鹤岗2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、积累与背诵。

出自《后出师表》，表达全心全意贡献出全部力量，到死为止意思的名句是：__________________，___________________。

2、词语积累运用。

“遇到出乎意料的喜事而特别高兴”可以用四字词语_____来形容。这个词语的近义词有_____，反义词有_____。

3、“它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。”这句话用　　　　、　　　　与石头作对比,突出石头的丑和无用。

4、结合语境，根据拼音在括号里写出相应的字词。

2022 年，新冠肺炎疫情再次 qīn xí( )祖国大地。面对 yán jùn ( )的形shì( )，举国上下没有 jīnɡ huánɡ( )，坚持“动态清零”，每个人都立足岗位贡献自己的力量。白衣天使以强烈的责任意识，筑起 fánɡ yù( )的“钢铁长城”；科研工作者加大科研力度，成为防kònɡ( )的“定海神针”；建设者 tōnɡ xiāo( )奋战，座座方舱医院向世界展现了“中国速度”。

5、看拼音写汉字。

xiè  dài   ɡài  kuò   fǔ  zhù shùn  jiān

（________）   （_________）   （_________）  （_________）

pái  huái   jiàn  dìnɡ yí  tuán shànɡ  yǐn

（_________） （_________）   （_________） （________）

6、阅读理解

自学古诗《金缕衣》,结合注释,写出诗句大意。

金缕衣①

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取②少年时。

花开堪③折直须④折,莫待⑤无花空折枝。

注释　①金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。②惜取:珍惜着。③堪:可以,能够。④直须:尽管。直,直接,爽快点。⑤莫待:不要等到。

__________________________________

7、品读诗句，想象画面。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感？为什么？

________________

【2】阅读诗句后，尝试想开去：你似乎看到了什么？听到了什么？

________________

8、阅读下面古诗词，再做题。

生查子·元夕

[宋]欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

【1】这首词的词牌名是____________，题目是____________。

【2】这首词描写的是（   ）

A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节

【3】这首词采用了________的写法，表达了词人______________。

【4】对这首词分析不恰当的一项是（   ）

A.这首词押的是“ou”韵。

B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。

C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。

9、课外阅读。

毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事（节选）

[德国]米切尔·恩德

人们给她的东西有时候多，有时候少，这就看他们当时是否有富余。现在，毛毛有了屋子，有了床，天冷了，可以生炉子烤烤火，最重要的是，她有了许多好朋友。

也许有人会想，毛毛真是太走运了，一下子就遇到那么多好心人。是的，毛毛自己也觉得很幸运。那些善良的人们也有同样的感觉，因为他们也需要毛毛。他们甚至感到奇怪，以前没有她的时候自己是怎么生活的。这个小姑娘和他们在一起的时间越久，他们越感到少不了她。他们真担心毛毛有一天会远走高飞。

这样一来，毛毛的客人就多起来了。总是有人到她这里来，和她一起聊天。谁要是想来看她却又不能来，他就派人来叫她去。谁要是觉得没事可干，也会对别人说：“走，找毛毛去！”

这句话慢慢地成了这群人中的一句真正的口头禅。就像人们常常说的：“万事如意！”“吃过饭了吗？”或者“天晓得！”等。真的，人们在各种各样的情况下都会脱口而出：“找毛毛去！”

