4】丁香的特点是_________、_____、______________。由作者描述的丁香，你想到了什么？

_______________________________________________________________

11、阅读。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

批注：

【1】联系课文内容，第1自然段中“这样危险的经历”是指_______________。

【2】请你分别用一个四字词语来形容一下闰土以及“我”和朋友们。

闰土：_________

“我”和朋友们：_________

【3】读文中画线的句子，说说你的理解，在横线上作批注。

【4】少年闰土的形象寄托了作者什么样的思想感情？

_____________

12、课外阅读。

乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷(　　　)刻间拉开了巨大的帷(　　　)幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像身背药篓(　　　)的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女；有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡；有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋；有的一柱独峙(　　　)，像一支长长的利剑……它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。

（1）在文中的括号里给加点字注音。

（2）张家界的山有哪些特点？

________________________________________________________________________

（3）文中画“____”的句子用了什么修辞方法？

________________________________________________________________________

（4）文中省略号的作用是：_________________________________________________。

想一想它省略了哪些内容：有的像_________________，有的像_________________。

13、课内阅读。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷溉地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

【1】在文中的括号中填上合适的关联词。

【2】选段中运用了__________、_________、_________等说明方法来说明自然资源是有限的。

【3】结合本课及你课外收集到的资料，你想对我们人类说点什么呢？

________________________

14、非连续性文本阅读。

【材料一】

“餐前损耗”粮食可供全国生活近2个月。损失粮食总量每年 700 亿斤以上，以每人每天消耗粮食1斤计算，可供13亿人生活近2个月。（来源： CCTV-13 新闻频道）

【材料二】

有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪分别达 800万吨和300万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约 500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮，与此同时，饥饿却们然是人类的头号杀手。

摘自《光明日报》

【材料三】

网上有个叫“徐侠客”的网友发起了“光盘行动”，他在倡议书中写道：“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜粮食的生活态度。

【1】上面三则材料是六年级的晓晨同学在调查过程中收集的。从中可以看出，该同学收集信息的渠道有_____________、_____________和_____________。

【2】从三则材料中，我们发现的问题有：____________________________。针对这个问题，我们的解决办法：__________________________________________________________。

【3】阅读上述三则材料，下列说法错误的一项是（       ）

A．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”与“光盘行动”的主旨是一致的。

B．以每人每天消耗1斤粮食计算，每年的“餐前损耗”粮食可供 13 亿人生活近2个月。

C．我国每年浪费的粮食接近全国粮食总产量的九分之一。

D．即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮，与此同时，饥饿却仍然是人类的头号杀手。

【4】黄先生对第三则材料中提到的“光盘行动”特别不理解，他认为请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对这种说法，你会怎样劝诫黄先生？     

__________________

15、句子训练营。

（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)

2 詹天佑是工程师。（扩句）

16、用一个词语代替“说”字，改写下面的句子，且意思不变。

科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭！”

答：__________________

17、按要求改写句子。

⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

_____________________________________________

⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

18、把陈述句改成反问句。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

_______________________

19、按要求完成句子练习。

1. 那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)

2. 平生还走过这么野的路吗？(换个说法，意思不变)

20、按要求完成下列句子。

（1）（   ）自由战死沙场，（   ）给贵族老爷们取乐而死于角斗场。（填关联词）

（2）一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。（改为被字句）

（3）（ ）食物又大又合口味，蚂蚁的触角（   ）摆动得特别厉害。（填关联词）

（4）老虎的吼声特别大。（改为夸张句）

21、按照要求完成习作。

题目：有你，真好

要求：1．选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感；2．能通过对印象深刻的场景的描述，把事情写具体；