这到底是为什么呢？难道毛毛绝顶聪明，能够给每个人出一个好主意吗？还是因为人们在需要安慰的时候，她总能找到恰当的话语呢？或者是因为她能做出别人想不到的正确决定？

不是，都不是。毛毛和别的孩子没什么两样。

那么也许是毛毛有某种特殊的才能，能使别人感到高兴？比如：她的歌唱得好听，她会弹琴，或者她在杂技团里待过，会跳舞，会演杂技？

不是，也不是。

也许她会变魔术？或者她会念神秘的咒语，能用咒语驱除人们的所有忧愁和贫困？或者她会看手相，能预言未来的吉凶祸福？

全不是。

小毛毛能做到而别人做不到的只有一点，就是——倾听别人讲话。其实这没有什么特别的，不过，现在也许有人就要说了，咳，听别人讲话，那谁不会！

如果你这样说的话，那就错了。真的，只有很少人会倾听别人讲话，而且像毛毛这样懂得怎样听别人讲话的人，简直还从来不曾有过。

毛毛很会倾听，她能使很笨拙的人突然产生机智的思想。这不是因为她说了什么或者问了什么，给了那些人一些什么启发，不，她只是坐在那儿倾听，非常专心，充满同情。这时候，她用又大又深的眼睛看着那些人，使被看的人觉得心中仿佛忽然涌现出许多自己从来没有想过的、隐藏在心底的想法。

她那样会听，能使没有办法的人和犹豫不决的人突然明确自己的目标，还能使害羞的人突然感到自由自在、勇气十足，能使不幸的人和心情忧郁的人变得自信而快活起来。如果有人以为自己的生活出了岔子，觉得活着实在没什么意思，天天如此，平凡之极，和千千万万的人一样，甚至还不如一个普通人，最多像一个可以随时更换的破罐子——那么，他就到毛毛那里去，对她讲述这一切，于是，他就会感到一边讲，一边不知不觉地认识到自己完全错了，仍然会像从前一样，感到自己是大家当中不可缺少的一员，又会重新以自己的方式显示出自己对这个世界的重要性。

毛毛就是这样倾听别人讲话的！

【1】根据意思写成语。

（1）远远地离开，到别的地方。（________________）

（2）不经考虑，随口说出。（________________）

【2】许许多多的人喜欢找毛毛聊天，原因是（ ）。

A. 毛毛绝顶聪明，能够给每个人出一个好主意

B. 毛毛有某种特殊的才能，能使别人感到高兴

C. 毛毛会倾听别人讲话

【3】毛毛是怎样倾听的？用“___”画出相关语句。

【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）毛毛是个有钱人，她总是尽力帮助别人。（_______）

（2）那些善良的人们甚至感到奇怪，以前没有毛毛的时候自己是怎么生活的。（_______）

（3）“走，找毛毛去！”这句话慢慢地成了这群人中的一句真正的口头禅。就像人们常常说的：“万事如意！”“吃过饭了吗？”或者“天晓得！”等。（_______）

（4）毛毛是个善良的、善于倾听别人讲话的小姑娘。（_______）

【5】读完选文，你有什么启发？

__________________________________________

10、阅读下面的短文，完成练习。

父亲的“名片”

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”A言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲？不像不像!您那宝贝儿子!哪一点像您!把您的脸都丢尽了，打架、逃学、剪女孩的头发。”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为自豪的“名片”了，B父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。

【1】“当那位戴着‘瓶底’的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把‘瓶底’晃下来。”这句话运用了_____的修辞手法。句中的“瓶底”指的是________。

【2】题目中加引号的“名片”指的是_________。

【3】“汗与泪的付出，终有收获的时候”。这句在文中所起的作用是____。

【4】短文通过对“我”成长过程中父亲情感变化的描述，揭示了人物的内心世界，表现了父亲对“我”的_____和“我”对父亲的_____。

【5】品读文中画线的两处语句，比较辨析，以下说法正确的是（　　）

A.这两处采用前后照应的写法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。

B.这两处采用对比的写法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。

C.这两处采用了说明的写法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。

11、课外阅读《看戏》。

晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。

剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。

大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地 下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

【1】将下列词语恰当地填到文中的横线上。

滴　　 溅　　滚　　落

【2】写出下列词语的近义词。

屹立( )　　轻盈( )　　矫健( )　　陆续( )

【3】结合短文内容判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）剧场“简直是一个人海”，说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。( )

（2）“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可及。( )

（3）“辽远”与“逼近”、“柔和”与“铿锵”是两对反义词，用在一起使句子前后矛盾，显得不合适。( )

【4】请用两个成语或两四字词语来赞美梅兰芳先生的舞台艺术。

________       ________

【5】文章题目是“看戏”，为什么对表演的剧情着墨不多，而着重写现场的氛围？

__________

12、阅读

星星点灯

胡　敏

星星是个盲人，她的名字是小时候被人送到儿童福利院时院长给起的。院长充满怜悯地说：“这孩子眼睛瞎了，名字上该给她点亮光，就叫‘星星’吧。”

星星长大后进了盲人福利工厂工作，以后又在一条小巷里有了自己的住房。这条小巷一到晚上就黑咕隆咚。小巷没有路灯。这和星星无关，反正她看不见。小巷的路坑坑洼洼，谁走过都会骂娘。星星起初也有些窝火。盲人就靠一双脚在世界上摸索，路的好坏对他们来说至关重要。后来，星星不生气了，她发觉路的高低不平能帮助她记忆，比如说家门口有个坑，她一走到这里就知道到家了。

星星从小就有一个愿望，希望有朝一日能把眼睛治好。工作以后，她就开始攒钱。她听人说过，做手术需要很多钱。星星终于攒了一千元，她想该差不多够了，于是就去医院。然而，医生的诊断却使她万念俱灰：先天眼组织缺损性失明，没法治！命中注定，星星将永远和黑暗为伴。星星恨透了黑暗。

一天，星星和往常一样早早就上床睡觉。到了晚上，她能做的事就是睡在床上，听隔壁人家电视机里传过来的声音，一直听到困乏了睡着为止。突然，她听到与电视节目无关的一声惨叫，像是有人骑车在门口摔了一跤，跟着就是一个女人痛苦的呻吟。星星赶紧起床，打开门问谁摔倒了。女人说：“快救我，我的腿大概断了。”星星就摸到隔壁居委会主任陈大婶家去拍门，还大声呼喊救人。邻居们闻声都出来看，摔伤的女人很快被几个好心人送去了医院。剩下的一些人还站在黑暗里议论纷纷，有人愤愤不平地问陈大婶：“为什么路灯管理所总是不肯到这里来装路灯，就不能让电视台、报社来采访一下吗？”陈大婶解释说：“人家讲了，这小巷不在路灯规划范围内，居民要求装路灯也可以，但需要大家出钱。竖电线杆、拉电线的费用大概要一千元。”此言一出，人们就不再议论，都各自回家去了。

只有星星一人还站着，她突然有了很古怪的想象，小巷变成了一个人，跟她一样没有眼睛。星星就像可怜自己一样地可怜起小巷来，一个已冷却的愿望重新热切起来。

后来，星星拿着一千元钱找到了陈大婶，说由她出资来为小巷装路灯。陈大婶不同意，说这笔钱对一个残疾人来说太不容易了。星星问：“小巷有了路灯是否像人有了眼睛一样就方便了呢？”陈大婶说就是这么个意思吧。星星心满意足地说：“这就对了！”之后，任凭陈大婶再怎么劝，星星也不愿放弃这个决定。

星星的义举也感动了路灯管理所的人，他们很快组织施工，在小巷装好了路灯。

亮灯那天，小巷里的人都像过节似的高兴。有人说：“这装灯的钱不该让星星掏，该我们出！”星星也在一片光明里跑出了家门，她依然只能是靠想象，她似乎看到小巷睁着明亮的大眼睛冲着她笑呢。

星星想着想着也甜滋滋地笑了。

【1】这个故事发生的地点是__________。故事的主人公是__________。

【2】文章写了星星的哪两个愿望？

_____________________________

【3】文章重点写了星星的(　　)

A. 第一个愿望及其没有实现的原因。

B. 第二个愿望实现的过程。

【4】星星想为小巷装路灯的原因是(　　)

A. 一天晚上，一个骑车的女人在小巷里摔伤了。星星不想小巷像自己一样生活在黑暗中。

B. 竖电线杆、拉电线的费用大概要一千元，大家不愿出钱。

【5】小巷里其他人的表现在装路灯这件事上与星星的表现有什么不同？

其他人：__________________________________________________

星星：____________________________________________________

【6】在文中找出星星让你感动的句子，找一句抄写在下面，并说说你从中体会到了什么。

_________________________________________

13、课外阅读。

________

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这把高贵的乐器，听一听它的妙音，很多人也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座，演奏开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的琴声，使听众如醉如痴……一曲终了，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

【2】联系上下文理解词语的意思。

如醉如痴：_____

蜂拥而来：______

【3】根据短文内容填空。

(1)“有一些人看了简直惊呆了”是因为_____。

(2)“不少人惊叹”是因为_____。

(3)“四座震惊”是因为_____。

(4)一些观众开始是为了_____而看演奏者演出的，后来才是为了_____而看演出的。

【4】联系上下文理解句子，并填空。

音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。

音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，_____是决定演奏效果的关键；作为观众，_______________才是最重要的。

【5】如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？

_______________

14、课外阅读，非连续文本

材料一：

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总也在不断加大。部分城市在市郊堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋，产生有毒物质，威胁人民健康。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少的垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也时有发生。

材料二：

材料三：

材料四：

垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化，资源化，无害化的目标才能实现。

【1】把多个选项依次填在括号里。

（1）我国垃圾分类的标准是( )

A．可回收垃圾       B．生活垃圾       C．有害垃圾       D．其他垃圾       E．厨余垃圾

（2）可回收垃圾经过再加工、整理，可以成为生产原料或再利用，主要包括：

( )

A．电子废弃物类     B．塑料类     C．金属类     D．玻璃类     D．材料四     E．纸类

（3）为完成上面两题的选项，需要重点阅读的是( )

A．材料一        B．材料二        C．材料三

【2】填空。

（1）垃圾分类是垃圾处理的( )环节。

（2）如果你去倒垃圾，会把坏灯管投放进( )色垃圾桶，把装着瓜果皮核和剩菜的袋子投进( )色垃圾桶。

（3）去掉可以回收的、不易降解的物质，减少的垃圾数量可达( )%以上。而“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类可以( )的优点。

【3】只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减化，资源化，无害化的目标才能实现

“门前雪”在文中具体指的是什么？

_____________________________________________________

【4】如果用简洁的语言逐条概括材料的几方面内容，还需要做哪些补充？

（1）垃圾的危害及垃圾分类的优点。

（2）_________________________________________________

（3）_______________________________________________

（4）垃圾分类是系统工程，需要大家各司其职。

【5】依据你居住小区目前垃圾分类存在的问题，请向居民们提出一句话的倡议。

_____________________________________________________________________

15、按要求改写句子。

(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”

改为陈述句。

(2)他这样关心我，我十分感动。

改为反问句。

16、改为反问句。

（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。 

(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。

17、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)

________________________________________________________

2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)

________________________________________________________

4．教室里安静极了。(改为夸张句)

________________________________________________________

5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)

________________________________________________________

7．老师家访。(至少扩写两处)

________________________________________________________

8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)

________________________________________________________

18、（题文）按要求写句子。

（1）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）

 __________________________________________________________

（2）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）

___________________________________________________________

（3）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）

___________________________________________________________

（4）今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）___________________________________________________________

19、把下列句子改为“被”字句。

①老师没收了竹节人。

_________________________________

②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

_________________________________

③一阵风把蜡烛吹灭了。

__________________________________

④疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

___________________________________

20、按要求写句子。

(1)奇妙的夜晚。

改为感叹句:_____________________________________

(2)这不就是我们家的地吗?

改为陈述句:_____________________________________

(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。

用关联词语合并句子:______________________________

21、从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。

题目一：最美的回忆

同学们即将告别美丽的小学校园，追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

题目二：______

想象可以让我们思接千载，视通万里。如果你飞到太空中去生活，如果你变身成书籍中的人物，如果你穿越到未来世界……会有怎样的经历呢？请你放飞想象，把我们带进一个神奇的世界。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，有真情实感。